2.2 享受学习 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

知之者不如好之者，好之者不如乐之者！ ——孔子 你是怎么理解孔子的这句话的？ 第二课 学习新天地 第二框 享受学习 考点分析 这一考点一般会通过学习者会学习的经验或者不会学习的教训、困惑来进行考查。我们不仅要知道掌握学习方法的重要性，而且还要能自觉掌握更多的学习方法。 C.学会学习，树立正确的学习观。 A.知道发现并保持学习兴趣的重要性。 1.体味学习中的快乐和辛苦。 B.掌握学会学习的方法。 学习目标 2.掌握学习方法 找到志趣相投的同伴 发现自己的潜能 探究一：学之乐 对某方面只是有强烈兴趣 自己解决某个问题 痛苦也是分情况的 学习并非一朝一夕 作业不会：苦 学习压力大：苦 耗费精力：苦 集中注意力：苦 探究二：学之苦 探究二：学之苦 总结：体味学习 ①学习中有快乐。当我们对某方面的知识有强烈的的兴趣，自己解决某个问题，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时......都能体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。学习过程中需要注意力集中、耗费精力，遇到困难或者阻挠时需要调节情绪，学习压力大等。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 探究三：学之法--走出学习的苦 学会学习 案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。 案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。 学习急诊室 1.佳琦的学习上产生问题的原因是什么？ 2.案例二给你什么样的启示？ 小组讨论： 探究三：如何学会学习？ 需要掌握科学的学习方法。 需要善于运用不同的学习方式。 学习方法有哪些？（P23） 需要发现并保持对学习的兴趣。 1. 2. 3. 课堂小结 1 掌握学习的方法 学习是苦乐交织的 科学的学习方法 不同的学习方式 2 A B C 学习 兴趣 1、面对学习中的辛苦，下面做法错误的是( ) A．仍保持对学习的兴趣和探索愿望 B．集中注意力和精力解决问题 C．遇到困难和阻挠时，调节不良情绪 D．不能浪费过多的精力在困难上面 D 聚焦考点 2、“学习苦，寒窗苦读十几年；学习乐，捧起书本喜难言”，这句话告诉我们（ ） A.学习是每个人都要经历的酷刑，是逃不过的劫难 B.学习是一件十分快乐的事情，充满乐趣，没有苦恼 C.学习是苦乐交织的，我们要刻苦努力，充分享受其中的乐趣 D.学习对于有些人来说，只有痛苦，对于有些人来说，只有快乐 C 聚焦考点 3、1969年1月，习近平和一群北京知青到延安市文安驿镇梁家河村插队。交接搬运行李时有一个小插曲。“当时有个后生，平时很精明。那天给知青扛箱子时，他率先挑了一个比较小的，结果在路上还是落在了后面。歇息时，他随手掂量别人扛的大箱子，发现比自己的轻多了；他嘴里嘀咕，这知青是不是带了金元宝。后来证实，那个箱子是习近平的，里面装的不是金元宝，而是一箱子书。” 当时，这批知青大多十六七岁，习近平更小，还不到十六岁。“爱看书”“好学”是粱家河村人对习近平的评价。“那时候不通电，他就在煤油灯下看书，有时候吃饭也拿着书。” （1）习近平总书记的经历说明了什么问题？谈一谈你的认识。 （2）作为中学生，应该怎么学会学习？ 考点：学习中有苦也有乐 聚焦考点 课堂练习： 分分类 学习并不总是苦差事 $$