大单元3 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展-【一战成名新中考】2024河北中考历史·分层作业本

分层作业本·河北历史 第 一 部 分 必 备 知 识 分 层 练 大单元三　近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 （教材八上第八单元） 　 　 　 　　　　 　 　　　　 　 　 １．（河北２０１３．１４）清末状元张謇认为：“救国 为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆 军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇 认为解决“目前之急”的关键是 （　Ｃ　） Ａ．创办学堂 Ｂ．编练新军 Ｃ．兴办实业 Ｄ． 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 自强求富 变 式 训 练 （２０２３重庆 Ａ卷）照片是历史记忆的载 体。下列两幅照片所反映的共同历史记 忆是 （　Ｃ　） 江苏南通的大生 纱厂 民生公司的第一条 轮船“民生轮” Ａ．变法图强　　　　Ｂ．扶清灭洋 Ｃ．实业救国　　　　Ｄ．民主革命 ２．（河北２０１０．１２）下图是中国和外国公司在中 国煤矿工业总产量中所占百分比变化示意图。 导致这一变化的主要原因是 （　Ｃ　） Ａ．洋务运动的开展 Ｂ．戊戌变法的推动 Ｃ．欧洲列强忙于一战 Ｄ．南京国民政府成立 ３．（２０２３石家庄４４中二模）缠足是中国古代 陋习。太平天国曾在南方几省要求妇女放 足。戊戌变法时期，康有为等人主张禁止妇 女缠足。民国建立后，临时政府颁布禁止缠 足令。此后，不缠足的妇女越来越多。材料 应纳入的主题是 （　Ｃ　） Ａ．侵略与反抗 Ｂ．近代化探索 Ｃ．社会生活变迁 Ｄ．新式教育发展 ４．（河北２０１５．１１）下图是山西举人刘大鹏在 光绪三十一年（注：光绪元年为１８７５年）某 天的日记，其中部分字迹印刷不清。这部分 字迹应是 （　Ｃ　） Ａ．兴办洋务 Ｂ．兴办学堂 Ｃ．停止科考 Ｄ．结束帝制 ５．（河北 ２０１２．１５）清末创办于上海的《申 报》，后来成为全国第一大报，其原因不 包括 （　Ｄ　） Ａ．为方便大众阅读，编写 了通俗易懂的白话文 增刊 Ｂ．及时报道国内外发生的 重大时事，刊发评论 Ｃ．刊登广告，便利民众生活 Ｄ．大量编辑出版当时使用的教科书和字典 ６．下图是冼星海于１９３９年创作的《黄河大合 唱》手稿（部分），作者将民间音乐形式与战 斗性的群众歌曲完美结合，将西方交响乐和 救亡图存的时代背景相融合，大气磅礴。这 一作品旨在彰显 （　Ｂ　） 《黄河大合唱》手稿                                                                    ５７ 分层作业本·河北历史 第 一 部 分 必 备 知 识 分 层 练 Ａ．黄河险要的地理地貌 Ｂ．国人顽强的抗争精神 Ｃ．中西结合的音乐魅力 Ｄ．取得抗战胜利的喜悦 ７．（２０２３福建）１８９９年，张謇的大生纱厂建成 投产，因资金周转困难，向官府求援无果，开 工不久就准备出让、闭厂。这反映了当时的 大生纱厂 （　Ｂ　） Ａ．注重产品质量 Ｂ．发展举步维艰 Ｃ．采用先进技术 Ｄ．推动交通革新 ８．（２０２３河南）据统计，１９０１年上海、武汉两地 的华商纱厂纱锭占到全国的７４．７％；１９１０年 这一比例有所下降，但仍占全国的５１．５％。 这说明当时中国的纺织业 （　Ｂ　） Ａ．发展曲折 Ｂ．分布不平衡 Ｃ．技术落后 Ｄ．规模比较小 ９．（河北２０１４．１３）１９１４年，农工商部向各省发 出长篇通饬（通令），提出欧战正是“工商业 发达之转机”，公布《维持工厂办法大纲七 条》，规定糖类、棉毛织物等数十种制造厂 家，均在维持之列。此后，农工商部又多次 发出训令，要求所有公共机关的日用消耗品 一律专购国货。材料表明 （　Ｃ　） Ａ．欧洲列强减少了对华商品输出 Ｂ．“实业救国”主张出现 Ｃ．民国政府倡导使用国货 Ｄ．南京国民政府重视发展工商业 １０．辛亥革命后，在大城市里，婚丧仪式由繁琐 愚昧改为简约文明。与大城市相反，近代 中国的广大农村仍处在落后、封闭的状态， 传统的风俗习惯在农村坚若磐石地沿袭下 来。这种现象反映出 （　Ｄ　） Ａ．辛亥革命没有彻底摧毁封建制度 Ｂ．政治变革后新旧文化冲突十分激烈 Ｃ．人们对传统文化的全盘继承 Ｄ．近代社会生活变化新旧并存 １１．跨学科 语文 （２０２３北京）竹枝词是一种 以吟咏社会风土人情为主的文学体裁。２０ 世纪初电车刚进入北京时，有竹枝词写道： “电车初试人都怕，说是将来肇祸多。”后 来，有人赞叹：“人坐（电）车中称稳便，儿 童指点陆行舟。