第二章《声现象》章末复习2023-2024学年物理人教版八年级上册

第二章《声现象》章末复习 2023-2024学年物理人教版八年级上册 一、单选题 1．下列数据最接近实际的是（　　） A．中学生伸开双臂，两手之间的距离大约1.7m B．90dB是理想的睡眠环境 C．健康人的心脏1分钟心跳20次 D．人正常步行速度约9m/s 2．关于声现象，下列说法正确的是（  　　　 ） A．声音可以在真空中传播 B．美妙的音乐不会成为噪声 C．马路两旁植树可减弱噪声 D．发声体振幅越大音调越高 3．下列关于声音的说法正确的是（ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音可以在真空中传播 C．一切发声的物体都在振动 D．人们根据音调来辨别不同乐器的声音 4．下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是 A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱    B．在居民楼靠近马路的一面植树造林 C．用手捂住耳朵     D．禁止在市区燃放烟花爆竹 5．以下事例中，能够说明声音产生原因的是（　　） A．声波可以清洗钟表 B．两名宇航员在太空中不能直接对话 C．将正在发声的音叉接触平静水面，在水面上激起水波 D．在一根长钢管的一端敲击一次，从另一端可以听到两次敲击声 6．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（　　） A．锣声通过手掌被人吸收 B．手对锣面形成真空，无法传声 C．锣面停止振动 D．有声音，但被手遮住，听不到 7．下列关于声的说法中是正确的是（   ） A．正在发声的物体都在振动 B．只要物体振动，就能听到声音 C．声音在各种物质中传播的速度是一样的 D．声音不能在固体物质中传播 8．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（　　） A．声音在真空中传播的速度为3.0×108m/s B．次声波预报仪可以预报台风和地震活动等说明次声波可以传递信息 C．“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是音调高 D．超声波比次声波在水中的传播速度大 9．下列关于声现象的说法中正确的是（  　　　 ） A．发声的音叉不一定在振动 B．乐器发出的声音一定不是噪声 C．环保部门在一些主干道旁设置噪声监测设备，是为了减弱噪声 D．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色 10．下列关于声现象的说法中错误的是（　　） A．声音是由物体的振动产生的 B．“闻其声，知其人”是根据声音的音调来判断的 C．在中考期间，考场周围的建筑工地停止施工是在声源处减弱噪声 D．“隔墙有耳”说明固体能传声 11．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．声音在各种介质中的传播速度一样大 B．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声 12．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　） A．发出声音的音叉在振动 B．超声波具有能量 C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小 二、填空题 13．濮阳市中心广场响起震耳的音乐，但是周围的居民认为是噪音，所以在广场北门安装了一个声音检测仪，主要用来检测声音的 ，它在物理学中用 做单位。 14．为迎接中考体育技能测试，体育老师对全班同学进行了一次模拟考试。如图，停表显示的是一位同学跑完400m所用的时间，则该同学跑完400m所用的时间为 s。经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的 进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是 。 15．小明坐在行驶的汽车上，透过车窗看到路旁的树向后退，是以 （填“自己”或“树木”）为参照物；听到汽车的鸣笛声，声音是由于物体 产生的，鸣笛声能传播得很远，是由于它的 （填“音调高”或“响度大”）。 16．在家上网课期间，壁大叔天天在家练习唱歌，他引吭高歌时声音很大，吵得小明头痛心烦。大叔唱歌时，声音是 传播进入人耳的；爸爸前去沟通后大叔把声音降低了一些，这属于在 处减弱噪声。 三、实验题 17．在学习“声现象”的知识时有以下几个实验： ①把正在发声的音叉放入盛有水的水槽中，会看到“水花四溅”，如图甲所示； ②拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢和发出声音的变化，如图乙所示。 (1)图甲实验说明声音是由物体的 产生的，水花的作用是 ，此处应用了 （填“控制变量”“等效替代”或“转换”）法。 (2)图乙实验是在探究声音的音调跟 的关系；实验时发现，钢尺伸出桌边的长度越长，其振动发出