七年级(上)Unit 1-【一战成名新中考】2024福建中考英语·教材精讲练（课标版）

书 教材精讲练·福建英语（课标版） 　　　　　　 　 　　　　　　第一部分　教材知识精讲练 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 七年级（上）Ｕｎｉｔ１ 重难精讲练 考点 １　辨析ｇｏｏｄ与ｗｅｌ　　 Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ！（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ１） 辨析 含义及用法 搭配／示例 ｇｏｏｄ 用于问候语，意为 “好的”。 Ｇｏｏｄｍｏｒｎｉｎｇ！ 作形容词，指人的 品质好或物品的质 量好。 Ｔｏｍｉｓａｇｏｏｄｂｏｙｉｎｏｕｒ ｃｌａｓｓ． Ｔｈｅｂａｇｉｓｏｆｇｏｏｄｑｕａｌｉｔｙ． Ｉｔｉｓｗｏｒｔｈｂｕｙｉｎｇ． ｗｅｌ 作副词，意为“充分 地；很好地”，用来 修饰动词。 ｄｏｗｅｌｉｎ（＝ｂｅｇｏｏｄ ａｔ）擅长…… ｇｅｔｏｎｗｅｌｗｉｔｈ与…… 相处融洽 ｗｅｌｄｏｎｅ做得好 作形容词，意为“健 康的”，用作表语。 Ｍｙｆａｔｈｅｒｉｓｖｅｒｙｗｅｌ ｒｅｃｅｎｔｌｙ． 作 感 叹 词，意 为 “嗯；好吧”等。 Ｗｅｌ，ｉｔｉｓａｇｏｏｄｉｄｅａ． ｇｏｏｄ与ｗｅｌ的比较级为ｂｅｔｅｒ，最高级为ｂｅｓｔ。 １．—Ｉｔｈｉｎｋｉｆｗｅｗａｎｔｔｏｌｅａｒｎａｆｏｒｅｉｇｎｌａｎｇｕａｇｅ 　　　　，ｗｅｍｕｓｔｗｏｒｋｈａｒｄａｔｉｔ． —Ｉａｇｒｅｅｗｉｔｈｙｏｕ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｈａｒｄ Ｂ．ｇｏｏｄ Ｃ．ｗｅｌ ２．Ｔｒｅｅｓａｒｅ　　　　 ｆｏｒｏｕｒｈｅａｌｔｈｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ ｔａｋｅｉｎｈａｒｍｆｕｌｇａｓｅｓｉｎｔｈｅａｉｒ． Ａ．ｂａｄ Ｂ．ｇｏｏｄ Ｃ．ｗｅｌ ３．Ｙｏｕａｒｅｓｕｃｈａｇｏｏｄｃｏｏｋ．Ｔｈｉｓｉｓｔｈｅ　　　　 （ｇｏｏｄ）ｍｅａｌＩｈａｖｅｅｖｅｒｈａｄ． ４．Ｍｒ．ＳｍｉｔｈｈａｓｌｅａｒｎｅｄＣｈｉｎｅｓｅｆｏｒｓｉｘｙｅａｒｓ．Ｈｅ ｄｏｅｓｗｅｌ　　　　 ｉｔｎｏｗ．（盲填） ５．Ｗｅｈａｄ　　　　 ｇｏｏｄｔｉｍｅａｔＴｉｍｓｂｉｒｔｈｄａｙ ｐａｒｔｙｙｅｓｔｅｒｄａｙ．（盲填） ６．你的朋友在竞赛中表现优秀，你可以这样称 赞她： 　                               ！ 考点 ２　辨析ｔｏｏ，ａｓｗｅｌ，ａｌｓｏ，ｅｉｔｈｅｒ与ｎｅｉｔｈｅｒ　　 Ｎｉｃｅｔｏｍｅｅｔｙｏｕ，ｔｏｏ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ１） 辨析 含义 用法 ｔｏｏ ａｓｗｅｌ ａｌｓｏ 也 ①位于肯定句句末，其前用逗号隔开。 ②Ｍｅ，ｔｏｏ．我也是。 位于肯定句句末，其前不用逗号隔开。 位于ｂｅ动词、情态动词和助动词之 后，行为动词之前；当位于句首时， 其后用逗号隔开，意为“而且”。 ｅｉｔｈｅｒ 也 位于否定句句末，其前用逗号隔开。 ７．Ｔｈｅｅａｒｔｈｔｒａｖｅｌｓａｒｏｕｎｄｔｈｅｓｕｎ，ａｎｄｏｔｈｅｒｐｌａｎｅｔｓ 　　　　 ｔｒａｖｅｌａｒｏｕｎｄｔｈｅｓｕｎ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ａｌｓｏ Ｂ．ｎｅｉｔｈｅｒ Ｃ．ｔｏｏ ８．—ＩｆｅｌｔｅｘｃｉｔｅｄｗｈｅｎＩｈｅａｒｄｏｕｒｃｌａｓｓｗｏｎｔｈｅ ｂａｓｋｅｔｂａｌｍａｔｃｈ． —Ｍｅ，　　　　． Ａ．ｅｉｔｈｅｒ Ｂ．ｔｏｏ Ｃ．ａｌｓｏ ９．ＩｆＡｍｙｄｏｅｓｎｔｔａｋｅｐａｒｔｉｎｔｈｅｓｉｎｇｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ， 　　　　 ｗｉｌＩ．                   Ａ．ａｌｓｏ Ｂ．ｎｅｉｔｈｅｒ Ｃ．ｅｉｔｈｅｒ １ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 续表 辨析 含义 用法 ｎｅｉｔｈｅｒ也不 ①用于倒装句中。 ②Ｍｅ，ｎｅｉｔｈｅｒ．我也不。 １０．—Ｉｃａｎｔｇｏｏｕｔａｔｎｉｇｈｔｗｉｔｈｍｙｆｒｉｅｎｄｓ．Ｈｏｗ ａｂｏｕｔｙｏｕ？ —Ｉｃａｎｔ，　　　　． Ａ．ｔｏｏ Ｂ．ａｌｓｏ Ｃ．ｅｉｔｈｅｒ １１．Ｒｅａｄｉｎｇｉｓａｇｏｏｄｗａｙｔｏｒｅｌａｘｏｕｒｓｅｌｖｅｓａｎｄ ｗｉｄｅｎｏｕｒｍｉｎｄｓ　　　　 ｗｅｌ．（盲填           ） 考点 ３　辨析ｆａｍｉｌｙ，ｈｏｕｓｅ，ｈｏｍｅ与ｒｏｏｍ（７年２考） ＷａｎｇｉｓｈｅｒｆａｍｉｌｙｎａｍｅａｎｄＹｕｙｕｅｉｓｈｅｒｇｉｖｅｎｎａｍｅ．（Ｔｏｐｉｃ２Ｐ１４） 辨析 含义及用法 示例 ｆａｍｉｌｙ 意为“家；家庭”，为集合 名词。若被视为整体， 谓语动词用单数形式；若 强调个体成员，谓语动 词用复数形式。 ｈｏｕｓｅ 意为“房子”，指客观存 在的建筑物，即居住的 房屋。 ｈｏｍｅ 意为“家；活动本部”，指 一个人出生或居住的地 方，带有强烈的感情色彩。 ｂｅｈｏｍｅｔｏ是……的家园。 ｒｏｏｍ 意为“房间”，指房子 （ｈｏｕｓｅ）里的房间。 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 英语中通常用“ｔｈｅ＋姓氏＋ｆａｍｉｌｙ”表示 “……一家人”，相当于“ｔｈｅ＋姓氏复数”。 如：ｔｈｅＳｍｉｔｈｆａｍｉｌｙ＝ｔｈｅＳｍｉｔｈｓ史密斯一家 １２．—Ｓｉｒ，ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕｂｕｙｓｏｍｅｔｈｉｎｇｓｐｅｃｉａｌｆｏｒ ｙｏｕｒ　　　　 ｉｎｏｕｒｇｉｆｔｓｈｏｐ？ 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　—Ｇｏｏｄｉｄｅａ． Ａ．ｒｏｏｍ Ｂ．ｈｏｍｅ Ｃ．ｆａｍｉｌｙ １３．—ＤｉｄｙｏｕｉｎｖｉｔｅＳｔｅｖｅｔｏｏｕｒ　　　　 ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒｔｏｎｉｇｈｔ？ —Ｙｅｓ，ａｎｄＩｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｐｒｅｐａｒｅｄａｂｉｇ ｓｕｒｐｒｉｓｅｆｏｒｈｉｍ． Ａ．ｆａｍｉｌｙ Ｂ．ｒｏｏｍ Ｃ．ｈｏｕｓｅ １４．Ｔｈｅｅａｒｔｈｉｓｏｕｒｃｏｍｍｏｎ　　　　．Ｗｅｓｈｏｕｌｄ ｔｒｙｏｕｒｂｅｓｔｔｏｐｒｏｔｅｃｔｉｔ． Ａ．ｈｏｕｓｅ Ｂ．ｈｏｍｅ Ｃ．ｆａｍｉｌｙ １５．Ａｌｏｆｈｅｒｆａｍｉｌｙ　　　　 （ｂｅ）ｋｉｎｄ．Ｔｈｅｙａｒｅ ｐｏｐｕｌａｒｉｎｏｕｒｃｏｍｍｕｎｉｔｙ． １６．ＭａｒｙａｎｄＴｉｎａａｒｅｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｃｌｅａｎｔｈｅｉｒ 　　　　 （ｒｏｏｍ）ｏｎｔｈｅｉｒｏｗｎ． １７．Ｉｔｓｓａｉｄｔｈａｔｔｈｅｓｅｏｌｄ　　　　 （ｈｏｕｓｅ）ｗｅｒｅ ｂｕｉｌｔ１００ｙｅａｒｓａｇｏ． １８．Ｊａｎｅｉｓｎｔ　　　　 ｈｏｍｅ．Ｓｈｅｈａｓｇｏｎｅｔｏｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙｔｏｂｏｒｏｗｓｏｍｅｂｏｏｋｓ．（盲填                                      ） 考点 ４　ｔｒｙ的用法　　 Ｐｌｅａｓｅｔｒｙａｇａｉｎ．（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ２０） １９．—Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗｈｏｗｔｏｄｅａｌｗｉｔｈｍｙｓｈｙｎｅｓｓ． —Ｙｏｕｃａｎｔｒｙ　 　 　 　 ｐａｒｔｉｎｓｏｍｅ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓａｎｄｍａｋｉｎｇｓｏｍｅｆｒｉｅｎｄｓ． Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｔａｋｉｎｇ Ｃ．ｔｏｔａｋｅ ２０．Ｗｅｂｅｌｉｅｖｅｔｈａｔｔｈｅｒｅｓｎｏｄｉｆｉｃｕｌｔｙｔｈａｔｗｅ ｃａｎｔｏｖｅｒｃｏｍｅａｓｌｏｎｇａｓｗｅｔｒｙ　　　　 （ｗｅ）                ｂｅｓｔ． ２ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 ５　ｌｅｔ的用法　　 Ｌｅｔｍｅｈｅｌｐｙｏｕ．（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ２１） ２１．—Ｌｅｔｓ　　　　 ｔｏｔｈｅｚｏｏａｆｔｅｒｗｅｆｉｎｉｓｈｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ． —Ａｌｒｉｇｈｔ．Ｉｔｓａｇｏｏｄｐｌａｃｅｆｏｒｕｓｔｏｔａｋｅｉｎｔｈｅ ｆｒｅｓｈａｉｒ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｇｏ Ｂ．ｇｏｉｎｇ Ｃ．ｔｏｇｏ ２２．—Ｙｏｕｄｏｎｔｌｏｏｋｗｅｌ．Ｌｅｔｍｅ　　　　 ｙｏｕｒ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ． —Ｎｏｔｈｉｎｇｓｅｒｉｏｕｓ．Ｉｄｉｄｎｔｓｌｅｅｐｗｅｌｌａｓｔｎｉｇｈｔ． Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｔｏｔａｋｅ Ｃ．ｔａｋｉｎｇ ２３．Ｌｅｔ　　　　 （Ｉ）ｔｅｌｙｏｕｈｏｗｔｏｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈｙｏｕｒｐａｒｅｎｔｓｉｎａｐｒｏｐｅｒｗａｙ． ２４．你想邀请朋友放学后一起踢足球，可以这 样说： 　 ｔｏｇｅｔｈｅｒａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ． ２５．朋友邀请你去海边，你可以这样回答表达同意： 　                             ！ 考点 ６　ｈｅｌｐ的用法（７年２考） Ｌｅｔｍｅｈｅｌｐｙｏｕ．（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ２１） 　　ｈｅｌｐ用作动词，意为“帮助，援助”。 用法如下： ｈｅｌｐ用作名词，意为“帮助，援助”。 用法如下： ｈｅｌｐ的形容词是 ｈｅｌｐｆｕｌ，意为“有用 的；有帮助的”。 ２６．Ａｌｔｈｏｕｇｈｍｙｃｏｕｓｉｎｉｓｖｅｒｙｙｏｕｎｇ，ｓｈｅｃａｎｈｅｌｐ 　　　　 ｔｈｅｈｏｕｓｅｗｏｒｋ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ａｔ Ｂ．ｆｏｒ Ｃ．ｗｉｔｈ ２７．—Ｔｏｍ，ｃｏｕｌｄｙｏｕｈｅｌｐｍｅ　　　　 ｔｈｅｄｉｓｈｅｓ？ —Ｗａｉｔａｍｏｍｅｎｔ．Ｉｍａｎｓｗｅｒｉｎｇｔｈｅｐｈｏｎｅ． Ａ．ｗａｓｈ Ｂ．ｗａｓｈｉｎｇ Ｃ．ｔｏｗａｓｈｉｎｇ ２８．Ｉｔｗａｓｓｕｃｈａｆｕｎｎｙｓｈｏｗｔｈａｔｐｅｏｐｌｅｃｏｕｌｄｎｔ ｈｅｌｐ　　　　 （ｌａｕｇｈ）． ２９．Ｉｔｈｉｎｋｒｏｌｅｐｌａｙｉｓ　 　 　 　 （ｈｅｌｐ）ｉｎ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｋｉｌｓ． ３０．Ｍｙｇｏｏｄｆｒｉｅｎｄｓａｌｗａｙｓｈｅｌｐ　　　　 （Ｉ）ｏｕｔ ｗｈｅｎＩａｍｉｎｔｒｏｕｂｌｅ． ３１．Ｙｏｕｍｕｓｔｂｅｈｕｎｇｒｙａｆｔｅｒｔｈｅｌｏｎｇｗａｌｋ．Ｈｅｌｐ ｙｏｕｒｓｅｌｆ　　　　 ｓｏｍｅｃａｋｅｓ．（盲填） ３２．　　　　 ｔｈｅｈｅｌｐｏｆｔｈｅｔｅａｃｈｅｒ，ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈａｖｅｍａｄｅｇｒｅａｔｐｒｏｇｒｅｓｓ．（盲填） ３３．你去朋友家做客时，吃饭前朋友会这样对 你说：                                   　 ｔｏｓｏｍｅｆｉｓｈ． ３ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 ７　辨析ｓｐｅａｋ，ｔｅｌ，ｔａｌｋ与ｓａｙ　　 ＣａｎＴｅｄｂｅｓｔｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈ？（ＲｅｖｉｅｗｏｆＵｎｉｔ１Ｐ２６） 辨析 含义及用法 常用短语／句型 ｓｐｅａｋ ①作及物动词，意 为“说”，后接表 示语言的词； ②作不及物动词， 意为 “发 言，讲 话，说话”。 ｓｐｅａｋＥｎｇｌｉｓｈ说英语 ｓｐｅａｋｔｏ对……讲；和…… 说话 ｓｐｅａｋｈｉｇｈｌｙｏｆ高度赞扬 ｔｅｌ 作及物动词，意为 “告诉；讲述”，强 调讲给别人听。 ｔｅｌａｓｔｏｒｙ／ｌｉｅ讲故事／ 说谎 ｔｅｌｓｂ．（ａｂｏｕｔ）ｓｔｈ．告 诉某人（关于）某事 ｔｅｌｓｂ．（ｎｏｔ）ｔｏｄｏｓｔｈ． 告诉某人（不要）做某事 ｔａｌｋ ①作不及物动词， 意为 “交 谈，谈 话”，强调与某人 交谈； ②作名词，意为 “说话；交谈”。 ｔａｌｋｔｏ／ｗｉｔｈｓｂ．与某人 交谈 ｔａｌｋａｂｏｕｔｓｔｈ．谈论／讨 论某事 ｔａｌｋｏｆ谈到，说到 ｓａｙ 作及物动词，意为 “说”，强调说话 的内容。 ｓａｙｔｈａｎｋｓ／ｓｏｒｙ／ｇｏｏｄｂｙｅ ｔｏｓｂ．向某人道谢／道 歉／告别 ３４．Ｈｅｃａｎｍａｋｅｈｉｍｓｅｌｆｕｎｄｅｒｓｔｏｏｄｂｙｕｓｉｎｇｂｏｄｙ ｌａｎｇｕａｇｅｔｈｏｕｇｈｈｅｃａｎｔ　　　　 Ｅｎｇｌｉｓｈｗｅｌ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｓａｙ Ｂ．ｔａｌｋ Ｃ．ｓｐｅａｋ ３５．—Ｗｅｓｈｏｕｌｄ　　　　 ｏｔｈｅｒｓｂｒａｖｅｌｙｗｈａｔｗｅ ｔｈｉｎｋｗｈｅｎｗｅｈａｖｅｄｉｆｅｒｅｎｔｉｄｅａｓ． —Ｉａｇｒｅｅ．Ｂｕｔｒｅｍｅｍｂｅｒｔｏｅｘｐｒｅｓｓｉｎａｐｒｏｐｅｒ ｗａｙ． Ａ．ｔａｌｋ Ｂ．ｔｅｌ Ｃ．ｓｐｅａｋ ３６．—Ｊａｎｅ，Ｉｍｕｓｔｓａｙｓｏｒｙ　　　　 ｙｏｕｆｏｒｌｏｓｉｎｇ ｙｏｕｒｐｅｎｃｉｌ． —Ｊｕｓｔｆｏｒｇｅｔｉｔ．Ｉｔｓｎｏｔａｂｉｇｄｅａｌ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｏｆ Ｃ．ａｔ ３７．ＷｅｗｉｌｈｏｌｄａｃｌａｓｓｍｅｅｔｉｎｇｏｎＴｕｅｓｄａｙｅｖｅｎｉｎｇｔｏ 　　　　ｓｏｍｅｉｍｐｏｒｔａｎｔｅｖｅｎｔｓｉｎｏｕｒｃｌａｓｓ． Ａ．ｔａｌｋｔｏ Ｂ．ｓｐｅａｋｔｏ Ｃ．ｔａｌｋａｂｏｕｔ ３８．Ｍｙｍｏｔｈｅｒ　　　　 （ｔｅｌ）ｍｅｔｏｔｅｌｔｈｅｔｒｕｔｈ ｉｎｓｔｅａｄｏｆｍａｋｉｎｇｕｐｓｔｏｒｉｅｓｗｈｅｎＩｄｉｄｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｗｒｏｎｇｔｈｉｓｍｏｒｎｉｎｇ． ３９．Ｉｔｓｈｅｌｐｆｕｌｔｏｔａｌｋ　　　　 ｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓｉｆｔｈｅｒｅ ｉｓｓｏｍｅｔｈｉｎｇｔｈａｔｍａｋｅｓｙｏｕｓａｄ．（盲填                                         ） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 语法随堂练 １．一般现在时（ａｍ，ｉｓ，ａｒｅ）【详见本书Ｐ７６】 ２．人称代词【详见本书Ｐ１０３】 ３．指示代词【详见本书Ｐ１０８】 ４．特殊疑问句（ｗｈａｔ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｏ，ｈｏｗ，ｈｏｗｏｌｄ） 【详见本书Ｐ１２０】 ５．冠词（ａ，ａｎ，ｔｈｅ，零冠词）【详见本书Ｐ１１１】 １．Ｎａｎｃｙｉｓ　　　　 ｋｉｎｄａｎｄｈｅｌｐｆｕｌｇｉｒｌａｎｄｗｅ ａｌｌｉｋｅｔｏｍａｋｅｆｒｉｅｎｄｓｗｉｔｈｈｅｒ． Ａ．ａ　　　　Ｂ．ａｎ　　　　Ｃ．ｔｈｅ ２．Ｄａｖｉｄｌｉｋｅｓｓｐｏｒｔｓ，ａｎｄ　　　　 ｏｆｔｅｎｐｌａｙｓ ｖｏｌｅｙｂａｌｗｉｔｈｈｉｓｆｒｉｅｎｄｓａｆｔｅｒｓｃｈｏｏｌ． Ａ．ｈｅ Ｂ．ｓｈｅ Ｃ．ｗｅ ３．Ｉｏｆｔｅｎｗａｔｃｈｃａｒｔｏｏｎｓｏｎｗｅｅｋｅｎｄｓｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｙ ａｒｅ　　　　 ｆａｖｏｒｉｔｅｐｒｏｇｒａｍｍｅｓ． Ａ．ｈｉｓ Ｂ．ｙｏｕｒ Ｃ．ｍｙ ４．Ｔｈｅｍａｃｈｉｎｅｓｗｅｕｓｅｔｏｄａｙａｒｅｍｕｃｈｂｅｔｅｒｔｈａｎ 　　　　 ｗｅｕｓｅｄｔｅｎｙｅａｒｓａｇｏ． Ａ．ｔｈｅｓｅ Ｂ．ｔｈｏｓｅ Ｃ．ｔｈａｔ ５．—ＴｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＨａｉｎａｎｉｓｗａｒｍｅｒｔｈａｎ　　　　 ｉｎＦｕｚｈｏｕｉｎｗｉｎｔｅｒ． —Ｙｅｓ．ＳｏｍａｎｙｐｅｏｐｌｅｌｉｋｅｇｏｉｎｇｔｏＨａｉｎａｎｔｏ ｅｎｊｏｙｔｈｅｓｕｎｓｈｉｎｅｉｎｗｉｎｔｅｒ．                Ａ．ｔｈｉｓ Ｂ．ｉｔ Ｃ．ｔｈａｔ ４ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 ６．—Ｅｘｃｕｓｅｍｅ，　　　　 ｉｓＭｒｓ．Ｇｒｅｅｎｓｏｆｉｃｅ？ —Ｉｔｓｏｎｔｈｅｓｉｘｔｈｆｌｏｏｒ． Ａ．ｗｈｏ Ｂ．ｗｈｅｒｅ Ｃ．ｗｈａｔ ７．—　　　　 ａｒｅｔｈｅｇｉｒｌｓｏｖｅｒｔｈｅｒｅ？ —Ｔｈｅｙａｒｅｍｙｆｒｉｅｎｄｓ，ＧｉｎａａｎｄＪｅｎｎｙ． Ａ．Ｗｈａｔ Ｂ．Ｗｈｅｒｅ Ｃ．Ｗｈｏ ８．—　　　　 ｄｏｅｓｙｏｕｒｆａｔｈｅｒｄｏ？ —Ｈｅｓａｄｏｃｔｏｒ． Ａ．Ｗｈｏ Ｂ．Ｗｈａｔ Ｃ．Ｗｈｅｒｅ ９．—　　　　 ｉｓｙｏｕｒｌｉｔｌｅｂｒｏｔｈｅｒ，Ｍａｒｔｉｎ？ —Ｈｅｉｓ２ｙｅａｒｓｏｌｄ． Ａ．Ｗｈｅｎ Ｂ．Ｗｈａｔ Ｃ．Ｈｏｗｏｌｄ １０．—　　　　 ｄｏｅｓＴｏｍｕｓｕａｌｙｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ？ —Ｂｙｂｉｋｅ． Ａ．Ｗｈａｔ Ｂ．Ｈｏｗ Ｃ．Ｗｈｅｒｅ １１．Ｔｈｅｌｉｔｌｅｂｏｙ　　　　 （ｂｅ）ｉｎｔｒｏｕｂｌｅ．Ｌｅｔｓ ｄｏｏｕｒｂｅｓｔｔｏｈｅｌｐｈｉｍ． １２．ＬｉｌｙａｎｄＩ　　　　 （ｂｅ）ｂｅｓｔｆｒｉｅｎｄｓ，ｂｕｔｗｅ ｏｆｔｅｎｓｅｅｔｈｉｎｇｓｄｉｆｅｒｅｎｔｌｙ． １３．Ｄｏｎｔｗｏｒｙａｂｏｕｔｂｅｉｎｇｌａｔｅｆｏｒｔｈｅｔｒａｉｎ，ａｎｄ ｗｅｓｔｉｌｈａｖｅ　　　　 ｈｏｕｒｌｅｆｔ．（盲填） １４．ＷｅｗｅｎｔｔｏａｃｏｎｃｅｒｔｌａｓｔＳｕｎｄａｙａｎｄｉｔｗａｓ 　　　　 ｕｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．（盲填） １５．Ｔｈｅｂｏｙｊｏｉｎｅｄａｎａｒｔｃｌｕｂａｔ　　　　 ａｇｅｏｆ ｓｉｘａｎｄｈｅｃａｎｐａｉｎｔｗｅｌｎｏｗ．（盲填                           ） 七年级（上）Ｕｎｉｔ２ 重难精讲练 考点 １　Ｗｈａｔｄｏｅｓｓｂ．ｌｏｏｋｌｉｋｅ？句型（２０１８．７６） Ｗｈａｔｄｏｅｓｓｈｅｌｏｏｋｌｉｋｅ？（Ｔｏｐｉｃ２Ｐ３５） 　　“Ｗｈａｔｄｏｅｓｓｂ．ｌｏｏｋｌｉｋｅ？”用于询问某人 的外貌，意为“某人长什么样？”。其答语 常为： ①主语＋ｈａｖｅ／ｈａｓ＋形容词＋名词。 ②主语 ＋系动词 ＋描述外貌特征的形 容词。 ③主语＋系动词＋ｏｆ＋名词 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 “Ｗｈａｔｉｓ／ａｒｅｓｂ．ｌｉｋｅ？”常用于询问某人 的性格或品质。常用答语为“主语 ＋ｂｅ＋描 述性格或人品的形容词”。 １．—　　　　 ｄｏｅｓｙｏｕｒｍａｔｈｔｅａｃｈｅｒｌｏｏｋｌｉｋｅ？ —Ｓｈｅｉｓａｐｒｅｔｙｌａｄｙｗｉｔｈｌｏｎｇｈａｉｒ．Ｗｅａｌ ｌｉｋｅｈｅｒ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．Ｈｏｗ Ｂ．Ｗｈｏ Ｃ．Ｗｈａｔ ２．你想知道你的新同学性格怎么样，你会这样问： 　？ ３．你想告诉对方你的英语老师长得又高又漂亮， 可以这样说：                       　． 考点 ２　ｗａｎｔ的用法　　 Ｍｏｍ，ＩｗａｎｔｔｏｂｕｙａＴｓｈｉｒｔ，ａｃａｐａｎｄａｐａｉｒｏｆｓｈｏｅｓ．（Ｔｏｐｉｃ２Ｐ３９） 　　ｗａｎｔ需要；想要，后可接名词或代词作 宾语，其常用结构如下： ｗａｎｔｔｏｄｏｓｔｈ．＝ｗｏｕｌｄｌｉｋｅｔｏｄｏｓｔｈ． ４．Ｉｆｙｏｕｗａｎｔ　　　　 ａｎｅｘｃｅｌｅｎｔｐｅｒｓｏｎ，ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄｌｅａｒｎｔｏｔｈｉｎｋｏｎｙｏｕｒｏｗｎ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　       Ａ．ｂｅ Ｂ．ｂｅｉｎｇ Ｃ．ｔｏｂｅ ５ 一战成名·福建英语（课标版） 教 材 精 讲 练 某人做某事　８．打扮自己　９．挑选；挑出　１０．参加　 １１．对……感兴趣 【阅读理解】 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｄ 【拓展提升练】 一、１．Ｂ　２．Ｄ 二、１．Ｉｄｏｎｔｗａｎｔｔｏｗａｓｔｅｍｙｔｉｍｅｏｎｔｈｉｓｂｏｒｉｎｇｇａｍｅ．Ｉｄ ｒａｔｈｅｒｒｅａｄｓｏｍｅｂｏｏｋｓ． ２．Ｗｈｅｒｅｖｅｒｙｏｕａｒｅａｎｄｗｈａｔｅｖｅｒｙｏｕｄｏ，ｙｏｕｃａｎｓｔａｙｉｎ ｔｏｕｃｈｗｉｔｈｙｏｕｒｆｒｉｅｎｄｓ． ３．Ｅａｔｉｎｇｔｏｏｍｕｃｈｓｕｇａｒｃａｎｌｅａｄｔｏｈｅａｌｔｈｐｒｏｂｌｅｍｓ． Ｐａｓｓａｇｅ５ 【课标高频词句】 １．做研究　２．以……为基础　３．要求某人做某事　４．帮 助某人做某事　５．着手做某事　６．来回地　７．对……负 责　８．应对；处理　９．想要某人做某事　１０．使某人…… １１．取出，拿出 【阅读理解】 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｄ 【拓展提升练】 Ｙｏｕｈａｖｅｔｈｅｒｉｇｈｔｔｏｍａｋｅａｃｈｏｉｃｅ，ｂｕｔｙｏｕｓｈｏｕｌｄｂｅ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｉｔ． Ｐａｓｓａｇｅ６ 【课标高频词句】 １．与……不同　２．保护某人免受某物的伤害　３．穿上　 ４．使某人保持某种状态　５．到做某事的时间了　６．帮助 某人做某事　７．代表　８．要么……要么……；或者…… 或者……　９．允许某人做某事　１０．和某人交流 【阅读理解】 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｅ　５                   ．Ｄ 教材精讲练 第一部分　教材知识精讲练 七年级（上）Ｕｎｉｔ１ 重难精讲练 １．Ｃ　２．Ｂ　３．ｂｅｓｔ　４．ｉｎ　５．ａ　６．Ｗｅｌｄｏｎｅ／Ｇｏｏｄｊｏｂ ７．Ａ　８．Ｂ　９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．ａｓ　１２．Ｃ　１３．Ｃ　１４．Ｂ １５．ａｒｅ　１６．ｒｏｏｍｓ　１７．ｈｏｕｓｅｓ　１８．ａｔ　１９．Ｂ　２０．ｏｕｒ ２１．Ａ　２２．Ａ　２３．ｍｅ　２４．Ｌｅｔｓｐｌａｙｆｏｏｔｂａｌ　２５．Ｓｏｕｎｄｓ ｇｒｅａｔ／Ｇｏｏｄｉｄｅａ／爥　２６．Ｃ　２７．Ａ　２８．ｌａｕｇｈｉｎｇ ２９．ｈｅｌｐｆｕｌ　３０．ｍｅ　３１．ｔｏ　３２．Ｗｉｔｈ　３３．Ｈｅｌｐｙｏｕｒｓｅｌｆ ３４．Ｃ　３５．Ｂ　３６．Ａ　３７．Ｃ　３８．ｔｏｌｄ　３９．ｗｉｔｈ／ｔｏ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｃ １０．Ｂ　１１．ｉｓ　１２．ａｒｅ　１３．ａｎ　１４．ａｎ　１５．ｔｈｅ 七年级（上）Ｕｎｉｔ２ 重难精讲练 １．Ｃ　２．Ｗｈａｔｉｓｈｅ／ｓｈｅｌｉｋｅ　３．ＭｙＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒｉｓｔａｌ ａｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．ｄａｎｃｉｎｇ　７．Ｂ　８．Ａ ９．ｆｏｒ　１０．ｏｎ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ａ　４．ｈａｓ　５．ｈｅｒ　６．ｏｕｒｓ　７．ｔｅａｃｈｅｒｓ ８．ｓｔｕｄｅｎｔｓ 七年级（上）Ｕｎｉｔ３ 重难精讲练 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．ｗａｔｃｈｅｓ ８．ｔａｌｋｉｎｇ　９．ｒｅａｄ　１０．ａｔ　１１．Ｃ　１２．ｕｐ　１３．ｏｎ １４．Ｂ　１５．Ｃ　１６．Ｗｈａｔｉｓ　１７．Ｗｈａｔａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｂｅ　 １８．ｉｓａｄｏｃｔｏｒ／ｗｏｒｋｓａｓａｄｏｃｔｏｒ　１９．Ｃ　２０．ｙｏｕｒｓｅｌｆ ２１．Ｃ　２２．ｐｌａｙｓ　２３．ｉｎ　２４．ｔｈｅ　２５．ｗｉｔｈ　２６．Ｂ ２７．Ｃ　２８．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅｓｏｍｅｗａｔｅｒ　２９．Ｉｄｌｏｖｅ／ｌｉｋｅｔｏ ３０．Ｂ　３１．Ａ　３２．Ｂ　３３．ｋｅｅｐｉｎｇ　３４．ｉｔｓａｇｏｏｄｉｄｅａ　 ３５．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅ　３６．Ｈｏｗ／Ｗｈａｔａｂｏｕｔ　３７．Ｃ　３８．Ｂ　 ３９．ｔｏｏｋ　４０．ｔｈｅ　４１．ｗｉｔｈ　４２．Ｂ　４３．Ｃ　４４．ｉｎ ４５．ｔｏ　４６．ＭａｙＩｔａｋｅｙｏｕｒｏｒｄｅｒ　４７．Ｃ　４８．Ｃ　４９．Ｂ　 ５０．ｔｕｒｎｉｎｇ　５１．ｉｎ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．ｄｏｅｓ　６．ｗａｎｔｓ　７．ｔｈｅｍ　 ８．ｗｏｒｋｅｒ　９．ｔｅａｃｈｅｒ　１０．ｐｈｏｔｏｓ 七年级（上）Ｕｎｉｔ４ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．ａｔ　４．Ｈｏｗｍｕｃｈ　５．Ｂ　６．ｏｆ　７．Ｗｈａｔ ｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｏｆ／Ｈｏｗｄｏｙｏｕｌｉｋｅ　８．Ｉｔｗａｓｐｒｅｔｙｇｏｏｄ／Ｉｔｗａｓ ｇｒｅａｔ／爥　９．Ｃ　１０．ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ　１１．ｍｅａｎｉｎｇｓ １２．ｔｈａｔ　１３．Ｃ　１４．Ａ　１５．ａｔ　１６．ａ　１７．ｔｈｉｓｉｓＬｉｌｙ （ｓｐｅａｋｉｎｇ）　１８．ＭａｙＩｓｐｅａｋｔｏＪａｃｋ　１９．Ｈｏｌｄｏｎ／Ｈｏｌｄｔｈｅ ｌｉｎｅ　２０．Ｃ　２１．Ｃ　２２．ｆｏｒ　２３．Ｂ　２４．Ｂ　２５．ｆｏｒ ２６．ｔｅｌｉｎｇ　２７．ｆｏｒ　２８．ｔｏ　２９．Ｔｈａｎｋｙｏｕ／Ｔｈａｎｋｓ 语法随堂练 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．ａｎｉｍａｌｓ　６．ｆｒｉｅｎｄｓ　７．ｐａｓｔ ８．ｔｏ 七年级（下）Ｕｎｉｔ５ 重难精讲练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｃ　７．ｗａｔｃｈｉｎｇ ８．ｂｙ　９．ｂｙ　１０．ｏｎ　１１．ｂｙ　１２．Ｂ　１３．Ｃ　１４．ｈｉｓ　 １５．ｏｎ　１６．Ｈｏｗｄｏｙｏｕ　１７．Ａ　１８．Ｃ　１９．ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ　 ２０．Ｂ　２１．ｆｒｏｍ　２２．ｔｏ　２３．Ｃ　２４．Ｃ　２５．Ｂ　２６．Ａ　 ２７．Ｂ　２８．Ｃ　２９．ｗａｉｔｉｎｇ　３０．ｈｅａｌｔｈｙ　３１．ｆｒｏｍ　３２．ｔｏ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．ｌｉｓｔｅｎｓ　６．ｍａｋｉｎｇ 七年级（下）Ｕｎｉｔ６ 重难精讲练 １．Ａ　２．ｏｆ　３．ｔｈｅ　４．Ｃ　５．ｃｌｏｓｅｄ　６．Ｃ　７．Ｃ　８．Ａ ９．ｉｎ　１０．ｄｏｗｎ　１１．Ｃ　１２．Ａ　１３．Ｂ　１４．Ｃ　１５．Ｂ １６．Ｃ　１７．ｓｍｏｋｉｎｇ　１８．ｆｒｏｍ　１９．Ｂ　２０．Ｃ　２１．Ｉｔｓ ｖｅｒｙｋｉｎｄｏｆｙｏｕ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ａ　６．ａｒｅ　７．ｏｎ　８．ａｔ／ｉｎ ９．ｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇａｌｏｎｅ 七年级（下）Ｕｎｉｔ７ 重难精讲练 １．Ｃ　２．ｐｌａｎｓ　３．ｆｏｒ　４．Ｂ　５．ｏｆ　６．ｔｈａｔ　７．Ｂ ８．ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ　９．ｒｅａｄｉｎｇ　１０．Ｃ　１１．Ｃ　１２．ｔｕｒｎｉｎｇ　 １３．Ｃ　１４．Ａ　１５．Ａ　１６．Ｃ　１７．ｔｏ 语法随堂练 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ａ　７．Ｂ　８．ｆｌｅｗ　 ９．ｗｅｒｅ　１０．ｆｉｒｓｔ　１１．ｔｗｅｌｆｔｈ　１２．ｆｉｆｔｉｅｓ 七年级（下）Ｕｎｉｔ８ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．ｓｎｏｗｙ　４．Ｗｈａｔｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅ／Ｈｏｗｓｔｈｅ ｗｅａｔｈｅｒ　５．Ｉｔｓｓｕｎｎｙ／ｃｌｏｕｄｙ／ｒａｉｎｙ／爥　６．Ｃ　７．Ｂ ８．ｗｏｒｅ　９．ｉｎ　１０．ｕｐ　１１．Ａ　１２．Ｃ　１３．Ｂ １４．ｗｉｓｈｅｓ　１５．ｗｅｒｅ　１６．Ｃ　１７．Ｃ　１８．Ｂ １９．ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ　２０．ｆｏｒ　２１．Ｃ　２２．Ｂ　２３．ｄｅｃｉｓｉｏｎ　 ２４．ｏｎ／ｕｐｏｎ　２５．Ｂ　２６．Ａ　２７．ｔｏ　２８．ｉｎ　２９．Ｃ ３０．ｂｅｌｉｅｖｅｄ　３１．ｉｎ　３２．Ｃ　３３．Ａ　３４                                                   ．ｔｒｅａｔｉｎｇ ０１