2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二框 享受学习 第二课 学习新天地 1.体会学习滋味，正确认识学习中的苦与乐（难点） 2.学会学习（如何学习？）（重点） 你爱学习吗？为什么？ 灵魂拷问： 学习中的乐是________ 原因是___________ 学习到新的知识 取得进步 老师赞扬 家长表扬 探索奥秘 …… 学习中的苦是________ 原因是___________ 学习压力大 不愿意做作业 完不成作业，老师批评 学习中遇到难题和挫折 父母总拿我和其他学习好的同学做比较 …… 体味学习， 你有哪些感受？ 学程一 体味学习 学法指导： 1、互学 2分钟 合作小组相互交流“学习的苦与乐” 2、展学 2分钟 小组上讲台表达观点 体味学习的快乐 感受学习中的辛苦 学会将“苦”转化为“乐” 如： 老师批评我 考试让我头疼 学习退步了 换个角度： 老师很关注我 考试是对我学习的检验 只要我有正确的方法并且努力，我就会取得进步 苦乐相伴，体验美好，享受过程 “口” 字加两笔，最多可以变几个字？ 旧、目、田、由、甲、申、电、白、石、巴、巨、尺、户，兄、句、叴、叼、叩、叫、叨、叹、占、台、囚、白、四、右、旦、史、另、叱、囜、卟、叮、叶、台、加、召、古、叵、可、号、叭、兄、叽、叹、司、叻、 体验学习的美好 游戏我最棒 当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。 笔记归纳 1.体会学习的滋味，正确认识学习中的苦与乐 P20-21 ①学习中有快乐。当我们对某方面的知识有强烈的的兴趣，自己解决某个问题，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时......都能体味到学习带来的快乐。 ②学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难，都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 ③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习带给我们的美妙享受。 苦乐相伴 心理小实验：请看下面一幅图 学程二 学会学习 请回忆一下刚才看到的图片上有几段横线条？ 再看一遍…… 学程二 学会学习 注意分类 有意注意 是有预定目的并需要一定的意志努力的注意。 无意注意 是没有预定目的，不需要意志努力的注意。 心理学知识：唤起你的“有意”注意 学程二 学会学习 学习兴趣与学习的目的的关系 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 学程二 学会学习 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学法指导： 1、自学 1分钟 通过名言感悟 2、展学 1分钟 个人表达观点 名言感悟：这句名言告诉我们应该怎么学习呢？ 善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 怎样掌握科学的学习方法？ “工欲善其事，必先利其器。” ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学法指导： 1、自学 1分钟 通过名言感悟 2、展学 1分钟 个人表达观点 名言感悟：这句名言告诉我们应该怎么学习呢？ 思考： 你从学习金字塔中发现了有关学习的什么重要方法？ 学习方法之 一： 主动学习 合作学习 科学的学习方法列举： 你知道哪些科学学习的方法或理论？ 科学的学习方法列举： 启示：1.时间频率：当堂掌握，每天复习；每周回顾，按月梳理； 半学期归纳，学期总复习！ 2.方式：理解记忆、科学复习…… 思考： 你从记忆曲线中发现了有关学习的什么重要方法？ 科学的学习方法列举： 黄金思维圈 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 1.交流、分享你的笔记技巧。 2.你记得住自己的身份证号码吗？ 是怎么记住的？ 学习方法之二：基本策略 科学的学习方法列举： 学习方法之三：活动体验——时间都去哪了？ 不急 低效学习者的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者的时间安排 紧急 不急 分 清 轻 重 缓 急 科学的学习方法列举： ★学习时间上： 夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型…… ★是否喜欢独自学习上： ★获得学习方式上： ★学习环境上： 独行侠型、合群型…… 阅读型、手脚并用型、视听型……安静型、菜市场型…… “独学而无友，则孤陋而寡闻。” ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 与同伴互学、合作学习 我们可以与同伴相互帮助、