内容正文:
绝密★启用前
寒假专项培优(一)
2023-2024学年 六年级上册科学
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.植物的茎、叶和果实以及动物的血液等,都具有( )。
A.细胞结构 B.表皮结构 C.叶绿体结构
2.不同地区迎来黎明的时间不同,是由于地球的( )造成的。
A.公转 B.自转 C.倾斜
3.下列关于地球公转知识的整理表,正确的是( )。
A.
公转方向
自东向西
公转周期
1年
产生现象
太阳东升西落
B.
公转方向
自西向东
公转周期
1天
产生现象
昼夜交替
C.
公转方向
自西向东
公转周期
1年
产生现象
四季变化
4.凸透镜的特征是( )。
A.中间薄,边缘厚 B.中间边缘一样厚薄 C.中间厚,边缘薄
5.下列工具或设施中,哪个没有应用了斜面的是( )。
A.跷跷板 B.活扳手 C.楼梯式电梯
6.如图所示,杠杆尺要达到水平平衡状态,我们可以在位置1上挂( )。
A.1个钩码 B.3个钩码 C.6个钩码 D.5个钩码
7.通电的电磁铁有两个磁极,电磁铁具有( )。
A.电能 B.磁性 C.磁能
8.下列物品使用的是可再生能源的是( )。
A.汽车B.平板电脑 C.风车
9.以下电器中,主要是利用电能转化为光能的是( )。
A.电灯 B.洗衣机 C.收音机
10.下面哪个力不需要物体直接接触就可以产生( )。
A.弹力 B.摩擦力 C.磁力
二、填空题
11.像埃菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做 结构。它的优点是 。
12.“日晷”与“圭表”是根据 制成的 。
13.在生态建筑、高铁和快递的出现和发展中,都离不开先进的 。
14.1820年,奥斯特在一次实验中,偶然让( )靠近指南针,发现指南针( ),这个现象说明:( )。
15. 是维系生命的核心因素。人体需要的能量主要来源于 。
三、判断题
16.一个凸透镜的放大倍数是有限的。( )
17.植物细胞是不规则的,人体细胞基本上是规则的。( )
18.人们通过接种疫苗,最终使天花灭绝了。( )
19.一年四季中,同一物体正午影子的长度是不同的。( )
20.地球绕太阳转一周的时间大约是一年。( )
21.鲸是两头尖、中间宽的体型,这种体型有利于减小阻力。( )
22.地球的结构由内到外依次是地壳、地核、地幔。( )
23.开门时的钥匙利用了轮轴这种简单机械。( )
24.自制显微镜我们需要一个凸透镜和一个凹透镜。( )
25.“飞鸽传书”是一种古代常用的通信手段。( )
26.使用小杆秤时,小杆秤上的秤盘相当于支点。( )
27.大数据系统、无人机、无人车等技术让包裹能以更快的速度运抵千家万户。( )
28.发电机能把其他形式的能量转变成电能。( )
29.长时间佩戴耳塞对耳朵没有影响。( )
30.毕昇发明了活字印刷术,这是中国印刷术发展中的一次改革。( )
31.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性。( )
32.拿一个回形针测试磁铁的磁力,我们的手感觉不到磁铁不同部位磁力的大小。( )
33.太阳能电池可以将光能转化为电能储存在电池中。( )
四、连线题
34.把正确的一组连起来。
化学能
洗衣机
声能
电 能
煤气灶
动能
生物能
电话
电能
风 能
手摇发电机
热能
电磁能
帆 船
五、实验题
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,探探小组制作了甲、乙、丙三个装置,并开始研究,反复实验后记录数据如下表所示。(说明:甲、乙、丙三个实验所用的电池、导线、铁芯都一样)
实验装置
吸引大头针数量(单位:个)
第一次
第二次
第三次
平均
甲
22
23
21
22
乙
10
11
9
10
丙
41
42
40
41
35.实验中,探探小组通过观察 来判断电磁铁磁性的强弱。
36.要探究线圈匝数对电磁铁磁性强弱的影响,通过比较 两个实验装置,分析实验数据发现,当电流大小相同时, 电磁铁的磁性越强。
37.以下选项中不能改变电磁铁磁性强弱的因素是( )。
A.改变线圈缠绕方向 B.增加电池个数 C.增加线圈缠绕匝数
38.实验过程中,小组同学发现电池