角的初步认识（课件）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

新桥学校 史碧虹 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 一个角有一个顶点 ,两条边 判断：下面这些图形是不是角? 是的打√ ，不是的打×。 1 1 √ 2 2 × 3 3 √ 4 5 4 5 √ × 6 × 边 边 顶点 画一画 用尺子把你头脑中的角画出来，并标出它们的各部分名称。 尺 手退 画一画 边 边 顶点 找一找 生活中的角 8 9 11 12 用学具袋中的小棒，创造一个角。看谁做的又快又好。 创造角 角的大小与两条边张开的大小有关。 变一变 比一比 用你手里的角和同桌比一比谁大谁小，并说一说你们是怎么比的？ ＞ 比一比 ＞ 比一比 角的大小与边的长短无关 比一比 = 这节课我们都学习了角 的哪些知识呢？ 判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ) × √ √ （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 （ ）个角 4 8 2 3 下面图形中各有几个角？ 1 2 3 4 一张长方形纸有四个角，剪去一个角，剩下的图形可能有几个角？ 4 3 5 $$