8 池子与河流（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

⑧* 池子与河流 统编语文三年级下册 学习任务一: 读课文、理结构 一颗星评价标准 读通课文,梳理脉络。 《池子与河流》课前学习单 2.读一读课文,争取把这首寓言诗读通读顺。 这首寓言诗一共有 个小节,我觉得第 小节比较难读 池子 河流 作者的叙述 陶罐和铁罐 比坚硬 北风和太阳 比脱衣 鹿角和鹿腿 比美丽 比? 学习任务二: 对比读、悟不同 二颗星评价标准 比朗读,比思考,比汇报。 小组合作学习:读一读下面的两节诗,比一比。 比朗读:小组内同学各自选择一节诗读一读,比一比。 比思考:组内交流,你看到了怎样的池子?又看到了怎样的河流?哪些词语让你有这样的体会? 比汇报:小组派代表或者分工汇报学习成果。 “我总是看见, 你一会儿背着沉重的货船, 一会儿驮着长串的木筏, 一会儿 一会儿 还有小划子啊小船, 简直数也数不完。” 渔船 江轮 游船 龙舟 除了这两个小节,诗中还有哪一小节池子和河流也是在对比呢?找一找,读一读。 河流的话果然应验。 河流至今长流不断, 而可怜的池子却一年年淤塞, 河流蜿蜒贯穿, 池子整个让青苔铺满, 河流滚滚滔滔, 池子又让芦苇遮掩, 河流奔流不息, 池子到头来完全枯干。 学习任务三: 悟寓意、勇表达 三颗星评价标准 清晰表达出自己的观点。 观点讨论 1.发言的时候先表明你的观点,再说清楚你的理由。 2.结合你的生活实际说一说。 3.一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。 $$