精品解析：重庆市渝中区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023-2024学年度上期期末考试题 八年级语文 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 测试引导语 盘点八上语文学习，我们拥抱互联网，网络冲浪新闻资讯，实地实践新闻采访。我们以名著《红星照耀中国》《昆虫记》开启研读“社会”与“自然”的征程。我们走进身边的文化遗产，通过品读人物、风景和建筑，建构阅读散文和事物说明文的策略。请你参与到“漫游文化·拥抱生活”的语文实践活动中来，在理解中思考，在展示中创造。 一、文化·盛会（24分） 1. “漫游文化·拥抱盛会”栏目邀请你阅读卷首语《杭州亚运会》片段，请完成小题。 杭州亚运会 ①2023年，从成都大运会到杭州亚运会，接踵（ ）而至的体育盛会，为中国面貌赋予了更新更深内涵，曾经禁锢（ ）的日常，都蜕变成鲜（yú）（ ）滋味。天府之都，（qiáo）（ ）首期盼中，“太阳神鸟”金芒闪耀，拉开了大运会长途跋涉的精彩帷幕；钱塘湖畔，屏息敛声时，“数字火炬人”踏浪而来，点燃亚运会主火炬塔。“数字人”与真实人携手并肩点燃火炬的创意，若非妙手偶得，便确是殚精竭虑的思量结晶。 ②（甲）时节，9月23日，当一句“天涯无远近，万里尚为邻”响彻钱塘江畔，杭州亚运会拉开帷幕；（乙）之际，10月8日，当“数字火炬手”化作漫天星光，亚运会迎来告别时刻。 ③国际奥委会官网报道第19届亚运会于9月23日晚，伴随着一场令人大开眼界的开幕式正式开始，在杭州奥体中心体育场“大莲花”上演的这场令人叹为观止的表演，把高科技和传统元素交织在一起，展示了中国文化的丰富元素。 ④开幕式上炫酷亮相的数字火炬人“弄潮儿”，闭幕式上再度“弄潮”：（a）他沿着立体网幕上曾经奔跑而来的路线缓缓远去。（b）这一次，他的步履缓慢，一步一回首，看着火炬，看着赛场，看着城市，直到在远方散成漫天星光……（c）他的手臂从身体两侧徐徐打开，向上伸展，在头顶，比成一颗大大的“心”。 ⑤杭州亚运会主题口号中文为“心心相融，@未来”（读作“心心相融，爱达未来”），杭州亚运会主题口号的最大亮点是互联网符号“@”的运用。 （1）给第①段中的加点字注音，根据拼音写汉字 接踵（ ） 禁锢（ ） 鲜（yú）（ ） （qiáo）（ ）首 （2）下面句子加点词语，运用有误的一项是（ ） A. 接踵而至的体育盛会，为中国面貌赋予了更新更深内涵。 B. “太阳神鸟”金芒闪耀，拉开了大运会长途跋涉的精彩帷幕。 C. 屏息敛声时，“数字火炬人”踏浪而来，点燃亚运会主火炬塔。 D. 点燃火炬的创意，若非妙手偶得，便确是殚精竭虑的思量结晶。 （3）请根据你的积累或“节气歌”的提示，在第②段中（甲）（乙）两处填入节气，恰当的一项是（ ） （甲）时节，9月23日，当一句“天涯无远近，万里尚为邻”响彻钱塘江畔，杭州亚运会拉开帷幕；（乙）之际，10月8日，当“数字火炬手”化作漫天星光，亚运会迎来告别时刻。 节气歌诀：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 A. （甲）立秋–（乙）大寒 B. （甲）立秋–（乙）寒露 C. （甲）秋分–（乙）小寒 D. （甲）秋分–（乙）寒露 （4）请为第③段国际奥委会官网报道的“一句话新闻”拟写一个标题。 标题：___________ （5）第④段文字中划波浪线的三个句子，正确的顺序应该是（ ） A. c–a–b B. c–b–a C. a–c–b D. b–c–a （6）刚刚第④段被你理顺的划线文字，属于新闻体裁的（ ） A. 消息 B. 特写 C. 通讯 D. 评论 （7）杭州亚运会主题口号“心心相融，@未来”的最大亮点是互联网符号“@”的运用，“心心相融，@未来”除“运用@这个亮点”之外，还有哪些“亮点”？请再写出两个。 亮点：①____________；②____________。 二、文化·经典（31分） 2. “漫游文化·拥抱经典”栏目邀请你徜徉名著、诗词，完成小题。 （1）透视“中国共产党的‘红色密码’”，最捷径的方法就是研读领袖毛泽东。第四篇《一个共产党员的由来》，毛泽东以“口述传记”的方式，回顾了自己《童年》《在长沙的日子》《革命的前奏》《国民革命时期》《苏维埃运动》《红军的成长》不同时期的经历和成长。在第四篇《一个共产党员的由来》，你读到了一个怎样的毛泽东？请任选本篇的两个章节，概括毛泽东的形象特点。 ①章节《______》的毛泽东__________________。 ②章节《______》的毛泽东__________________。 （2）璀璨诗词园地，就是我们精神成长的家园。徜徉西湖，“几处早莺争暖树，①____________”，新生的春，绽放出生命喜悦。远游楚国，“②________