精品解析:辽宁省铁岭市铁岭县2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题

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2024-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 铁岭市
地区(区县) 铁岭县
文件格式 ZIP
文件大小 6.55 MB
发布时间 2024-01-19
更新时间 2024-01-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-19
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度(上)期末质量监测 九年级历史试卷 一、单项选择题(本题15小题,每小题2分,共30分。) 1. 文物承载着灿烂文明,传承着历史文化。有学者指出:“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明的是( ) A. 建造金字塔 B. 发明太阳历 C. 开凿石窟 D. 进行农耕 2. 《汉谟拉比法典》规定:“任何将皇宫以及公民的男女奴隶带出城邑的人将被判处死刑。”“窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。”从这些规定中可知 ( ) A. 古埃及严格维护奴隶主的利益 B. 古巴比伦王国严格维护奴隶主的利益 C. 古代印度种姓制度等级森严 D. 雅典奴隶制度达到顶峰 3. “他(亚历山大)促使民主氛围浓厚的希腊以主动的姿态同专制主义的东方发生了广泛的交流,在他所征服的地区开始了几百年的希腊化时代。”材料说明亚历山大的征服( ) A. 使罗马帝国进入黄金时期 B. 削弱了东西方之间的经济联系 C. 促使东方专制主义终结 D. 促进了东西方文化的大交汇 4. 史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。图的史料可以用来解读( ) A. 公历的缘起 B. 庄园的出现 C. 城市的自治 D. 大学的兴起 5. 宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是( ) ①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教 A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③②① 6. 在西欧,庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园 A. 是一种农业经济组织 B. 面积有大有小,以村庄为基础 C. 具有自给自足的特征 D. 领主剥削佃户,占有佃户的劳动成果 7. 《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力,而且他们也对自己的封臣 和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是(  ) A. 公民大会 B. 元老院 C. 庄园法庭 D. 人民法院 8. 下面是某同学制作的“中世纪的欧洲”知识卡片,其中史论结合不正确的一项是( ) 项目 史实 解释 ① 克洛维 法兰克王国的建立者 ② 封君与封臣 以土地的封赐为纽带而形成的封建制度 ③ 十一税 人民把每年收入的1/10贡献给国王 ④ 大学 日常教学和管理有自主权,课程设置不受基督教会的影响 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. “他”担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了重要贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由“他”传入欧洲的。文中的“他”是指( ) A. 印度人 B. 希腊人 C. 阿拉伯人 D. 西班牙人 10. 对于如何读历史,毛泽东认为:“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命( ) A. 是一场“欧洲范围的革命” B. 取得了民族独立,同时走上民主政治道路 C. 是工人阶级夺取政权的尝试 D. 彻底摧毁封建制,广泛传播民主共和思想 11. 西欧富裕农民约翰建立了租地农场,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。材料反映了西欧( ) A. 城市的兴起 B. 基督教的兴起 C. 庄园的瓦解 D. 新的生产和经营方式产生 12. 文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也还关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是 A. 自由主义思想 B. 复兴希罗马古典文化 C. 人文主义思想 D. 民主平等思想 13. “英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是( ) A. 奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B. 奴隶贸易促成了英国开辟新航路 C. 奴隶贸易促成了西、葡两国开辟新航路 D. 奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 14. 下面是英国就业人口比重图,造成下图变化的主要原因是( ) A. 外来人口增多 B. 工业革命的影响 C. 工厂规模扩大 D. 就业机会增加 15. 下图是19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图,图中的“革命理论”应是 A. 三权分立学说 B. 新三民主义 C. 空想社会主义 D 马克思主义 二、非选择题(本题4小题,16题10分,17题9分,18题9分,19题12分,共40分) 16. 在数千年的人类历史演进过程中,各国人民创造了各自辉煌的文明,留下了宝贵的文化遗产。根据要求,完成下面相关问题。 (1

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