14.2让电灯发光课件 2023-2024学年沪科版九年级全一册物理

第二节 让电灯发光 第十四章 了解电路 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 电路的组成 电流 电路的三种状态 电路图 知识点 电路的组成 知1-讲 感悟新知 1 1. 电路 电流通过的路径。由导线、电源、开关、用电器组成。 2. 电路元件及其作用 元件 实物图 作用 电源 提供电能的装置 知1-讲 感悟新知 用电器 将电能转化为其 他能的装置 开关 控制电路的断开 或连通 导线 输送电能的装置 知1-讲 感悟新知 知识链接 干电池内部结构 知1-讲 感悟新知 知识链接 小灯泡内部结构 感悟新知 知1-练 如图3 所示,磁控猴子是一个史上最小气的猴子,只要你抢走它手上的香蕉,它就不停地大吵大闹,你把香蕉还给它,它就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的( ) A. 开关 B. 导线 C. 电源 D. 用电器 例 1 7 感悟新知 知1-练 解析:我们把猴子当作用电器,当抢走它手上的香蕉时, 猴子就不停地大吵大闹,所以相当于闭合开关;如果把香蕉还给它,它就停止吵闹,就相当于断开开关。所以香蕉的作用相当于电路中的开关。 答案:A 8 感悟新知 知1-练 思路点拨 9 知识点 电流 知2-讲 感悟新知 2 1. 电流形成 水的定向移动形成水流 电荷的定向移动形成电流 知2-讲 感悟新知 2. 电流方向 (1)规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。 (2)在电源的外部,电流从电源正极经用电器回到电源负极。 3. 电路中形成电流的两个条件 (1)电路中要有电源;(2)电路必须闭合。 知2-讲 感悟新知 易错提醒 电流方向规定为正电荷定向移动的方向,故和负电荷定向移动的方向相反。 金属导体中为带负电荷的自由电子定向移动。电解液中,正、负电荷的流动都有。 知2-讲 感悟新知 方法点拨 判断电流方向的方法 感悟新知 知2-练 如图5 所示为某段导体中电子的运动情况,此刻 导体中_(填“有”或“无”)电流,若导体中的所有电子运动方向为统一向右, 则该导体左端接的是电源的 _ (填“正”或“负”)极。 例2 无 负 感悟新知 解析:电荷的定向移动可以形成电流。由图知,电子做 无规则运动,所以此刻导体中无电流;物理学上规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。由于电子带负电,所以电流方向与电子定向移动方向相反,即电流方向从右向左。在电源外部,电流从电源正极经用电器回到电源负极,所以该导体左端接电源的负极。 知2-练 感悟新知 知2-练 易错提醒 导体中电子在分子内和分子一起做无规则运动,由于大量分子做无规则运动,不是定向运动,故不会形成电流。 16 知识点 电路的三种状态 知3-讲 感悟新知 3 1. 电路的分类 状态 通路 开路(断路) 短路 电路 知3-讲 感悟新知 定义 处处连通的电路 在某处断开的电路 不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路 特点 电路中有电流,用电器工作 电路中无电流,用电器不工作 用电器不工作,会烧坏电源和导线 知3-讲 感悟新知 2. 短路的分类 电源短路 用电器短路 电流不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路 某一用电器两端被导线直接相连,电路中其他用电器可以工作 会造成电路损坏,要严禁 该用电器短路不会造成电路损坏 知3-讲 感悟新知 归纳总结 常见断路的几种情况 开关断开 导线松脱 用电器烧坏 知3-讲 感悟新知 技巧点拨 连接电路事先要把开关断开,目的是防止短路造成电路损坏,可以多一次检查机会。 知3-练 感悟新知 易错提醒 当用电器两端被导线直接相连,此时电流从导线中经过,该用电器中无电流通过,不工作。 感悟新知 知3-练 某同学参加兴趣小组活动时,连成了如图6 所示的 电路,那么当S1 和S2 都闭合时,发光的灯泡是 _,当S1 断开、S2 闭合时, 发光的灯泡是_ 。 例 3 L2 L1 和L2 感悟新知 知3-练 解