第11讲 植物的激素调节-（Word教参）-【精讲精练】2024年高考生物二轮专题辅导与训练（A版）

第11讲　植物的激素调节 [对应学生用书P99] 1．(选择性必修1 P91旁栏思考)分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法观察某一部分不受单侧光刺激时系统的反应，从而确定是哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是尖端下面的一段，感受光刺激的是尖端，这说明胚芽鞘尖端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。 2．(选择性必修1 P92旁栏思考)温特提出植物体内存在生长素时，并没有提取出这种物质，而是在对实验结果进行严密分析的基础上作出的推断。 3．(选择性必修1 P92图5－5)吲哚乙酸的化学元素组成是C、H、O、N。 4．(选择性必修1 P92正文)植物体具有与吲哚乙酸(IAA)相同效应的物质还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等，它们都属于生长素。 5．(选择性必修1 P93正文)在芽、幼嫩的叶和发育中的种子中，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(但要注意，吲哚乙酸是小分子有机物，不是蛋白质)。 6．(选择性必修1 P93思考·讨论)植物体内没有分泌激素的腺体；动物激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的，一般经过体液运输，作用于靶细胞、靶器官。 7．(选择性必修1 P93正文)生长素在植物体内起作用的方式和动物体内激素起作用的方式基本相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节细胞生命活动的信息。 8．(选择性必修1 P93小字内容、旁栏思考)生长素首先与细胞内某种蛋白质——生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定基因的表达，从而产生效应。生长素在细胞水平上发挥作用是在器官水平上发挥作用的基础。 9．(选择性必修1 P94正文)生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。 10．(选择性必修1 P94与社会的联系)顶端优势原理在农业生产和园艺上得到广泛利用。农民会适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。园艺师会适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆润、丰满。 11．(选择性必修1 P95思维训练)取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上端放一块含有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂(胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。若由该实验得出“生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端”的结论，则实验的设计不严谨，还需增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。 12．(选择性必修1 P96图5－8)赤霉菌可以合成赤霉素，水稻感染赤霉菌后，引起恶苗病。赤霉菌合成的赤霉素不属于植物激素。 13．(选择性必修1 P97小字内容)植物体内除五类植物激素外，油菜素内酯已经被正式认定为第六类植物激素。 14．(选择性必修1 P98正文)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种植物激素相互作用、共同调节。适宜浓度的生长素促进细胞的伸长，当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。 15．(选择性必修1 P98正文)在植物体内，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量。例如，黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花。 16．(选择性必修1 P99拓展应用1)小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，其原因是脱落酸能促进种子休眠从而抑制发芽，持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解，这些种子就解除了休眠；另外大雨天气又为穗上的种子提供了萌发所需要的水分，因此种子会萌发。 17．(选择性必修1 P101思考·讨论)用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶。 18．(选择性必修1 P102科学方法)预实验可为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。 19．(选择性必修1 P108正文)植物生长发育的调控，是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。激素的产生与分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。 1．窗台上久不移动的盆栽植物发生向光性的原因在于________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 提示：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长素不均匀，从而造成向光弯曲 2．顶端优势形成的原因在于________