热点聚焦4 从核心素养角度分析生物与环境-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练(B版)

2024-02-20
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[对应学生用书P127] (2022·全国甲卷)在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是(  ) A.甲、丙、乙      B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.丙、乙、甲 解析 D 根据题意可知,在鱼池中投放的是鱼苗,随着时间的推移,鱼苗会长大,个体重量会增加;再结合题中信息“若在此期间鱼没有进行繁殖”可推出鱼的种群数量不会增加,考虑到竞争和种内斗争,鱼的种群数量会减少,综上所述,D符合题意。 1.生命观念 (1)结构与功能观 ①种群数量不能超过环境容纳量,以维持生态系统的稳定性。 ②群落的水平结构和垂直结构有利于各种生物对环境资源的充分利用,更好地实现生态系统的物质循环和能量流动。 ③改变生态系统结构有助于生态系统功能的优化,如桑基鱼塘等生态农业模式,在抵抗外界干扰等功能上优于普通农田。 (2)物质能量观 ①能量流动与物质循环同时进行、相互依存、不可分割。 ②物质是载体、能量是动力。 (3)信息与调控观 ①信息的类型:物理信息、化学信息、行为信息。 ②信息传递的作用。 a.有利于个体生命活动的正常进行。 b.有利于生物种群的繁衍。 c.有利于调节种间关系,维持生态系统的稳定。 (4)稳态与平衡观 ①生态系统通过负反馈调节维持相对稳定。 ②外界干扰超过一定限度会破坏生态系统稳定性。 ③通过提高营养结构复杂程度,增加物质、能量投入,减少干扰,提高稳定性。 2.科学思维 (1)运用数学模型表征种群数量变化的规律。 (2)使用图示等方式表征和说明生态系统中物质循环。 (3)能量流动的过程和特点。 3.科学探究 (1)探究培养液中酵母菌种群数量的变化。 (2)研究土壤中小动物类群的丰富度。 (3)设计制作生态缸,观察其稳定性。 4.社会责任 (1)利用种群特征及数量变化分析。 ①全面放开“三孩”政策,积极应对老龄化问题,调整人口年龄结构,提高自然增长率,增大人口密度。 ②利用性外激素诱杀雄虫;降低出生率,控制害虫密度。 ③K值与K/2的应用。 (2)利用群落理论分析 ①利用捕食、种间竞争等种间关系,进行生物防治,可减少农药使用,降低环境污染。 ②垂直结构为农林间作、套作、鱼类混养提供理论基础,群落的水平结构为改造绿化山体提供理论支持。 ③土地荒漠化、沙尘暴、雾霾等都与人类活动有着密切关系,利用演替规律为可持续发展、退耕还林、还草、还湖政策提供理论支持。 ④警惕外来物种入侵对群落演替的影响和对生态系统稳定性的破坏。 (3)在生态系统结构与功能中体现社会责任 ①利用能量流动原理提高能量利用率、改变人类食物结构来缓解粮食危机。 ②利用物质循环原理建立无废弃物生态农业。 ③根据食物链的富集效应,减少生物富集作用的发生。 ④利用信息传递原理,提高禽、畜、农作物产量。 ⑤发展生态农业、开展生态旅游、建立自然保护区。 1.(2022·湖南卷)稻—蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式,常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气,蟹能摄食害虫、虫卵和杂草,其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是(  ) A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 C.硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系 D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用 解析 B 生态农业:按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业能实现物质和能量的多级利用。能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值,该模式提高了能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,A错误;生态系统的物理信息有光、声、温度、湿度、磁力等,采用灯光诱虫杀虫利用了光,是物理信息的传递,B正确;捕食关系是指群落中两个物种之间的关系,硬壳蟹(非蜕壳)和软壳蟹(蜕壳)属于同一物种,两者之间的摄食关系不属于捕食,C错误;生态系统中的能量传递是单向的,不能循环利用,D错误。故选B。 2.(不定项)(2021·河北卷)我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8 000只,基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述正确的是(  ) A.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度 B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步发展 C.麋鹿种群增长速率最大时,种内斗争最小 D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于就地保护 解析 AB 由于麋鹿数量较少,个体较大,可采用逐个计数法统计麋鹿种群密

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