内容正文:
2023~2024学年度第一学期期末教学质量检测
七年级生物
说明:
1.共8页,满分为100分,答题用时为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。
一、选择题(本大题共30小题,每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)
1.下列诗句中不包含生命现象的一项是( )
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
C.离离原上草,一岁一枯荣
D.黄河之水天上来,奔流到海不复回
2.下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.①对细胞起保护和支持作用 B.②控制物质进出细胞
C.④是细胞的控制中心 D.⑦可把光能转变为化学能
3.2023年春季,我市某河段水葫芦开始疯长,水葫芦是一种从外国引进的植物,引入我国后,很快在部分水域蔓延,并威胁水中其它生物的生存。这一现象说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能适应环境,也能影响环境
C.生物能影响环境 D.生物能适应环境,但不能影响环境
供卵细胞母羊
4.下图是克隆羊多莉的身世示意图,你认为多莉与哪个羊长相最像?( )
A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.无法确定
5.2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心发射并取得成功。你认为航天员到达空间站必须携带的维持生命的基本物质是( )
A.水、氧气、食物 B.水、氧气、食物、保暖衣服
C.水、氧气、食物、香烟 D.饮料、氢气、食物
6.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态系统各成分的功能分析,“落红”在化作“春泥”的过程中起决定作用的是( )
A.分解者 B.消费者 C.生产者 D.土壤
7.下列生物中,只有一种能量转换器的是( )
A. B. C. D.
8.探究“光对鼠妇生活的影响”实验,下列说法不正确的是( )
A.“光”是实验的变量,应设置“明亮”和“黑暗”两种环境
B.为了节省时间,可以用1-2只鼠妇做实验就可以了
C.除“光照”这一条件不同外,其它环境条件都要相同
D.实验完毕后,应将鼠妇放归适合它生存的自然环境中
9.食物进入胃,胃能分泌胃液;还可以通过蠕动促使食物与胃液混合;如果得了胃病,胃部会有不适感;以上说明构成胃的组织分别有( )
A.营养组织、肌肉组织、神经组织 B.上皮组织、结缔组织、神经组织
C.输导组织、结缔组织、肌肉组织 D.上皮组织、肌肉组织、神经组织
10.下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述,正确的是( )
A.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
B.杜鹃鸟的皮肤有保护身体的作用,属于保护组织
C.杜鹃花和杜鹃鸟由小长大,与细胞的生长、分裂和分化分不开的
D.杜鹃花和杜鹃鸟的细胞分裂过程完全一样
11.下图的标号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程,下列相关描述不正确的是( )
A.①②③④过程细胞内染色体数目不断减少
B.过程②是细胞分裂,使细胞的数目增多
C.过程③是细胞分化,形成了不同的组织
D.过程①是细胞生长,细胞不能无限长大
12.下列对单细胞生物的描述,错误的一项是( )
A.做“观察草履虫的实验”,应从草履虫培养液的表层吸取液滴
B.表膜是草履虫进行气体交换的器官
C.将健康状况相同的草履虫和眼虫放在温度适宜的蒸馏水中培养,眼虫存活时间较长
D.海水中某些单细胞生物大量繁殖,可形成赤潮
13.从生物体结构层次上分析,请找出不属于同一结构层次的一项( )
A.一株西瓜苗 B.一粒西瓜籽 C.一个西瓜 D.一片西瓜叶
14.如右图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )
A.甲图种子的胚包括①②③④⑤
B.乙图表示双子叶植物的种子
C.甲图中豆浆中的营养物质主要来自⑤
D.乙图中④为种子的萌发提供营养物质
15.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的一项是( )
A.藻类、苔藓和蕨类植物都是多细胞的生物
B.广东人煲糖水用的海带是藻类植物,所吃的部分是它的茎和叶
C.在环境污染比较严重的地区,没有苔藓植物的生长
D.蕨类植物的根称为假根,不能吸收水分和无机盐,起固定植株的作用。
16.在学校的植物园中生长有向日葵、苏铁、月季、松树、芒果树,按照下列哪项标准可以把这些植物分为两大类( )
A.种子外面是否有果皮包被 B.是否能产生种子
C.是否有根、茎、叶的分化 D.按生活环境分水生、陆生
17.北方地区在早春播种后常用地膜覆盖地表,这样做的目的是( )
A.防止种子被鸟、虫等偷吃 B.保温、保湿
C.防止大风吹走覆盖在种子上面的泥土 D.增加光照
18.某兴趣小组在“探究种子萌发的环境条件实验方案及结果如下表,下