内容正文:
基础夯实练·河北语文
第
一
部
分
古
诗
文
阅
读
专
练
松屋卧云(一 ) 竹院烹茶(三 )
荷亭酌酒(四 ) 竹窗延月(二 )
2.你从这组诗中读出了诗人怎样的人生追求?
结合诗歌内容分析。(4分)
诗人在月山草堂听松赏荷、观竹品月,沉浸于
清丽雅致的自然景物,追求高洁的君子之风。
诗人在月山草堂取水求闲适的自在人生。
四、阅读下面的诗歌,回答后面的问题。(5分)
木兰诗(节选)
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏
赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰
千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户
理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东
阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆
惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
题木兰庙 杜 牧
弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒,拂云堆①上祝明妃②。
【注释】①拂云堆:古地名,在今天的内蒙古,堆上
有明妃祠。②明妃:汉元帝宫女王嫱,又称王昭
君。她自请和番,远嫁匈奴。
1.《题木兰庙》的一、二句对木兰形象的刻画入木
三分,首句“ 弯弓征战 ”四个字生动地再现
了木兰驰骋沙场的英姿,第二句中梦里“画眉”
巧借《木兰诗》中“ 理云鬓 ”“帖花黄”的意
境,又形象地表现英雄内在的少女本色。
(2分)
2.(北京东城二模)有人认为,“两诗均写到木兰
思归故乡,但人物志趣却见不同”。请结合两
首诗的内容,简要说说你对这个看法的理解。
(3分)
诗凸显木兰为国家远赴战场的担当。(示例二
见答案册
)
角度四 同意象
一、(2023河北)某公园内池塘周围遍植垂柳,树
干上悬挂着写有咏柳诗句的标牌。阅读下面标
牌上的诗句,回答后面的问题。(共6分)
1.解释甲标牌上的诗句中“杨花”一词的意思。
(1分)
柳絮(意思对即可)
2.一切景语皆情语。乙标牌上的“渡头杨柳青
青”表达了怎样的思想情感?(2分)
离别之情。(意思对即可)
3.丙和丁两个标牌上的“嫩”字,写出了景物怎样
的共同特点?(3分)
都写出了春天柳树刚发芽时颜色浅淡的特点。
(意思对即可)
二、(邯郸邢台联考一模)阅读下面两首词,完成
后面的问题。(6分)
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边
声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒
一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满
地,人不寐,将军白发征夫泪。
生查子·关山魂梦长 晏几道
关山魂梦长,鱼雁音尘①少。两鬓可怜青,只
为相思老。 归梦碧纱窗②,说与人人③道。真
个别离难,不似相逢好
。
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基础夯实练·河北语文
第
一
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古
诗
文
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【注释】①音尘:音信,消息。②碧纱窗:装有绿色
薄纱的窗。③人人:对所亲近的人的昵称。
1.上面两首词中都使用了“雁”这个意象,但用意
不同。《渔家傲·秋思》中的“衡阳雁去”反映
了这个地区到了秋天 寒风萧瑟,凄冷荒凉
的氛围;《生查子·关山魂梦长》中的“鱼雁”
则用来借指 书信 。(2分)
2.这两首词分别表达了怎样的思想情感?(4分)
第一首表现了将军的英雄气概及征夫的艰苦
生活;第二首表现了游子在外乡对家人苦苦思
念的愁情和渴望回归团聚的痴情。
三、阅读下面的五言绝句和据此改写的现代诗,
回答后面的问题。(5分)
古 诗 新诗(自由诗)
池上二绝(其一)
白居易
山僧对棋坐,局上竹阴清。
映竹无人见,时闻下子声。
对弈
竹过滤了尘
俗/似乎是山僧在
对弈/棋子因竹而
越发轻巧/落在棋
盘上,似有似无
1.白居易的这首绝句叙写了什么事情?(2分)
两个山僧在竹林中相对而坐下棋(山僧对弈)。
2.“竹”这一意象在现代诗中意蕴是加强了,还是削
弱了?结合两首诗歌,说说你的理解。(3分)
“竹”这一意象不论是在古诗还是新诗中,都存
在于山僧下棋的环境里,体现了竹子生长茂密
的特点,营造了下棋时宁静的氛围,据此可知,
“竹”这一意象在现代诗中意蕴既未加强,也未
削弱。
四、“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统
节日,古往今来多少文人墨客为此赋篇。阅读下
面诗句,回答后面的问题。(6分)
【甲】天上分金镜,人间望玉钩。钱塘苏小小,更
值一年秋。
【乙】银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶①
夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
【丙】鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世
上无期别②,换得年年一度来。
【注释】①天阶:指皇宫中