浙江省丽水市青田县三溪口学校等十校2023-2024学年六年级上学期期中检测科学试题

2023学年第一学期六年级科学期中素养评估 第一部分 知识检测站 一、 选择题（选择合适的字母填涂在答题纸上，每题1分，共20分） 1.科学家受（▲）的启发，仿制出了“蝇眼探测系统”，用来探测高能宇宙 射线，了解宇宙的起源和演变。 A.昆虫触角 B.蝴蝶翅膀 C.蝙蝠耳朵 D.苍蝇复眼 2.利用两个放大镜制作一个简易显微镜，·正确的制作过程是（▲）。 ①将调整好距离的两个放大镜固定；②准备两个放大镜： ③找到物体最清晰的图像；④调整两个放大镜之间的距离。 A.②①③④ B.②③①④ C.②④③① D.②④①③ 3.下列图片中图（▲，）是钟形虫。 4.下列关于细胞的说法不正确的是（▲） A.自然界中既有单细胞生物，也有多细胞生物 B.同一种生物体内的细胞，形态和结构都是相同的 C.有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们健康 D.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的 5.下列生物不属于微生物的是（▲）。 A.蘑菇 B.衣藻 C.线虫 D.瓢虫 6.将显微镜原来标有10×的物镜，更换成40×的物镜，观察到的视野会（ A.变大 B.变小 C.不变 D.不能确定 阳 7.观察如图的叶肉细胞，发现细胞中有很多“小绿点”，这是植物细胞的 A.气孔 B.细胞核 C.叶绿体 D.液泡 8第一个发现并命名了细胞的科学家是（▲）。 A.简·施旺麦丹 B.罗伯特·胡克 C.列文虎克 D.詹森父子 9.昆虫的头部都有一对触角，右图羽毛状的是（▲）的触角。 A.蚕蛾 B.蝴蝶 C.蟋蟀 D.天牛 六年级科学试题卷 第1页共6页 10.下列对微生物的认识，错误的是（▲）。 A.人们利用病原微生物及其代谢产物制成各种疫苗为预防传染病做出了贡献 B.有些微生物能处理有机垃圾和污水，还有些能帮助生产食物 C.微生物对环境有一定的需求，但不会对外界刺激做出反应 D.细菌和病毒能引起疾病，它们也属于微生物 11.右图是浙江省地图，理论上（▲)最先迎来黎明。 A.温州市B.丽水市 C.衢州市D.舟山市 2到 12.“日心说”继承了“地心说”（▲）的观点。 A.地球静止不动B.日月星辰绕地球转C.地球是球体 D.地球是宇宙中心 13.“谁先迎来黎明”的模拟实验中，多位同学围成一圈模拟的是（▲）。 A.月球 B.太阳 C.地球 D.地球上不同地区的人 :14.下列证据能反驳“地球距离太阳近时是夏季”这个观点的是（▲）。 A.地球公转周期为一年 B.距离火近时感觉更热 C.南北半球的季节是相反的 D.公转时地轴始终指向北极星 15.法国物理学家（▲)在巴黎先贤祠悬挂一枚摆锤，证实了地球的自转。 A.托勒密 B.哥白尼 C.伽利略 D.莱昂·傅科 16.在右图这个模拟地球的自转和公转实验中，圆盘用来模拟（▲) A.太阳 B.地球公转轨道C.地球 D.地球自转轨道 17.每天看到日月星辰东升西落，可以推测地球的自转方向是（▲)。 A.自西向东 B.自南向北·C.自东向西 D.自北向南 18.下列现象与地球公转无关的是（▲）。 A.寒来暑往B.深夜过后迎来黎明C.正午太阳高度角变化D.夏至日影最短 19.下午2点时，青田小科给西班牙的堂姐打电话，堂姐却表示刚起床吃早饭， 那么造成两地时间差异是由于（▲）。 A.地球自转 B.地球公转C.地轴倾斜 D.太阳直射点位置不同 20.下列地球仪上表示的地球知识是地球上真实存在的是（▲)。 A.地轴 B.赤道 C.经纬线 D.海洋陆地 第二部分实验探究园 二、 实验探究，分析解释（共55分) 1. 观察工具的应用（每空2分，共20分） 在《微小世界》的学习过程中，我们知道了如下的观察工具，请回答。 C.手持式 A.放大镜 B.组合 E。电子 凸透镜 简易显微镜 D. 显微镜 (1)请写出图中未标明观察工具的名称：D (2)观察蜗牛爬行用到的工具是图▲（填字母）；观察伤寒杆菌用到的工具是 图▲（填字母）。 (3)用放大镜观察枝叶上的蚜虫，使蚜虫看起来更大一些的合理做法是（▲）。 A.移动放大镜靠近蚜虫 B.移动放大镜稍远离蚜虫 C.人眼靠近放大镜 D.移动蚜虫稍远离放大镜 (4)为了把物体放得更大，我们可以组合两个▲变成简易显微镜（如表B), 可以通过调节两个凸透镜之间的▲来找到清晰的像。 (5)使用手持式简易显微镜观察物体时，我们应将物镜下方的透明罩（▲）物体， 再进行调焦。 A.紧贴 B.远离 C.靠近但不贴住 D.时而靠近、时而远离 (6)显微镜的使用包括安放、对光、上片、▲、观察五个步骤，小科利用光学 显微镜观察到洋葱表皮细胞如右图，想让图像到中间他应该将玻片标 本向▲移，因为标本移动方向与从目镜中看到的方向▲一 22.玻片标本的制作（每空1分，共14分） 我们实验室光学显微镜下的观察和一般的观察不一样，需要制作玻片标本