9.2 增强生命的韧性 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课　珍视生命 第二课时　增强生命的韧性 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 何为挫折 苏轼起点高，从小展露出惊人才华。苏轼进京赶考说明他有什么样的抱负和理想？ 在实现理想和抱负的过程中，他是否一帆风顺？ 何为挫折 生活中，你经历过哪些挫折？ 生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。 交友不顺 考试失利 师生关系不和谐 家庭矛盾 有没有人从来没有经历过挫折？ 生活难免有挫折，挫折具有普遍性。 白居易在当太子左赞善大夫的时候，因为直言进谏，得罪了掌权派，被贬为江州司马。写下了这样的诗句：“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。” 苏轼当官时，朝廷正在改革，但苏轼是守旧派。因为政见不和，得罪了掌权派，被贬至黄州。初到黄州，苏轼写下了这样的诗句：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。” 1、看完两位诗人的故事，说说这两个故事的异同之处。 2、苏轼的诗句体现了苏轼怎样的人生态度？ 面对挫折 面对挫折 苏轼和弟弟苏辙从小一起长大，兄弟情深。苏轼在被贬至外地时，时常会思念弟弟，写下了不少名篇…… 西江月 世事一场大梦，人生几度秋凉？ 夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。 中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 水调歌头·明月几时有 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 1、细细品读两首诗，找找表达诗人心情的关键词。 2、猜猜看，都是在表达对弟弟的思念，为什么苏轼的心情不同？ 被贬后，万念俱灰 想开后，人生豁达 面对挫折 主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。 面对挫折 三次被贬 越贬越偏 29岁 发妻去世 57岁 第二任妻去世 48岁 年仅2岁的幼子去世 请你用一个词语来形容苏轼的遭遇。 如果是你遭遇了这些挫折，你会怎么想？又会怎么做？ 面对挫折 姚俊鹏：逆风飞翔，不一样的精彩人生 安徽芜湖安师大附中高三理科考生、中国药科大学英语专业(医药方向)学生。 语文111分、数学130分 外语125分、综合257分 总分623分超过理科一本线108分！ 姚俊鹏在襁褓中就被确诊为脑瘫，唯一值得庆幸的是，他的智力没受到影响。为了训练肌体灵活性，姚俊鹏从小就坚持每天在操场上走圈，从幼儿园到读高中以前，他几乎从不午睡，坚持走步锻炼。 面对治疗疟疾这一世界性难题，屠呦呦和她的团队，在极其困难的条件下，反复实验，终于在190次失败之后，于1971年在第191次低沸点实验中发现了抗疟疾效果为100%的青蒿素提取物，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。 面对挫折，要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。 一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说：“我已经尽全力了！”父亲答： “你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！” 展示材料 思考：从这个故事中，你得到怎样的启示？ 发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会向他人寻求帮助， 获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。 生命中的挫折是我们生命成长的一部分，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。 我们应增强自己的承受力、自我调节和自我修复的能力。 如何面对挫折，发掘生命的力量？ 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。 1 2 3 知识归纳 在坚持目标和不断努力的道路上，应学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量。 4 13 增强生命韧性的方法 欣赏、培养幽默感 和自己信任的人谈一谈 考虑并接受最糟糕的结果 关心、帮助他人 培养某方面的兴趣 …… 笑一笑可以帮助你放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。 和信任的人谈自己的问题，可以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理支持，以及一些具体的经验、建议。 预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果，接受它，你就已经开始转向问题的解决。 向处境不利的人们提供帮助，可以让眼前的挫折显得不是那么严重。 选择一项自己感兴趣的技艺，加以培养和发展，使之成为自己的专长。有了这项专长，你自然就自信心大增，耐挫力也就增强了。 课堂小结 增强生命的韧性 生命难免有挫折 发掘生命的力量 1挫折的含义 2对挫折的认识和态度不同， 会产生不 同的情绪感受和行为反应 3挫折的影响（积极影响和消极影响） 1增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。 2培养面对困难的勇气和坚强的意志 3借助外力 1 .应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对挫折，下列方法正确的是（