内容正文:
基础夯实练·广西物理
模
块
一
电
学
电
磁
学
大单元3 “伏安法”实验
能力点1 电路的连接
1.根据电路图连接实物图
(1)
按顺序连接:先连接干路,从电源的“+”极开始,直到电源“-”极,有电压表时最后再连
接电压表(要确定好电压表的测量对象).
连接注意事项:①导线必须画到接线柱上(开关、电流表、电压表等);②滑动变阻器必须“一
上一下
”连接;③电流表串联连接,电压表并联连接,电流要正进负出;④电流表和电压表要
根据题干条件
选择合适的量程(每节干电池的电压为1.5V);⑤导线不能交叉.
(2)
检查电路:看各电表的测量对象和开关的作用是否和电路图一致.
2.根据题目要求连接实物图
根据题干要求分析出电路的连接方式、电流表和电压表要测量的对象、电流表和电压表量程
的选取、滑动变阻器“一上一下”
的具体接法(如滑片移动时,接入电路的电阻变化、电流表电
压表的示数变化、灯泡的亮暗变化等)
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
.
即时练 习
1.【根据电路图连接实物图】请根据电路图甲将实物电路乙连接完整(导线不能交叉).
甲
乙
第1题图
第2题图
2.【根据题目要求连接实物图】请用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整.要求:灯L1
和L2并联,开关S控制整个电路,电流表(接“0.6”接线柱)测量干路的电流.
能力点2 电路故障分析
1.根据现象直接判断
(1)根据灯泡亮暗判断电路故障
①小灯泡发光:说明从灯泡两接线柱到电源两极间的电路接通,没有断路发生(可能有短路).
②小灯泡不亮:可能是灯泡被短路、灯泡断路、灯泡两接线柱到电源两极间某处发生了断路
或灯泡的实际功率过小(通过小灯泡的电流太小).
(2)根据电表示数判断电路故障
例图 电流表示数 电压表示数 电路故障
有示数
无示数
无示数
①电压表断(开)路
②与电压表并联部分小灯泡短路
示数接近电源电压 ③与电压表并联部分之外的电路短路
示数接近电源电压 ④与电压表并联部分小灯泡断路
有示数 ⑤电流表短路
无示数 ⑥与电压表并联部分之外的电路断路
2.电路故障检测:使用电压表(并表法)或导线(并线法)
02
基础夯实练·广西物理
模
块
一
电
学
电
磁
学
(1)断路的检测:①并表法:有示数处断路;②并线法:未测电路正常工作,说明被测电路发生
断路.
(2)短路的检测:并表法,示数为0处短路
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
.
第1题图
即时练 习
1.【一题多设问】如图所示是小明连接的电路,请回答下列问题.
(1)若闭合开关S,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示
数接近电源电压,则产生的故障可能是 小灯泡断路 .
(2)若闭合开关S,过了一段时间,小灯泡突然熄灭,电流表示
数增大,电压表示数几乎为0,则产生的故障可能是 小灯泡
短路 .
(3)若闭合开关S,过了一段时间,小灯泡突然熄灭,电流表、电
压表示数均变为0,则产生的故障可能是 滑动变阻器断路(或电流表断路或开关接触
不良) .
(4)若闭合开关S后小灯泡发光较亮,移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数
均不变,原因可能是 滑动变阻器接入电路的是上面两个接线柱 .
(5)若小明在连接电路时,不小心将电压表和电流表位置互换,闭合开关后,将会有什
么现象? 小灯泡不亮,电流表无示数、电压表有示数且接近电源电压 .
实验1 探究电流与电压、电阻的关系
(《课标》要求探究类学生必做实验)
例1 【探究电流与电压的关系】在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,电路如
图1甲所示,电源电压保持3V不变,R为定值电阻.
甲
乙
丙
丁
图1
【设计与进行实验】
(1)请用笔画线代替导线,将图1乙中的电路按图1甲连接完整,导线不能交叉.
(2)连接或拆装电路时开关必须