内容正文:
第一节 四大技法写就满分作文
技法1 言之有心在审题定裁
[对应学生用书P86]
审题不清 错在源头
审题是写作的前提,是一篇写作成功的关键所在。确保审题正确,才能保证得到基本分。审题要把握两个立足点:体裁和话题。体裁通过功能性句子,决定文章的布局及语气;话题通过KE(Key Expression,即话题词、语块、语法结构)决定文章的话题意义,形成文章的亮点。
经典感悟
审题五要素
典例分析
(2023·新课标Ⅰ、Ⅱ卷)假定你是李华,外教Ryan准备将学生随机分为两人一组,让大家课后练习口语,你认为这样分组存在问题。请你给外教写一封邮件,内容包括:
1.说明问题;
2. 提出建议。
注意:1. 写作词数应为80个左右;
2.请按如下格式作答。
审话题
根据题目设定的情境,确定文章的中心内容
你校外教要举办口语培训班,让练习口语的所有学生随机分为两人一组练习,你对分组方式提建议并说明有意见的原因。
审体裁
根据任务要求,确定采用的文章体裁,从而使用恰当的功能性句子
建议信
审格式
根据写作任务,确定文章的格式
三段式作文
审内容
根据题中所给信息和具体要点进行构思,包括文字提示、表格或图画提示;
通过话题相关的KE决定文章的话题意义
第一段表明自己的意见。
第二段增加细节,向对方提出具体建议并说明原因。
第三段表示期盼
审语言
根据题目设置的情境,确定文章的基本时态、人称和合适的语气等基本要素
该书面表达任务是写一封建议信,属于应用文范畴;正文人称以第一人称和第二人称为主;时态以一般现在时和一般将来时为主
[范文赏析]
Dear Ryan,
In my opinion,it's not a good idea to randomly pair up students for the spoken English training class. I have a few reasons for my view.
For one thing,randomly pairing up students may lead to imbalanced language abilities within the groups. Some students might have advanced speaking skills while others may struggle with basic conversation,which can hinder the progress of both students as the more advanced one may dominate the conversation,leaving little room for the other student to improve. For another thing,students may feel upcomfortable or less motivated if they are paired with someone they don't get along with or have difficulty communicating with.
Hopefully,my suggestions will be considered.
Yours sincerely,
Li Hua
[点评]
1.此英文建议信结构安排恰当,思路清晰,扩展信息合理。首先表明写信目的,接着向对方提出具体建议,并说明提出这些建议的理由,最后表示期盼,希望自己的建议能够被考虑。范文用词准确,句式变换多样,语言通顺、连贯,上下文衔接自然。
2.亮点展示:衔接成分使用较好,如第二段的For one thing,for another thing等。句式变换多样,①处为which引导的定语从句;②leaving引导的结果状语;③处为if引导的条件状语从句。
技法2 言之有理在谋篇布局
[对应学生用书P87]
结构松散 层次不清
严谨、清晰的行文逻辑是一篇优秀作文的典型特征。确认体裁和话题之后,使用正确规范的句子,进行清晰、合理、通顺的表述,才是满分作文的关键。最有效的方法就是三段式作文。
“三段”谋篇是应用文写作稳拿分、拿满分的写作法宝
结构
内容
形式
第一段凤头
题干信息
功能性句子体现交际目的
第二段猪肚
要点或图表信息
KE丰富内容,传递话题意义
第三段豹尾
表达祝愿/期待
回扣交际目的
特别注意:第二段要点内容应该适当整合,或合理添加细节,使文章合理通顺。
(2021·新高考Ⅰ卷)你校英文报Youth正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿,内容包括:
1.读报的经历;
2.喜