第9课 昼夜交替（同步阶段练习）-2023-2024学年科学五年级下册（苏教版）

第9课 昼夜交替 1.古代中国人认为，______________是住在东海上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作是白天，把金乌休息时看作是夜晚。 2. 一些古希腊学者认为，______________是宇宙的中心，日月星辰都围绕 地球转动，这样就形成了白天和夜晚。 3.16 世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“______________”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。 4.在地球上，被阳光照射到的地区是白天，没有被阳光照射到的地区是______________；由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是______________，由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是______________。 5.穿过地球南北极的轴叫作______________。地 轴是一根假想的轴，一端始终指向北极 星附近。地球像陀螺一样绕着______________自转，约______________小时转一圈。 1.古代中国人认为，太阳是住在东海上的一只三足金乌，于是就把金乌出来时看作是白天，把金乌休息时看作是夜晚。 2. 一些古希腊学者认为，地球是宇宙的中心，日月星辰都围绕 地球转动，这样就形成了白天和夜晚。 3.16 世纪，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”——不是太阳在绕地球转，而是地球绕着太阳转，昼夜的变化是地球自转的结果。 4.在地球上，被阳光照射到的地区是白天，没有被阳光照射到的地区是夜晚；由夜晚逐渐过渡到白天的那段时间是清晨，由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。 5.穿过地球南北极的轴叫作地轴。地 轴是一根假想的轴，一端始终指向北极 星附近。地球像陀螺一样绕着地轴逆时针自转，约 24 小时转一圈。 ：基础过关练 一、选择题 1．李博士一大早带着亮亮去公园游玩，这时发现太阳正从东方升起。太阳每天东升西落是因为（    ）。 A．太阳围绕地球自西向东转动 B．地球自西向东公转 C．地球自西向东自转 2．在模拟昼夜交替现象的实验中，正确模拟地球自转方向的做法是（    ）。 A．顺时针转动地球仪 B．逆时针转动地球仪 C．来回转动地球仪 3．当北极地区出现极夜时，南极地区出现（    ）。 A．极夜 B．极昼 C．昼夜交替 4．下列说法与天文学家哥白尼“日心说”不一致的是（    ）。 A．地球是宇宙的中心 B．地球在绕太阳转 C．昼夜变化是地球自转的结果 5．下列现象由地球自转造成的是（    ）。 A．极昼和极夜现象 B．夏季白昼长，冬季白昼短 C．日月星辰东升西落 6．坐在转椅上的同学看到周围物体的旋转方向和转椅转动方向（    ）。 A．相同 B．相反 C．无法判断 二、填空题 7．乐乐在一天中，感觉早晚温度适宜，中午炎热难熬。为了证实自己的感觉，他回家后做了如下实验：将A平放，用强光照射两个信封（如图），发现最终 （填A或B）信封中温度计温度高，由此得出结论：阳光直射时 ，阳光斜射时 。 8．顺时针、逆时针、自转、公转：地球绕着太阳 转动，这是地球的 ；地球绕着地轴 转动，这是地球的 。 9．当南极地区是极昼时，北极地区则是 。 10．地球公转的同时还绕地轴自转，地球自转一周的时间为 。 11．地球像陀螺一样绕着地轴 时针自转，地球的自转形成了 现象。 三、判断题 12．在地球上被阳光照射到的地区是白天，没有被阳光照射到的地区是黑夜。( ) 13．地球上任何地方都会有昼夜交替现象产生，且昼夜交替时间都为12小时。( ) 14．当北极地区出现极昼时，南极地区就出现极夜。( ) 15．由白天逐渐过渡到夜晚的那段时间是傍晚。( ) 16．昼夜交替与地球的自转有关。( ) ：拓展培优练 四、实验题 17．下图为小阳探索“地球及其运动”的实验，请你完成下列问题： （1）表示地球在做自转运动的是 。（填“图1”或“图2”） （2）四季的形成与 和 有关。 （3）图1中，当地球运行到位置③时，太阳直射 （填“南半球”或“北半球”），此时南极会出现 （填“极昼”或“极夜”）现象。 （4）图2中，甲、乙两个城市都处在 （填“白天”或“黑夜”），先迎来黎明的是 （填“甲”或“乙”）城市。 五、综合题 18．古人对昼夜现象的解释可用以下图来表示，请你将图片对应的说法写在对应的框格内。 古代中国人认为，太阳是住在东海上的一只三足金鸟，