精品解析：上海市普陀区（五四学制）2023-2024学年八年级上学期期末历史试卷

2023学年度第一学期期末八年级自适应练习历史学科 （考试时间：40分钟 分值：30分） 考试注意： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五•四学制）中国历史》（一至四册）与《义务教育教科书（五•四学制）世界历史》（第一册），教科书中不得夹带任何材料。 1. “杰出人物”与历史发展。世界历史中，有许多杰出的人物，他们以自己的才华、胆略和担当，在历史长河中留下了闪耀光辉的足迹。 A．查士丁尼 B．袁隆平 C．哥伦布 D．亚里士多德 E．孙中山 E．莎士比亚 （1）将上述历史人物按其所处时代先后排序（填写字母） ①A②FE③ （2）按照下面示例，从上述历史人物中再选一个，简述其成就。 示例：查士丁尼继任东罗马帝国皇帝后，领导编纂《罗马民法大全》，稳固了拜占庭帝国的社会秩序。 （3）结合上述材料，简要说明“杰出人物”与历史发展的关系。 2. “工人新村”与社会主义风貌。1951年3月，上海市根据毛主席“必须有计划地建筑新房，满足人民需要”的指示，确定普陀区为重点试验区，计划修建“工人新村”。 材料一 1952年第一批劳动模范搬进新村（照片） 材料二 在兴建工人新村的同时，其周边的道路交通、供水供电等基础设施，商店、菜场等生活设施，医院、学校、文化馆等医疗、教育以文化设施也得到不断地完善。 ——杨辰：《从模范社区到纪念地》 材料三 “曹杨新村村史馆”于2013年正式开馆，2015年成功获评第六批上海市爱国主义教育基地。村史馆内陈列的各式各样的“老物件”和泛黄的老照片，无声又形象地诉说着第一个工人新村70年来的发展变迁。 ——摘编自《曹杨新村村史馆新装亮相！好久不见！》 （1）上海是近代中国最大城市，也是当时中国最大的产业工人聚集地。列举与上海“产业工人”群体有关的近代历史事件一例。 （2）根据材料一、二，你认“工人新村”之“新”体现在哪些方面？ （3）国家在1951年就着力建设“工人新村”，就此谈谈你的理解与认识。 （4）结合上述材料三，你认为兴建“曹杨新村村史馆”有何意义？ 3. “犍陀罗文明”与世界主义色彩犍陀罗位于欧亚大陆心脏地带，多种文明在这里相遇、碰撞、融合，造就了具有世界主义色彩的犍陀罗文明。 材料一 犍陀罗文明示意图 材料二 犍陀罗文明大事记 大事记 1 公元前331年至前327年，亚历山大大帝侵入印度河 2 公元前259年，阿育王皈依佛教，犍陀罗地区佛教逐渐兴盛 3 公元前195年至公元前60年，希腊的文化艺术传入犍陀罗地区 4 5 公元2-3世纪，佛教寺院、佛塔、佛像等建筑在犍陀罗地区大量出现 6 公元630年，唐朝高僧玄奘抵达犍陀罗，参观了著名佛塔 7 公元8世纪后，伊斯兰势力入侵犍陀罗地区，犍陀罗艺术凋零 8 公元1861年，英国设立印度考古局，随后犍陀罗文明逐渐“重见天日” ——摘编自孙英刚、何平：《犍陀罗文明史》 材料三 大约从公元前400年到公元400年之间，犍陀罗是人类文明交汇的十字路口。佛教雕像中的帝释天、梵天本是印度教的神祇，在佛教里他们却臣服于佛陀；作为佛陀“保护神”的执金刚神，形象来自于古希腊的大力士赫拉克利斯。 ——摘编自孙英刚、何平：《犍陀罗文明史》 （1）模仿材料二中的“大事记3”，结合所学，围绕“佛教在中国的传播”完成大事记4的编写。 （2）根据上述材料，下列属于犍陀罗文明兴盛原因的是（ ）（双选） A. 得天独厚的地理位置 B. 繁荣发展的经济状况 C. 包容开放文化精神 D. 此起彼伏的洲际战争 （3）根据上述材料，结合所学，从“文明的交流与发展”角度谈谈你对“具有世界主义色彩的犍陀罗文明”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年度第一学期期末八年级自适应练习历史学科 （考试时间：40分钟 分值：30分） 考试注意： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，全开卷。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．只允许携带《义务教育教科书（五•四学制）中国历史》（一至四册）与《义务教育教科书（五•四学制）世界历史》（第一册），教科书中不得夹带任何材料。 1. “杰出人物”与历史发展。世界历史中，有许多杰出的人物，他们以自己的才华、胆略和担当，在历史长河中留下了闪耀光辉的足迹。 A．查士丁尼 B．袁隆平 C．哥伦布 D．亚里士多德 E．孙中山 E．莎士比亚 （1）将上述历史人物按其所处时代先后排序。（填写字母） ①A②FE③ （2）按照下面示例，从上述历史人物中再选