八年级(上)Unit 2-【一战成名新中考】2024福建中考英语·教材精讲练（课标版）

教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 语法随堂练 １．一般将来时（ｂｅｇｏｉｎｇｔｏ／ｗｉｌ／ｓｈａｌ）【详见本书 Ｐ７７】 ２．基本句型（主语 ＋谓语 ＋间接宾语 ＋直接宾语） 【详见本书Ｐ６４】 １．Ｉｃａｎｔｇｏｓｗｉｍｍｉｎｇｗｉｔｈｙｏｕ．Ｉ　　　　 ｍｙ ｇｒａｎｄｍａｉｎａｎｈｏｕｒ． Ａ．ｖｉｓｉｔ Ｂ．ａｍｇｏｉｎｇｔｏｖｉｓｉｔ Ｃ．ｖｉｓｉｔｅｄ ２．ＭｉｓｓＧｒｅｅｎｐｌａｎｓｔｏｔａｋｅａｔｒｉｐｔｏＮａｎｊｉｎｇ．Ｓｈｅ 　　　　 ｔｈｅｒｅｆｏｒｔｗｏｗｅｅｋｓ． Ａ．ｓｔａｙｅｄ　　Ｂ．ｗｉｌｓｔａｙ　　Ｃ．ｈａｓｓｔａｙｅｄ ３．—Ｓｈａｌｗｅ　　　　 ｔｈｅｅｘｃｈａｎｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏ ｔｒｙｓｏｍｅＣｈｉｎｅｓｅｆｏｏｄｗｉｔｈｕｓ？ —Ｇｏｏｄｉｄｅａ！ Ａ．ｉｎｖｉｔｅ Ｂ．ｔｏｉｎｖｉｔｅ Ｃ．ｉｎｖｉｔｉｎｇ ４．Ｉａｌｗａｙｓｔｅｌｍｙｓｔｕｄｅｎｔｓｎｏｔ　　　　 ｏｎｔｈｅ ｒｏａｄｂｅｃａｕｓｅｉｔｓｒｅａｌｙｄａｎｇｅｒｏｕｓ． Ａ．ｐｌａｙ Ｂ．ｐｌａｙｉｎｇ Ｃ．ｔｏｐｌａｙ ５．Ａｓｐａｒｅｎｔｓ，ｗｅｓｈｏｕｌｄ　　　　 ｏｕｒｃｈｉｌｄｒｅｎ ｍｏｒｅｐｅｒｓｏｎａｌｓｐａｃｅ． Ａ．ｐｒｅｆｅｒ Ｂ．ｊｏｉｎ Ｃ．ｇｉｖｅ ６．Ｗｅ　　　　 （ｂｅ）ｇｏｉｎｇｔｏｈａｖｅｄｉｎｎｅｒａｔｔｈｅ                  ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｔｏｍｏｒｏｗｎｉｇｈｔ． 八年级（上）Ｕｎｉｔ２ 重难精讲练 考点 １　谈论健康问题和事故的句型　　 —Ｈｅｌｏ，Ｋａｎｇｋａｎｇ！Ｙｏｕｄｏｎｔｌｏｏｋｗｅｌ．Ｗｈａｔｓｗｒｏｎｇｗｉｔｈｙｏｕ？ —Ｉｈａｖｅａｔｏｏｔｈａｃｈｅ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ２７） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 得知某人生病或出事故时，常用“Ｉａｍ ｓｏｒｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔ．／Ｓｏｒｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔ．”应答。 １．—　　　　 ｗａｓｔｈｅｍａｔｅｒｗｉｔｈｙｏｕｙｅｓｔｅｒｄａｙ？ Ｙｏｕｄｉｄｎｔｃｏｍｅｔｏｓｃｈｏｏｌ． —Ｉｈａｄａｔｏｏｔｈａｃｈｅ，ｓｏｍｙｐａｒｅｎｔｓｔｏｏｋｍｅｔｏｓｅｅ ｔｈｅｄｅｎｔｉｓｔ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．Ｗｈｙ Ｂ．Ｗｈｉｃｈ Ｃ．Ｗｈａｔ ２．Ｉｈａｄ　　　　 ｆｅｖｅｒｙｅｓｔｅｒｄａｙａｎｄＩｈａｄｔｏａｓｋ ｆｏｒａｄａｙｓｌｅａｖｅ．（盲填） ３．Ｎａｎｃｙｈａｓ　　　　 ｆｌｕａｎｄｈｅｒｐａｒｅｎｔｓｄｅｃｉｄｅｔｏ ｔａｋｅｈｅｒｔｏｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ．（盲填） ４．医生想知道你哪儿不舒服，她会这样问： 　 ｔｏｙｏｕ？ ５．你想告诉医生你腿疼，可以这样说： Ｉ 　 ｉｎｔｈｅｌｅｇ． ６．好朋友听到你生病了，他会这样说：                              　． ３３ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 ２　ｓｕｇｇｅｓｔ的用法　　 ＢｅｔｙｓｕｇｇｅｓｔｓｔｈａｔＫａｎｇｋａｎｇｓｈｏｕｌｄｓｅｅａｄｅｎｔｉｓｔ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ２７） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ｓｕｇｇｅｓｔ的名词形式为ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ，意为 “建议”。 “建议某人做某事”不能用ｓｕｇｇｅｓｔｓｂ． ｔｏｄｏｓｔｈ．，但是可以用ａｄｖｉｓｅｓｂ．ｔｏｄｏｓｔｈ．。 ７．—Ｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｓｓｏｇｏｏｄ．Ｉｓｕｇｇｅｓｔ　　　　 ａ ｗａｌｋｉｎｔｈｅｐａｒｋ． —Ｉｄｌｉｋｅｔｏ．ＢｕｔＩｍｒｅａｌｙｂｕｓｙｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈｓｐｅｅｃｈｃｏｎｔｅｓｔ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｔａｋｅ Ｂ．ｔｏｔａｋｅ Ｃ．ｔａｋｉｎｇ ８．—ＣｏｕｌｄＩｈａｖｅａｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｂｏｏｋ？ —Ｓｕｒｅ，ｙｏｕｃａｎ．Ｉｓｕｇｇｅｓｔｔｈａｔｙｏｕ　　　　 ｉｔ ｂｅｃａｕｓｅｔｈｅｓｔｏｒｉｅｓｉｎｉｔａｒｅｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ａ．ｒｅａｄｉｎｇ Ｂ．ｒｅａｄ Ｃ．ｔｏｒｅａｄ ９．Ｍｙｂｅｓｔｆｒｉｅｎｄｓｕｇｇｅｓｔｅｄａｂｏｏｋ　　　　 ｍｅ， ａｎｄＩｅｎｊｏｙｅｄｉｔｖｅｒｙｍｕｃｈ．（盲填                      ） 考点 ３　ｅｎｏｕｇｈ的用法　　 Ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｄｒｉｎｋｅｎｏｕｇｈｂｏｉｌｅｄｗａｔｅｒ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ２８） 词汇 用法 拓展 ｅｎｏｕｇｈ 作形容词用时， 置于所修饰的 名词前、后均 可，但以前置 多见。 作副词用时，置 于所修饰的形 容词、副词后。 ｂｅ＋ａｄｊ．＋ｅｎｏｕｇｈｔｏ爥常 与ｔｏｏ＋ａｄｊ．＋ｔｏ或 ｓｏ＋ ａｄｊ．＋ｔｈａｔ进行转换。如： Ｔｏｍｉｓｎｔｏｌｄｅｎｏｕｇｈｔｏｇｏ ｔｏｓｃｈｏｏｌ．＝Ｔｏｍ ｉｓｔｏｏ ｙｏｕｎｇｔｏｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ．＝ Ｔｏｍｉｓｓｏｙｏｕｎｇｔｈａｔｈｅ ｃａｎｔｇｏｔｏｓｃｈｏｏｌ．汤姆还 太小，不能去上学。 １０．Ｔｈｏｓｅｙｏｕｎｇｆｉｒｅｍｅｎｗｅｒｅ　　　　 ｔｏｐｕｔｏｕｔ ｔｈｅｆｉｒｅｉｎｔｈｅｆｏｒｅｓｔ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｅｎｏｕｇｈｂｒａｖｅ Ｂ．ｂｒａｖｅｅｎｏｕｇｈ Ｃ．ｐａｔｉｅｎｔｅｎｏｕｇｈ １１．Ｉｔｈｉｎｋｗｅａｒｅｏｌｄｅｎｏｕｇｈ　　　　 ｓｏｍｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎｓｂｙｏｕｒｓｅｌｖｅｓ． Ａ．ｍａｋｅ Ｂ．ｍａｋｉｎｇ Ｃ．ｔｏｍａｋｅ １２．Ｗｈｅｎｈｅａｒｉｎｇｔｈｅｅｘｃｉｔｉｎｇｎｅｗｓ，Ｉｗａｓｔｏｏｅｘｃｉｔｅｄ 　　　　 ａｎｙｗｏｒｄｓ．                  Ａ．ｓａｙ Ｂ．ｔｏｓａｙ Ｃ．ｓａｙｉｎｇ 考点 ４　Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕ爥？句型　　 Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕｈａｖｅａｇｏｏｄｒｅｓｔ？（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ２９） 　　Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕｄｏｓｔｈ．？＝Ｗｈｙｎｏｔｄｏ ｓｔｈ．？意为“（你／你们）为什么不做某事？”， 常用来向对方提出建议。其常用答语如下： 肯定回答：Ｇｏｏｄｉｄｅａ．／ＯＫ！／Ｓｏｕｎｄｓ ｇｏｏｄ．／Ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓ ｇｒｅａｔ．／Ａｌ ｒｉｇｈｔ．／Ｗｉｔｈ ｐｌｅａｓｕｒｅ．／Ｉｄｌｏｖｅｔｏ．／Ｃｅｒｔａｉｎｌｙ．／Ｏｆｃｏｕｒｓｅ．／ Ｓｕｒｅ．等。  否定回答：Ｎｏ，ｔｈａｎｋｓ．／Ｉｍ ａｆｒａｉｄ ｎｏｔ．／Ｎｏ，Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋｓｏ．／Ｎｏ，Ｉｄｏｎｔｔｈｉｎｋ ｉｔｓａｇｏｏｄｉｄｅａ．／Ｓｏｒｙ，Ｉｃａｎｔ．等。 １３．—Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕ　　　　 Ｍｉｋｅｔｏｃｌｉｍｂｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｔｈｉｓｗｅｅｋｅｎｄ？ —Ｇｏｏｄｉｄｅａ．Ｉｂｅｌｉｅｖｅｗｅｗｉｌｈａｖｅａｇｏｏｄｔｉｍｅ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｉｎｖｉｔｉｎｇ Ｂ．ｔｏｉｎｖｉｔｅ Ｃ．ｉｎｖｉｔｅ １４．—Ｗｈｙｎｏｔ　　　　 ｓｏｍｅｏｎｅｆｏｒｈｅｌｐｗｈｅｎｙｏｕ ａｒｅｉｎｔｒｏｕｂｌｅ？ —Ｇｏｏｄｉｄｅａ． Ａ．ａｓｋ Ｂ．ａｓｋｉｎｇ Ｃ．ｔｏａｓｋ １５．你建议孩子给老师制作一些卡片，可以这 样说： 　 ｍａｋｅｓｏｍｅｃａｒｄｓｆｏｒｙｏｕｒｔｅａｃｈｅｒｓ                    ？ ４３ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 ５　ａｄｖｉｃｅ和ａｄｖｉｓｅ的用法（２０２２．２５） Ｆｏｌｏｗｔｈｅｄｏｃｔｏｒｓａｄｖｉｃｅ，ａｎｄｙｏｕｌｇｅｔｗｅｌｓｏｏｎ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ３３） 名词ａｄｖｉｃｅ的常见搭配 动词ａｄｖｉｓｅ的 常见搭配 ①ａｐｉｅｃｅｏｆａｄｖｉｃｅ一条 建议 ②ａｓｋｓｂ．ｆｏｒａｄｖｉｃｅ向某人 寻求建议 ③ｇｉｖｅｓｂ．ａｄｖｉｃｅｏｎｓｔｈ．就 某事给某人建议 ④ｔａｋｅ／ｆｏｌｏｗｏｎｅｓａｄｖｉｃｅ采 纳／听取某人的建议 注：ａｄｖｉｃｅ和ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ都意 为“建议”，但ａｄｖｉｃｅ为不可 数名词，ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ为可数 名词。 ①ａｄｖｉｓｅｄｏｉｎｇｓｔｈ． 建议做某事 ②ａｄｖｉｓｅｓｂ．（ｎｏｔ） ｔｏｄｏｓｔｈ．建议某人 （不要）做某事 ③ ａｄｖｉｓｅ ｓｂ． ｏｎ／ ａｂｏｕｔｓｔｈ．就某事给 某人建议 ④ ａｄｖｉｓｅ ｔｈａｔｓｂ． （ｓｈｏｕｌｄ）ｄｏｓｔｈ．建 议某人做某事 １６．ＯｕｒＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｅｒａｌｗａｙｓａｄｖｉｓｅｓｕｓ　　　　 Ｅｎｇｌｉｓｈａｓｏｆｔｅｎａｓｗｅｃａｎ． Ａ．ｓｐｅａｋ　　Ｂ．ｓｐｅａｋｉｎｇ　　Ｃ．ｔｏｓｐｅａｋ １７．—Ｃｏｕｌｄｙｏｕｇｉｖｅｍｅｓｏｍｅａｄｖｉｃｅ　　　　 ｈｅａｌｔｈｙｌｉｖｉｎｇ？ —Ｓｕｒｅ．Ｆｉｒｓｔ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｅｘｅｒｃｉｓｅｅｖｅｒｙｄａｙ． Ａ．ｉｎ Ｂ．ｏｎ Ｃ．ａｔ １８．ＩｄｉｄｎｔｋｎｏｗｗｈａｔＩｓｈｏｕｌｄｄｏｕｎｔｉｌｍｙｔｅａｃｈｅｒ ｇａｖｅｍｅｓｏｍｅｇｏｏｄ　　　　． Ａ．ｎｅｗｓ Ｂ．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ Ｃ．ａｄｖｉｃｅ １９．Ａｔｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎｓ，ｔｈｅｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔａｄｖｉｓｅｄ　　　　 （ｓｔｏｐ） ｓｅｔｉｎｇ ｏｆ ｆｉｒｅｗｏｒｋｓｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ａｉｒ                               ｐｏｌｕｔｉｏｎ． 考点 ６　辨析ｔｏｏｍｕｃｈ，ｔｏｏｍａｎｙ与ｍｕｃｈｔｏｏ　　 ＫａｎｇｋａｎｇａｓｋｅｄＭｉｃｈａｅｌｎｏｔｔｏｍｏｖｅｈｉｓｌｅｇｔｏｏｍｕｃｈ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ３４） 辨析 含义及用法 示例 ｔｏｏ ｍｕｃｈ 意为“太多的”，中心 词是 ｍｕｃｈ，后跟不可 数名词。 ｔｏｏｍｕｃｈｗｏｒｋ太多 的工作 意为“太多”，用作副 词词组，修饰动词 ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｔｏｏ ｍｕｃｈ 运动过度 ｔｏｏ ｍａｎｙ 意为“太多的”，中心 词是 ｍａｎｙ，后跟可数 名词复数。 ｔｏｏｍａｎｙｓｔｕｄｅｎｔｓ太 多的学生 ｍｕｃｈ ｔｏｏ 意为“非常；太”，中心 词是ｔｏｏ，后跟形容词 或副词。 ｍｕｃｈｔｏｏｈｅａｖｙ太重 ２０．Ｓｏｍｅｋｉｎｄｓｏｆａｎｉｍａｌｓａｒｅｉｎｇｒｅａｔｄａｎｇｅｒ ｂｅｃａｕｓｅｐｅｏｐｌｅｃｕｔｄｏｗｎ　　　　 ｔｒｅｅｓ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｔｏｏｍｕｃｈ Ｂ．ｔｏｏｍａｎｙ Ｃ．ｍｕｃｈｔｏｏ ２１．—Ｄｏｎｔｓｐｅｎｄ　　　　 ｔｉｍｅｐｌａｙｉｎｇｃｏｍｐｕｔｅｒ ｇａｍｅｓ．Ｉｔｓｂａｄｆｏｒｙｏｕｒｅｙｅｓ． —Ｔｈａｎｋｓ．Ｉｗｏｎｔ． Ａ．ｔｏｏｍａｎｙ Ｂ．ｍｕｃｈｔｏｏ Ｃ．ｔｏｏｍｕｃｈ ２２．Ｄｏｎｔａｄｄｔｏｏｍｕｃｈｓａｌｔｔｏｔｈｅｓｏｕｐ，ｏｒｉｔｗｉｌ ｂｅｃｏｍｅ　　　　 ｓａｌｔｙ． Ａ．ｍｕｃｈｔｏｏ Ｂ．ｔｏｏｍａｎｙ Ｃ．ｔｏｏｍｕｃｈ ２３．Ｔｈｅｒｅａｒｅｔｏｏｍａｎｙ　　　　 （ｒｕｌｅ）ｉｎｍｙ ｈｏｍｅ．ＢｕｔＩｋｎｏｗｍｙｐａｒｅｎｔｓｍａｋｅｔｈｅｍｔｏｈｅｌｐ                             ｍｅ． ５３ 书 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 ７　辨析ｑｕｅｓｔｉｏｎ与ｐｒｏｂｌｅｍ　　 ＭａｙＩａｓｋｙｏｕｓｏｍｅｑｕｅｓｔｉｏｎｓ，Ｄｒ．Ｌｉ？（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ４３） 辨析 含义及用法 ｑｕｅｓｔｉｏｎ ①指说话人需要寻找答案的问题，常与 ａｓｋ，ａｎｓｗｅｒ连用；②与……有关的事： Ｉｔｓａｑｕｅｓｔｉｏｎｏｆｔｉｍｅ；③还可作动词，意 为“表示疑问；怀疑”。常用于 ｑｕｅｓｔｉｏｎ ＋ｗｈ从句。 ｐｒｏｂｌｅｍ ①指说话人认为难以解决的问题，常与 ｓｏｌｖｅ，ｔｈｉｎｋａｂｏｕｔ，ｗｏｒｋｏｕｔ等连用； ②（考试、教科书）中的难题：ａｍａｔｈ ｐｒｏｂｌｅｍ一道数学难题；常用短语：ｎｏ ｐｒｏｂｌｅｍ没问题。 ２４．ＡｌｔｈｏｕｇｈＪａｃｋｈａｓｒｅａｄｍａｎｙｂｏｏｋｓ，ｉｔｉｓｓｔｉｌ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅｆｏｒｈｉｍｔｏａｎｓｗｅｒｔｈｉｓ　　　　． Ａ．ａｎｓｗｅｒ　　Ｂ．ｑｕｅｓｔｉｏｎ　　Ｃ．ｐｒｏｂｌｅｍ ２５．—Ｍｏｍ，ｎｏｂｏｄｙｉｎｍｙｔｅａｍｃａｎｈｅｌｐｍｅｓｏｌｖｅ ｔｈｅ　　　　． —Ｄｏｎｔｗｏｒｙ．ＹｏｕｃａｎｔｒｙｓｅａｒｃｈｉｎｇｔｈｅＩｎｔｅｒｎｅｔ ｆｏｒｓｏｍｅｗａｙｓ． Ａ．ｑｕｅｓｔｉｏｎ Ｂ．ｐｒｏｂｌｅｍ Ｃ．ａｎｓｗｅｒ ２６．朋友询问你是否能帮助他搬东西，你可以这样 应答：                         　． 考点 ８　ｐｒｅｖｅｎｔ的用法（２０１７．９０） Ｓｏｗｈａｔｓｈｏｕｌｄｗｅｄｏｔｏｐｒｅｖｅｎｔｉｔ？（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ４３） ２７．Ｉｔｓｂｅｔｅｒｔｏｐｒｅｖｅｎｔａｐｒｏｂｌｅｍ 　 　 　 　 ｈａｐｐｅｎｉｎｇｔｈａｎｔｏｆｉｎｄｗａｙｓｔｏｓｏｌｖｅｉｔ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｉｎ Ｂ．ａｂｏｕｔ Ｃ．ｆｒｏｍ ２８．Ｔｈｅｖｉｌａｇｅｒｓｔｒｉｅｄｔｈｅｉｒｂｅｓｔｔｏｐｒｅｖｅｎｔｔｈｅｆａｃｔｏｒｙ ｆｒｏｍ　　　　 （ｐｏｌｕｔｅ）          ｔｈｅｒｉｖｅｒ． 考点 ９　辨析ｈａｐｐｅｎ与ｔａｋｅｐｌａｃｅ　　 Ｂｕｔｓｏｍｅｔｉｍｅｓａｃｃｉｄｅｎｔｓｃａｎｈａｐｐｅｎ，ｓｏｔｒｙｔｏｓｔａｙｓａｆｅｗｈｅｎｙｏｕｐｌａｙｔｈｅｍ．（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ４７） 辨析 含义及用法 相同点 ｈａｐｐｅｎ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ 意为“偶然发生”，表示“某人 发生了某事”用 ｓｔｈ．ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏｓｂ．。 意为“碰巧”，表示“某人碰巧 做了某事”用ｓｂ．ｈａｐｐｅｎｅｄｔｏ ｄｏｓｔｈ．或Ｉｔｈａｐｐｅｎｅｄ＋ｔｈａｔ 从句。 意为“发生；举行”，多指事先 安排好的事情或活动。 ｈａｐｐｅｎ 和 ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ 都不能用 于 被 动 语态。 ２９．Ｄｏｎｔｍｅｅｔａｎ“Ｉｎｔｅｒｎｅｔｆｒｉｅｎｄ” ａｌｏｎｅ，ｏｒ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇｄａｎｇｅｒｏｕｓｍａｙｈａｐｐｅｎ　　　　 ｙｏｕ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｉｎ Ｂ．ａｔ Ｃ．ｔｏ ３０．Ｗｅｈａｐｐｅｎｅｄ　　　　 ｔｈａｔｗｅｈａｄａｆｒｉｅｎｄｉｎ ｃｏｍｍｏｎｗｈｉｌｅｗｅｗｅｒｅｔａｌｋｉｎｇａｔｔｈｅｐａｒｔｙ． Ａ．ｆｉｎｄ Ｂ．ｔｏｆｉｎｄ Ｃ．ｆｉｎｄｉｎｇ ３１．Ｏｕｒｓｃｈｏｏｌｓｐｏｒｔｓｍｅｅｔｉｎｇｗｉｌ　　　　 ｎｅｘｔ ｗｅｅｋ．Ｉｗｉｌｔａｋｅｐａｒｔｉｎｉｔ．                      Ａ．ｔａｋｅｉｎ Ｂ．ｔａｋｅｐｌａｃｅ Ｃ．ｔａｋｅｏｆ ６３ 教材精讲练·福建英语（课标版） 第 一 部 分 教 材 知 识 精 讲 练 考点 １０　辨析ｉｎｓｔｅａｄｏｆ与ｉｎｓｔｅａｄ　　 Ｃｈｏｏｓｅａｓｐｏｒｔｔｈａｔｙｏｕｅｎｊｏｙａｎｄｔｈｅｎｙｏｕｒｅｘｅｒｃｉｓｅｗｉｌｂｅｆｕｎｉｎｓｔｅａｄｏｆｗｏｒｋ．（Ｔｏｐｉｃ３Ｐ５０） 辨析 含义及用法 例句 ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ 介词短语，意为“代 替，而不是”，后面 跟名词、代词或动 名词。 Ｌｅｔｓｐｌａｙｃｈｅｓｓｉｎｓｔｅａｄ ｏｆｗａｔｃｈｉｎｇＴＶ．让我 们来下国际象棋，而 不是看电视。 ｉｎｓｔｅａｄ 副词，意为“代替； 反而；却”，修饰整 个句子，位于句首或 句末。 Ｔｏｍ ｗａｓｉｌ，ｓｏＩ ｗｅｎｔｉｎｓｔｅａｄ．汤姆生 病了，所以我去了。 ３２．—ＷｈａｔｄｉｄＳａｌｙｄｏｗｉｔｈｈｅｒｏｌｄｃｌｏｔｈｅｓｌａｓｔｗｅｅｋ？ —Ｓｈｅｄｉｄｎｔｔｈｒｏｗｔｈｅｍａｗａｙ．　　　　，ｓｈｅ ｍａｄｅｓｏｍｅｕｓｅｆｕｌｔｈｉｎｇｓｆｒｏｍｔｈｅｍ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．Ｈｏｗｅｖｅｒ Ｂ．Ｉｎｓｔｅａｄ Ｃ．Ｙｅｔ ３３．Ｉｔｈｉｎｋｗｅｃａｎｓａｖｅｍｏｎｅｙｂｙｃｏｏｋｉｎｇｍｅａｌｓａｔ ｈｏｍｅｉｎｓｔｅａｄｏｆ　　　　 ｏｕｔｓｉｄｅ． Ａ．ｅａｔ Ｂ．ｅａｔｉｎｇ Ｃ．ｔｏｅａｔ ３４．Ｌｏｏｋａｔｗｈａｔｙｏｕａｌｒｅａｄｙｈａｖｅｉｎｓｔｅａｄ　　　　 ｐａｙｉｎｇａｔｅｎｔｉｏｎｔｏｗｈａｔｙｏｕａｒｅｓｈｏｒｔｏｆ．（盲填                 ） 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 语法随堂练 １．情态动词（ｓｈｏｕｌｄ，ｓｈｏｕｌｄｎｔ，ｈａｄｂｅｔｅｒ，ｈａｄ ｂｅｔｅｒｎｏｔ，ｍｕｓｔ，ｍｕｓｔｎｔ，ｍａｙ，ｃａｎ，ｈａｖｅｔｏ） 【详见本书 Ｐ６９】 ２．反身代词【详见本书Ｐ１０４】 １．—ＭｕｓｔＩｆｉｎｉｓｈａｌｔｈｅｈｏｍｅｗｏｒｋｔｈｉｓｅｖｅｎｉｎｇ？ —Ｎｏ，ｙｏｕ　　　　． Ａ．ｍｕｓｔｎｔ　　Ｂ．ｎｅｅｄｎｔ　　Ｃ．ｓｈｏｕｌｄｎｔ ２．Ｙｏｕ　　　　 ｍｉｎｄｙｏｕｒｍａｎｎｅｒｓｗｈｅｎｙｏｕａｒｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄｔｏｓｅｎｉｏｒｓｉｎＪａｐａｎ． Ａ．ｃａｎ Ｂ．ｍａｙ Ｃ．ｓｈｏｕｌｄ ３．—　　　　 ｙｏｕｐｌｅａｓｅｈｅｌｐｍｅｃａｒｙｔｈｅｓｅ ｈｅａｖｙｂｏｘｅｓ，Ｔｉｍ？ —Ｏｆｃｏｕｒｓｅ． Ａ．Ｍｕｓｔ Ｂ．Ｓｈｏｕｌｄ Ｃ．Ｃｏｕｌｄ ４．ＭｙｃｏｕｓｉｎＡｎｄｒｅｗｉｓｃｒａｚｙａｂｏｕｔｄｏｉｎｇａｌｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓｂｙ　　　　． Ａ．ｈｅ Ｂ．ｈｉｍ Ｃ．ｈｉｍｓｅｌｆ ５．Ｍｙｐａｒｅｎｔｓｈａｄａｐｉｃｎｉｃｗｉｔｈｍｅａｎｄｗｅｅｎｊｏｙｅｄ 　　　　 （ｗｅ）               ． 八年级（上）Ｕｎｉｔ３ 重难精讲练 考点 １　辨析ｕｓｅｄｔｏｄｏｓｔｈ．，ｂｅ／ｇｅｔｕｓｅｄｔｏｄｏｉｎｇｓｔｈ．与ｂｅｕｓｅｄｔｏｄｏｓｔｈ．（２０１９．７７） Ｉｕｓｅｄｔｏｃｏｌｅｃｔｂａｓｅｂａｌｃａｒｄｓ．（Ｔｏｐｉｃ１Ｐ５７） 辨析 含义及用法 ｕｓｅｄｔｏ ｄｏｓｔｈ． 意为“过去常常做某事”，只用于 一般过去时。 ｂｅ／ｇｅｔｕｓｅｄ ｔｏｄｏｉｎｇｓｔｈ． 意为“习惯于做某事”，可用于多 种时态。 ｂｅｕｓｅｄ ｔｏｄｏｓｔｈ． 意为“被用来做某事”，是被动语 态，可用于多种时态，相当于 ｂｅ ｕｓｅｄｆｏｒｄｏｉｎｇｓｔｈ．。 １．Ｔｈｉｓｓｉｇｎｉｓｕｓｅｄ　　　　 ｔｏｕｒｉｓｔｓｔｏｓｔａｙａｗａｙ ｆｒｏｍｔｈｅｌｉｏｎｓｉｎｔｈｅｚｏｏ． 　 　　　　　　　　 　　　　　　　 　　Ａ．ｗａｒｎ Ｂ．ｔｏｗａｒｎ Ｃ．ｗａｒｎｉｎｇ ２．Ｃａｔｈｅｒｉｎｅｕｓｅｄ　　　　 ｗｅａｋ．Ａｆｔｅｒｄｏｉｎｇ ｅｘｅｒｃｉｓｅｆｏｒａｌｏｎｇｔｉｍｅ，ｓｈｅｂｅｃｏｍｅｓｓｔｒｏｎｇｅｒａｎｄ ｈｅａｌｔｈｉｅｒ． Ａ．ｂｅ Ｂ．ｂｅｉｎｇ Ｃ．ｔｏｂｅ ３．Ｈｅｉｓｕｓｅｄｔｏ　　　　（ｔｒａｖｅｌ）ｆａｒａｎｄｗｉｄｅ，ｓｏｈｅ                 ｇｅｔｓａｇｒｅａｔｄｅａｌｏｆｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｎｇｅｏｇｒａｐｈｙ． ７３ 一战成名·福建英语（课标版） 教 材 精 讲 练 语法随堂练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｃ　８．ｗｏｋｅ　 ９．ｆｌｉｅｓ　１０．ｗｉｎｄｙ　１１．ｓｕｎｎｙ　１２．ｃａｒｅｆｕｌｙ　１３．ｑｕｉｃｋｌｙ 八年级（上）Ｕｎｉｔ１ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．ｗｏｎ　４．ｗｉｎｎｅｒ　５．Ｃ　６．Ａ　７．ｃｏｏｋｉｎｇ ８．ｔｏ　９．Ｂ　１０．Ｂ　１１．Ａ　１２．ｉｎ　１３．ｉｎ　１４．Ｂ １５．Ｃ　１６．ｔａｌｋｉｎｇ　１７．ｆｏｒ　１８．ｏｎ／ｉｎ　１９．Ｂ　２０．Ａ ２１．ｗｉｔｈ　２２．ｆｏｒ　２３．Ｂ　２４．Ｃ　２５．ａｓ　２６．Ａ ２７．ｔｈｅｍ　２８．ａ　２９．ｆｏｒ　３０．Ｄｏｎｔｌｅａｖｅｙｏｕｒｂｒｏｔｈｅｒ　 ３１．Ｃ　３２．ｔｈａｔ　３３．Ｗｈａｔａｐｉｔｙ　３４．Ｂ　３５．Ｂ ３６．ｖｉｓｉｔｉｎｇ　３７．ｉｎ　３８．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｍｉｎｄ　３９．Ｃ ４０．ｐａｉｎｔｅｒｓ　４１．ｕｓ　４２．ｉｓ　４３．Ｂ　４４．Ｂ　４５．Ａ ４６．Ａ　４７．Ｃ　４８．ｒｅｌａｘｅｄ　４９．ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　５０．ａｂｏｕｔ ５１．ｉｎ　５２．Ｂ　５３．Ｂ　５４．Ｃ　５５．ｈｉｍ　５６．ｌｉｋｅ ５７．ｆｒｏｍ　５８．Ｂ　５９．Ｃ　６０．ｔｏ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．ａｒｅ 八年级（上）Ｕｎｉｔ２ 重难精讲练 １．Ｃ　２．ａ　３．ｔｈｅ　４．Ｗｈａｔｈａｐｐｅｎｅｄ　５．ｈａｖｅａｐａｉｎ　 ６．（Ｉａｍ）Ｓｏｒｙｔｏｈｅａｒｔｈａｔ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．ｔｏ　１０．Ｂ　 １１．Ｃ　１２．Ｂ　１３．Ｃ　１４．Ａ　１５．Ｗｈｙｎｏｔ／Ｗｈｙｄｏｎｔｙｏｕ １６．Ｃ　１７．Ｂ　１８．Ｃ　１９．ｓｔｏｐｐｉｎｇ　２０．Ｂ　２１．Ｃ ２２．Ａ　２３．ｒｕｌｅｓ　２４．Ｂ．２５．Ｂ　２６．Ｎｏｐｒｏｂｌｅｍ　２７．Ｃ ２８．ｐｏｌｕｔｉｎｇ　２９．Ｃ　３０．Ｂ　３１．Ｂ　３２．Ｂ　３３．Ｂ ３４．ｏｆ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ 八年级（上）Ｕｎｉｔ３ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．ｔｒａｖｅｌ（ｌ）ｉｎｇ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｂ　 ８．ｗｉｔｈ　９．Ｂ　１０．Ｃ　１１．Ａ　１２．ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ　１３．ｔｈａｔ　 １４．Ａ　１５．Ａ　１６．Ｂ　１７．ｔｈｅ　１８．Ａ　１９．Ｃ　２０．Ｂ　 ２１．ａｇｒｅｅｍｅｎｔ　２２．ｔｏ　２３．Ｉｃａｎｔａｇｒｅｅｍｏｒｅ／Ｉｑｕｉｔｅａｇｒｅｅ ｗｉｔｈｙｏｕ　２４．Ｂ　２５．Ａ　２６．Ｂ　２７．ｎｏｉｓｙ　２８．ａ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．ｐｌａｙｉｎｇ 八年级（上）Ｕｎｉｔ４ 重难精讲练 １．Ｃ　２．ｄｉｅｄ　３．ｄｙｉｎｇ　４．ｄｅａｔｈ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ａ　 ８．Ｃ　９．Ａ　１０．ｍｅｓｓａｇｅｓ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ａ　５．ｆｅｗｅｒ　６．ｈｅａｌｔｈｉｅｒ ７．ｗａｒｍｅｓｔ　８．ｗｏｒｓｔ 八年级（下）Ｕｎｉｔ５ 重难精讲练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．ｂｅａｕｔｉｆｕｌ　７．ｓａｌｔｙ　 ８．Ｂ　９．Ｃ　１０．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　１１．ｌｉｋｅ　１２．Ｂ　１３．Ｂ １４．Ｃ　１５．Ｃ　１６．ｗｉｔｈ　１７．Ｂ　１８．Ｂ　１９．ｉｎ　２０．ｔｈａｔ ２１．Ｂ　２２．ｗｏｒｋｉｎｇ　２３．ｉｎ　２４．Ｂ　２５．Ｃ　２６．ｄｅａｌｉｎｇ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．ｓｉｌｅｎｔ　５．ｈｉｓ　６．ａｓ 八年级（下）Ｕｎｉｔ６ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ｃ　６．Ｂ　７．ｔｈａｔ　８．ｔｏ ９．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ　１０．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ　１１．ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｄ　１２．Ｂ　 １３．Ｂ　１４．ａｎｄ 语法随堂练 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｃ 八年级（下）Ｕｎｉｔ７ 重难精讲练 １．Ｃ　２．ｌｉｖｉｎｇ　３．Ｃ　４．ｓａｙｉｎｇ　５．Ｔｏ　６．Ｃ ７．ａｃｈｉｅｖｅｄ　８．ｒｅａｌｉｚｅｄ　９．Ｂ　１０．ｔｏ　１１．ｔｏ　１２．Ｃ　 １３．ｗａｔｃｈｉｎｇ　１４．Ａ　１５．ｂｅｌｉｅｖｅｄ　１６．ｒｅｐｏｒｔｅｄ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｂ 八年级（下）Ｕｎｉｔ８ 重难精讲练 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ　５．ｌｏｖｅｌｙ　６．ｔｈａｔ ７．Ｂ　８．Ｂ　９．ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌ　１０．ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｙ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ａ　６．ｓｏ　７．ｔｈａｔ 九年级（上）Ｕｎｉｔ１ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．／　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ｃ　９．Ｂ １０．Ｂ　１１．ｗｅｒｅ　１２．ａ　１３．Ｃ　１４．ｍａｎａｇｅｄ １５．ｍａｎａｇｅｒ　１６．Ｃ　１７．Ｂ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．ｅａｔｅｎ　５．ｓｔｕｄｉｅｄ　６．ｆｏｒ 九年级（上）Ｕｎｉｔ２ 重难精讲练 １．Ｂ　２．ｔｏ　３．Ｃ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｃ ９．ｒａｉｓｅｄ　１０．ｙｏｕｒ　１１．Ｂ　１２．ｗａｓｔｉｎｇ　１３．Ａ　１４．Ｃ　 １５．ｍａｒｉｅｄ　１６．ｍａｒｉｅｄ　１７．ｔｏ　１８．Ｂ　１９．Ｂ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ａ　７．Ｂ　８．ｆｌｅｗ　 ９．ｈｅａｒｄ　１０．ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ　１１．ａｎｄ　１２．ｂｕｔ　１３．ｏｒ 九年级（上）Ｕｎｉｔ３ 重难精讲练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．ｉｎｔｏ　４．ｌａｉｄ　５．ｌｙｉｎｇ　６．ｌｉｅｓ　７．Ｃ ８．Ｂ　９．Ｂ　１０．ａｓ　１１．Ｃ　１２．Ａ　１３．ｗｉｔｈ　１４．Ｃ　 １５．Ｃ　１６．Ｂ 语法随堂练 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ａ　４．Ｂ　５．ｐｒｏｄｕｃｅｄ　６．ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　 ７．ｍａｉｎｌｙ　８．ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ 九年级（上）Ｕｎｉｔ４ 重难精讲练 １．Ａ　２．Ａ　３．ｉｎ　４．ｂｙ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．ｗｅｉｇｈｅｄ ８．Ｗｈａｔ　９．Ｃ　１０．Ｗｉｔｈｏｕｔ　１１．ｉｎ　１２．ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ １３．Ａ　１４．Ｂ　１５．Ｃ　１６．Ｃ　１７．ｔａｌｋｉｎｇ 语法随堂练 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ａ　７．ｄｉｖｉｄｅｄ ８．ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ 九年级（下）Ｕｎｉｔ５ 重难精讲练 １．Ｃ　２．ｓｐｅｅｃｈｅｓ　３．ａｒｅ　４．Ｃ　５．Ｂ　６．ｈｉｍ　７．Ａ　 ８．Ｃ　９．Ｃ　１０．Ｃ 语法随堂练 １．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．Ａ　７．ｗｈｉｃｈ／ｔｈａｔ ８．ａｎｄ　９．ｏｒ 九年级（下）Ｕｎｉｔ６ 重难精讲练 １．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．ｐｒｏｍｉｓｅｓ　５．ｔｈａｔ　６．Ａ　７．Ｃ　 ８．Ｃ　９．Ａ　１０．ｌｉｖｉｎｇ　１１．ｉｎ　１２                                                                          ．ａ １１