精品解析：2022-2023学年四川省宜宾市兴文县教科版四年级上册期末考试科学试卷

2022年义务教育阶段秋期期末教学学情诊断检测 四年级科学 注意事项 1.答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写清楚。 2.选择题、判断题使用2B铅笔填涂，其他题使用黑色墨水笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 一、选择题。（每题2分，共40分） 1. （　　）是提升肺活量最显著的做法。 A. 多参加体育锻炼 B. 多吃肉 C. 保证充足睡眠 2. 以下情况一分钟呼吸次数最少的是（ ）。 A. 400米跑步后 B. 饭后散步时 C. 晚上睡觉时 3. 下列食物中，含丰富的蛋白质的是（ ）。 A. 肥肉 B. 瘦肉 C. 米饭 4. 人体所需的养料和能量来自（　　）对食物的消化和吸收。 A. 呼吸器官 B. 心脏 C. 消化器官 5. 在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是（　　）。 A. 食物在胃里的消化 B. 食物在口腔里的变化 C. 食物在小肠里的消化 6. 人的牙齿按照形状和功能不同，可以分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿的主要作用是（ ）。 A. 切割食物 B. 咀嚼食物 C. 撕碎食物 7. 下面的物体靠反冲力运动的是（ ）。 A. 喷气式飞机 B. 火车 C. 汽车 8. 使用弹簧测力计时的注意事项不包括（　　）。 A. 指针是不是指在“0”的位置 B. 观察弹簧的颜色 C. 读数时，视线与指针相平 9. 身体气体交换的“中转站”是（　　）。 A. 口腔 B. 肺 C. 气管 10. 二胡弦绷直后，拉动它可以发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（　　）。 A. 更强 B. 更高 C. 更低 11. 古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为（　　）能传播声音。 A. 大地 B. 空气 C. 水 12. “阅览室严禁大声讲话”是提醒人们控制声音的（　　）。 A. 高低 B. 音调 C. 强弱 13. 挑西瓜时可以通过拍打西瓜判断其成熟度，因为成熟度不同的西瓜被拍打时声音的（ ）不同。 A. 高低 B. 音色 C. 强弱 14. 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。 A. 耳朵的错觉 B. 回声 C. 停止敲锣后，锣的振动没有立即停止 15. 如图，弹簧测力计此时的读数是（　　）。 A. 3.6 N B. 3.3N C. 4.4N 16. 橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。 A. 材质 B. 质量 C. 形状 17. 小朋友们玩的蹦床是利用蹦床受力后会产生（　　）的原理制成的。 A. 弹力 B. 重力 C. 压力 18. 下列现象中，属于减小摩擦力的是（　　）。 A. 鞋底纹路 B. 冰壶比赛项目中，运动员在冰壶赛道上擦冰 C. 举重运动员手上抹一些镁粉 19. 用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（　　）。 A. 增加橡皮筋缠绕圈数 B. 减少橡皮筋缠绕圈数 C. 增加小车重量 20. 要使小车沿水平方向向前运动，我们必须（  ）。 A. 使气球喷气方向水平向前 B. 使气球喷气方向水平向后 C. 小车运动方向与气球方向无关 二、判断题。（每题1.5分，共15分） 21. 声音可以通过不同的物体传播，它们传播声音的本领是相同的。（ ） 22. 月球上听不到声音，是因为物体无法产生振动。（ ） 23. 通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：长而粗的物体发出的声音高。（ ） 24. 制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（ ） 25. 我们可以根据“中国居民平衡膳食宝塔”科学地搭配菜品。（ ） 26. 经常刷牙且养成饭后漱口习惯有助于预防龋齿。（ ） 27. 《国家学生体质健康标准》对小学四年级男生和女生肺活量的要求相同。（ ） 28. 吃过冷、过热、不洁净的食物会影响消化器官的健康。（ ） 29. 力可以使运动的小车静止。（ ） 30. 同一物体在滚动状态下比在滑动状态下受到的摩擦力更大。（ ） 三、图形题。 （共 15分） 31. 请将图中各部分结构名称与序号连线。 32. 观察图示，写出食物在人体中经历消化器官名称。 四、实验与探究题。（共30分） 探究食物中的营养成分。 33. 实验：检测食物中是否含有脂肪。 实验步骤： （1）将多种食物分别在纸上用力按压，直至在白纸上留下印渍。 （2）在印渍旁边分别标注食物的名称。 （3）观察这些印渍的区别。 实验现象及结论：花生、肥肉等留下了_________（填“油渍”或“水渍”）；黄瓜、蔬菜等留下了____