第3课 盛唐气象(同步练习)-2023-2024学年七年级历史下册同步精品课堂(统编版)

2024-01-19
| 2份
| 13页
| 1148人阅读
| 36人下载

内容正文:

第3课 盛唐气象 一、选择题 (史料实证)1.下图为曲辕犁,其反映了唐朝(   ) A.农业方面情况 B.手工业方面情况 C.商业方面情况 D.制造业方面情况 (史料实证)2.“川中水车如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泄水。”此材料描写出了筒车的优点是(   ) A.方便排水泄洪 B.节省人力,利于灌溉 C.可以用来开沟 D.省时省力,用于堤防 (时空观念)3.唐朝时有位阿拉伯人来到中国江南农村游玩,他可能看到的景象是(   ) ①小溪旁筒车把溪水送进田里 ②有的农民扶着曲辕犁在耕田 ③有的农民在秧田里插占城稻 ④有的农民坐在葡萄架下吃黄瓜 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ (史料实证)4.《旧唐书·崔融传》记载:“天下诸津(码头),舟航所聚……弘舸巨舰,千舳万艘,交贸往还,昧旦永日。”这说明唐朝的社会景象是(   ) A.交通运输发达,商品交流繁盛 B.社会经济发达,农业发展迅速 C.文化繁荣,社会风气开放 D.造船技术高超,对外交往频繁 (史料实证)5.下图是唐三彩骑驼乐舞俑,骆驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人(西域人)组成的乐舞队。一人表演胡舞,其余乐工在演奏胡乐乐器。这件文物展现出唐朝(   ) ①经济文化交流的繁荣景象 ②各民族之间民族交融密切 ③农业生产得到了快速发展 ④陶瓷器生产达到很高水平 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ (唯物史观)6.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述,不带任何功能性定位;历史结论是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史结论的是(   ) A.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 B.中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》 C.奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡 D.英西海战中,英国海军打败了西班牙“无敌舰队” (史料实证)7.如图描绘的是唐朝时期吐蕃赞普松赞干布的使者禄东赞朝见唐太宗时的场景。它体现了(    ) A.科举制度的进步 B.开明的民族关系 C.社会风气的开放 D.三省六部制完善 (历史解释)8.下图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系(   ) A.吐蕃 B.回纥 C.南诏 D.突厥 (唯物史观)9.唐太宗同以前历代统治者“贵中华,贱夷狄”的做法不同,采取“独爱之如一”的政策,说明唐朝(   ) A.国力强盛 B.支持少数民族建立自己的政权 C.需要依靠少数民族 D.民族政策比较开明 (时空观念)10.七年级(1)班的同学们在开展“跨学科主题学习活动”中,搜集到了《唐朝前期边疆各族形势图(669年)》。请你指出唐朝管理西域天山南北地区的机构是(   ) A.西域都护府 B.安西都护府和北庭都护府 C.安西都督府 D.西藏都护府 (时空观念)11.它规模宏伟,布局严整对称,城中有商业区与居民区;它既是大唐的政治、经济和文化交往中心,也是一座国际性的大都会。该城市是(   ) A.洛阳 B.开封 C.长安 D.大都 (历史解释)12.诗风飘逸洒脱,充满想象力和感染力,体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神。下列哪位诗人的诗歌符合上述特点?(   ) A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王维 (唯物史观)13.“唐诗、宋词、明清小说”,这是对这几个朝代文学成就的一个概括,下列说法正确的是(   ) A.唐朝诗歌成就最高,影响最大的是李白、杜甫、白居易 B.诗圣是对李白的美誉,诗仙是对杜甫的赞美 C.清朝蒲松龄创作的《聊斋志异》是古典小说的高峰 D.宋代著名词人有关汉卿、马致远、王实甫等 (历史解释)14.苏轼诗云:“颜公(颜真卿)变法出新意,细筋入骨如秋鹰”。“颜公”的书法特点是(   ) A.端正劲美,雄浑敦厚 B.方折峻丽,笔力劲健 C.飘若浮云,矫若惊龙 D.风格奔放,用笔老道 (历史解释)15.唐朝绘画的题材和类型广泛,其中吴道子的画落笔雄劲,风格奔放。他的代表作是(   ) A.《颜氏家庙碑》 B.《九成宫醴泉铭》 C.《送子天王图》 D.《清明上河图》 二、综合题 16.阅读下列材料,并回答问题。 唐朝,一个不筑长城的统一王朝,她有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 如图: 材料三 水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。 ——唐·周匡物《及第谣》 (1)材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象,当时的统治者是谁?这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关? (2)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料二

资源预览图

第3课 盛唐气象(同步练习)-2023-2024学年七年级历史下册同步精品课堂(统编版)
1
第3课 盛唐气象(同步练习)-2023-2024学年七年级历史下册同步精品课堂(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。