内容正文:
九年级物理总复习
第八章 运动和力(第2课时)
三、摩擦力
1.滑动摩擦力方向与相对运动方向______________;
2.增大滑动摩擦力的方法:
(1)增大_____________ (2)使接触面变_____________;
3.减小滑动摩擦力的方法:
(1)减小压力 (2)减小接触面的粗糙程度(3)_________________ (4)____________________;
你的能量超乎你想象
1. 在下图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.自行车的车闸 B.冰壶运动 C.滚动轴承 D.气垫船
A B C D
2. (多选)在日常生活中,有时需要增大摩擦力,有时需要减小摩擦力,如图所示的实例中,属于减小摩擦力的是( )
A.自行车车轴装有滚珠轴承 B.运动鞋底表面刻有花纹
C.在自行车车轮的齿轮处加注机油 D.轮滑鞋的底部装有滚轮
3.如图甲所示为放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在t=1 s时,物体受到的摩擦力为_______N;在2~4s时,物体做__________运动,4~6s物体通过的路程是______m,推力F的功率是______W;在t=7s时,物体受到的摩擦力为______N.
4.如图所示,一位同学将书包放到木箱上,然后推着箱子在水平地面上做匀速直线运动。下列说法中正确的是( )
A.人推箱子的力大于箱子对人的力 B.人给地面的摩擦力水平向右
C.书包不受摩擦力 D.书包受到的摩擦力水平向左
5.小华用弹簧测力计拉着小车在同一水平面上两次沿直线运动,两次小车运动的s-t图像如图所示( )
A.第一次对小车拉力大 B.第二次小车受到的摩擦力大
C.第一次拉力功率大 D.两次拉力做功一样多
6.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个,长木板两块,长方体木块一块,钩码一盒,实验过程如图所示:
(1)该实验原理是____________________________;
(2)实验方法是______________________________;
(2)实验要求是:用弹簧测力计拉着物体做__________________________;
(4)甲图中,弹簧测力计的示数是_______N;
(5)比较甲乙两图得到的结论是:___________________________________________________;
(6)比较乙丙两图得到的结论是:___________________________________________________;
(7)一位同学想探究滑动摩擦力与接触面积的大小关系,他将甲图中的木块竖直切去一半后,用测力计拉着做匀速直线运动,发现测力计示数减小了,他得到的结论是:接触面积减小,摩擦力减小,你认为他的结论是____________的,原因是___________________________________;
(8)若甲图中木块运动速度加快(拉力增大),其所受摩擦力________(填“增大”“减小”或“不变”);
(9)该实验操作的不足之处是_________________________________________________________;
(10)为更准确地测量木块所受摩擦力,用如图丁所示改进后的装置进行实验.弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,当拉动小车向左做加速运动时,小车对木块的摩擦力将______________(填“增大”“减小”或“不变”).
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