第六单元-2023-2024学年高二语文【新课程寒假作业】

高二语文 第 周 年 月 日 教 材 链 接 课 外 延 展 高 考 链 接 一 、 阅读教材课文 《 记念刘和珍君 》 《 为了忘却的记念 》， 回答下列问题 。 1. 对下面这段话所使用的修辞手法依次判断正确的一项是 （ ） 惨象 ， 已使我目不忍视了 ； 流言 ， 尤使我耳不忍闻 。 我还有什么话可说呢 ？ 我懂得衰亡 民族之所以默无声息的缘由了 。 沉默呵 ， 沉默呵 ! 不在沉默中爆发 ， 就在沉默中灭亡 。 A. 对比 反问 反复 对偶 B. 对偶 反问 反复 对比 C. 对比 设问 反复 对比 D. 对偶 设问 反复 对偶 2. 下列各句中 ， 加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A. 电视剧 《 三国演义 》 中 ， 一首 《 赞诸葛 》 真是 长  长 歌 长 当 长 哭 ， 如泣如诉 ， 让人潸然 泪下 。 B. 杨家三兄弟杨德麟 、 杨毓麟 、 杨殿麟 ， 有两位为创建自由独立的共和国 长 殒 长 身 长 不 长 恤 ， 杨 殿麟独自支撑起杨家 。 C. 如果秦少游想步入仕途 ， 为国出力 ， 有的是机会与条件 ， 因为远的不说 ， 十分欣赏少 游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相 ， 长 广 长 有 长 羽 长 翼 ， 政治人脉极旺 。 D. 每次考试成绩公布后 ， 我们应正确对待成绩 ， 不能 长 妄 长 自 长 菲 长 薄自己的成绩 ， 也不应当轻 易满足于自己的成绩 。 3. 下列各句中没有语病且句意明确的一项是 （ ） A. 1926 年 3 月 18 日的爱国请愿 ， 是群众的一种毫无疑义爱国运动 ； 向政府去请愿 ， 提 出人民的要求 ， 也毫无疑义是群众的斗争方式之一 。 B. 鲁迅先生在 《 空谈 》 一文中这样说 ： “ 那样的惨杀 ， 我实在没有梦想到 ， 我虽然向来 常以 ‘ 刀笔吏 ’ 的意思来窥测我们中国人 。” C. 从表面上看来 ， 段祺瑞政府与帝国主义者之间似乎没有连裆瓜葛 ； 但是 ， 从实质上 看 ， 帝国主义与段祺瑞政府是合谋的 。 D. 路 ， 还没有开始就走到了尽头 ； 梦 ， 还来不及做就永远不再醒来 。 刘和珍 ， 这位年仅 22 岁的女大学生就这样倒在了反动派的枪弹之下 。 第六单元 教材链接 63 第 周 年 月 日 寒 假 作 业 新课程 4. 《 记念刘和珍君 》 以讽刺的口吻说 “ 忘却的救主快要降临了罢 ”， 《 为了忘却的记念 》 则说 “ 我不如忘却 ， 不说的好罢 ”， 这两处的 “ 忘却 ” 表达的情感是否相同 ？ 请谈谈自己的 看法 。 5. 请概括 《 记念刘和珍君 》 和 《 为了忘却的记念 》 中作者的共同情感 ， 并说说二者在抒 情风格上有何不同 。 二 、 阅读教材课文 《 包身工 》， 回答下列问题 。 1. 下列各句中 ， 修辞手法不同于其他三项的一项是 （ ） A. 所以包身工是一种 “ 罐装了的劳动力 ”， 可以 “ 安全地 ” 保藏 ， 自由地使用 ， 绝没有 因为和空气接触而起变化的危险 。 B. 在充满了汗臭 、 粪臭和湿气的空气里面 ， 她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动 起来 。 C. “ 芦柴棒 ” 着急地要将大锅里的稀饭烧滚 ， 但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的 咳嗽 。 D. 工作 ， 工作 ， 衰弱到不能走路还是工作 ， 手脚像芦柴棒一般地瘦 ， 身体像弓一样地 弯 ， 面色像死人一样地惨 。 2. 下列关于报告文学的表述有误的一项是 （ ） A. 报告文学是从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文 体裁 ， 也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体 。 B. 报告文学不能像小说那样虚构人物 、 情节 ， 它必须以现实生活中的真人真事为描写 64 高二语文 第 周 年 月 日 教 材 链 接 课 外 延 展 高 考 链 接 对象 ， 写真纪实是它的重要特征 ， 但有时也可以进行适当的虚构 。 C. 报告文学往往像新闻通讯一样 ， 善于以最快的速度 ， 把生活中刚发生的激动人心的 事件及时地传达给读者 。 D. 一般来说 ， 报告文学要写真人真事 ， 要追踪事实 ， 但并不是任何事实都值得去报道 ， 而是要有所选择和提炼 。 3. 结合 《 包身工 》 的内容 ， 给 “ 包身工 ” 下定义 。 4. 分析下列课文中的句子的含义 。 （ 1 ） 两粥一饭 ， 十二小时工作 ， 劳动强化 ， 工房和老板家庭的义务服役 ， 猪猡一般的生 活 ， 泥土一般的作践 ── 血肉造成的 “ 机器 ” 终究和钢铁造成的不一样 ， 包身契上写明的三 年期限 ， 能够做满的不到三分之二 。 工作 ， 工作 ， 衰弱到不能走路还是工作 ， 手脚像芦柴棒 一般地瘦 ，