第2章 基因和染色体的关系【单元测试】（8大考点）-2023-2024学年高一生物单元速记·巧练（人教版2019必修2）

第2章 基因和染色体的关系（考点卷） 考点预览 考点一 精子和卵细胞的形成过程 考点二 减数分裂和有丝分裂的综合比较 考点三 减数分裂异常情况分析 考点四 基因与染色体上的关系 考点五 基因在染色体上的位置判断 考点六 伴性遗传的遗传规律及应用 考点七 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 考点八 遗传规律综合应用 考点一 精子和卵细胞的形成过程 1．如图，①~④为某动物精巢中的四个细胞，相关说法错误的是(    ) A．细胞①含有4个染色体组 B．细胞②中正发生同源染色体的分离 C．细胞③中每条染色体的着丝粒排列在赤道板上 D．细胞④正处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中含有2对同源染色体 2．下图中的甲表示基因型为MmNn(两对基因独立遗传，并且都表现为完全显性)的某雌性动物的体细胞分裂图像，乙、丙、丁分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图像。下列有关说法正确的是(    ) A．甲、乙、丙细胞中含有同源染色体的有两个，丁细胞的基因组成是MN B．乙细胞的基因组成是MmNn，丙细胞的名称是次级卵母细胞或极体 C．过程③中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 D．基因型为Mmnn的个体与该动物交配，后代与亲本表型相同的比例是3/8 3．观察到一个性别决定方式为 XY型的二倍体生物(正常体细胞内有46 条染色体)的正常细胞正处在某分裂时期，含有46条染色体，呈现23种形态，下列叙述正确的是(    ) A．若此细胞中有同源染色体，则此细胞来源于雄性个体 B．若此细胞中有染色单体，则此细胞可能是初级卵母细胞 C．若此细胞处在分裂中期，则此细胞中含有 23 个四分体 D．若此细胞处在分裂后期，则其产生的两个子细胞大小相同 4．下图1表示某基因型为AaBB的高等雌性动物不同分裂时期的细胞图像，图2表示该动物体内相关细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。图3是某精细胞的形成过程图，该过程中发生一次异常。据图回答下列问题： (1)图1中E细胞的名称是 。 (2)图1中F细胞内染色体组数和同源染色体对数分别是 。 (3)图1中F细胞的分裂时期处于图2中 (填字母)阶段，F细胞中存在等位基因B和b的原因可能是 。 (4)图2中的b阶段所示过程具有的生物学意义是 。 (5)在荧光显微镜下观察被标记的某动物的精原细胞，如图3所示，其等位基因A，a分别被标记为红色、黄色；等位基因B、b分别被标记为蓝色、绿色。图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞都处于染色体向两极移动的时期。若不考虑基因突变和互换，则Ⅲ细胞中向每一极移动的荧光点颜色有 。 考点二 减数分裂和有丝分裂的综合比较 5．下列关于二倍体动物(假定体细胞内染色体数为2C)有丝分裂和减数分裂的叙述(不考虑变异),正确的是(    ) A．有丝分裂前的间期与减数分裂前的间期细胞内染色体数均发生2C→4C的变化 B．染色体数发生C→2C的变化时，细胞内发生着丝粒分裂，同源染色体数目加倍 C．染色体数发生2C→C的变化后，产生的子细胞中均不含姐妹染色单体 D．染色体数发生4C→2C的变化后，产生的子细胞中遗传信息一般相同 6．如图表示在不同细胞分裂过程中同源染色体对数的变化，下列叙述错误的是(　　) A．同源染色体的联会发生在GH段，此时细胞中可形成4个四分体 B．图1中CD段和图2中IJ段不含有姐妹染色单体 C．图2中GH段可以发生基因重组和染色体变异 D．若细胞质正在发生不均等分裂，则其可能处于图2中的IJ段 7．以下是某二倍体生物(2n=4)细胞增殖过程中的的部分细胞分裂图像(不考虑突变)以及每条染色体上 DNA的含量变化曲线，其中叙述错误的是(    ) A．若该个体基因型是 AaBB，则含有两个 a 和两个 B的细胞只可能是丙 B．乙、丙细胞对应于丁图的BC段，BC段细胞中DNA 数目是 DE段的二倍 C．若丙是由乙分裂而形成的，则丙分裂一定会产生卵细胞 D．甲、乙、丙可能都来自于动物卵巢中细胞的分裂 考点三 减数分裂异常情况分析 8．如图是某基因型为AaBb的动物性腺中观察到的一个细胞，其中字母代表基因，数字代表染色体，且⑤号染色体是X染色体。下列有关分析合理的是(　　) A．该动物体细胞中含有5对同源染色体 B．该细胞是次级卵母细胞或第一极体 C．该细胞之前发生了基因突变或互换 D．若该细胞正常分裂，可以产生2种不同基因型的配子 9．已知某植物体内两对等位基因A(a)和B(b)位于一对同源染色体上，在产生配子时，可能发生如图所示的变化，下列分析错误的是(    ) A．图②中两个箭头之间染色体的变化发生于减数分裂Ⅰ前期 B．①②两种情况下都没有发生变异 C．若有两个基因型为AaBb的精原细胞，一个按①分裂，一个按②分裂，最终形成的精细胞为AB：Ab：aB：a