7.2 弹力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

7.2 弹力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册 ✓知识点梳理 知识点1 弹性和塑性 1. 弹性和塑性 （1）受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形态，物体的这种特性叫弹性。 （2）变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种特性叫塑性。 2. 弹性限度：当弹性物体的形变超过某一数值时，即使撤去外力，物体也不能恢复原状了，这个值叫弹性限度。 知识点2 弹力 1. 定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间。 2. 产生条件：相互接触；发生弹性形变。 3. 大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度范围内，弹性形变越大，弹力越大；弹性形变消失，弹力也随之消失。 4. 方向：弹力的方向与物体发生弹性型形变的方向相反。 5. 弹力有无的判断方法 （1）物体是否直接接触。 （2）接触处是否相互挤压或拉伸。 （3）可先将接触物体撤去，判断研究对象是否能维持现状。若能维持现状则接触物体对研究对象没有弹力；若不能维持现状则没有弹力。可见接触物体对判断研究对象是否能维持现状起着举足轻重的作用。 知识点3 弹簧测力计 1. 测力计：测量力量的大小的工具。 2. 弹簧测力计的结构：弹簧、指针、刻度盘、挂钩等。 3. 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 4. 用途：测量力的大小。 5. 弹簧测力计的使用 （1）使用前：a.明确量程，加在弹簧测力计上的力不能超出这个范围。b.明确分度值，以便测量时可以迅速读出测量值。c.明确指针是否指零，若不指零则要把指针调到零刻度线位置。 （2）使用时：a.拉力的方向要和弹簧测力计的轴线在一条直线上。b.注意弹簧、指针等不要和外壳摩擦，以免影响准确度。c.读数时，视线要与指针所指的刻线垂直，即与刻度面板垂直。 ✓同步练习 一、单选题 1．下列事例中，不是应用弹力工作的是（　　） A．撑杆跳高 B．游泳运动员在水中前进 C．玩具弹簧枪射击子弹 D．守门员用力扑住射向球门的足球 2．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（　　） A．弹簧测力计是常见的测力计 B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程 C．弹簧测力计的刻度是不均匀的 D．弹簧测力计是根据弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的 3．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（　　） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指零 C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程 4．如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（　　） A．2000N B．1000N C．0 D．500N 5．下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（　　） A． B． C． D． 6．某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是（　　） A．必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用 B．仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1N C．仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免 D．必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用 7．为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是（） A．弹簧长度 B．弹簧材料 C．弹簧伸长量 D．拉力 8．某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上．当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力（　　） A．一定等于11N B．一定等于9N C．．一定小于9N D．一定大于11N 二、填空题 9．弹簧测力计的原理是　 　 ，如果甲乙两个同学各用2N的力沿相反方向弹簧测力计，则弹簧测力计是数为　 　 ． 10．一根弹簧长15cm，其下端挂6N重物时，弹簧伸长4cm，当其下端挂3N重物时，弹簧长　 　cm；当弹簧长23cm时，它所受的拉力为　 　N。 11．如图是弹簧的长度与所受拉力的关系图象，由图象可知弹簧测力计的原理是　 　 ，它的量程是　 　 N，弹簧原长　 　 cm，当拉力是6N时，弹簧的长度是　 　 cm． 12．如图所示，用弹簧测力计测物体所受的重力，被测物体的重力为　 　N，将物体放在水平桌面上，物体受到的支持力是　 　发生弹性形变而产生的。 1