内容正文:
八年级数学限时作业
(十一至十四章)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列图案中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各组代数式中,没有公因式的是( )
A. ax+y和x+y B. 2x和4y C. a-b和b-a D. -x2+xy和y-x
4. 如图,将一副三角板按如图的方式放置,图中等于( )
A. B. C. D.
5. 对于①,②,从左到右变形,表述正确的是( )
A. ①是因式分解,②是乘法运算 B. ①是乘法运算,②是因式分解
C. ①②都是因式分解 D. ①②都是乘法运算
6. 如图,在和中,点E、F在上,,,添加下列一个条件后能用“”判定的是( )
A. B. C. D.
7. 一个长方形的面积是15x3y5﹣10x4y4+20x3y2,一边长是5x3y2,则它的另一边长是( )
A 2y3﹣3xy2+4 B. 3y3﹣2xy2+4 C. 3y3+2xy2+4 D. 2xy2﹣3y3+4
8. 如图,将图(甲)中阴影部分的小长方形变换到图(乙)位置,根据两个图形的面积关系得到的数学公式是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,中,,.若是的中点,,垂足是,则的值等于( )
A. B. C. D.
10. 如图,的外角的平分线相交于点,于,于,下列结论:(1);(2)点在的平分线上;(3),其中正确的有 ( )
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 若可以用完全平方公因式分解,则______.
12. 把多项式x2+ax+b分解因式,得(x+1)(x﹣3)则a,b的值分别是a=_____,b=_____.
13. 若中不含一次项,则的值为______.
14. 如图,在和中,,,,平分,连接,则的度数为__________.
15. 已知,那么的值为______.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16 计算:
(1)[3a2•a4﹣(a3)2]÷a3;
(2)(x+1)(x﹣1)﹣(x﹣1)2.
17. 因式分解:
(1);
(2).
18 先化简,再求值:,其中.
19. 如图,的三个顶点的坐标分别是,.
(1)在图中画出关于轴对称的;
(2)分别写出三点关于轴对称的点的坐标;
(3)求的面积.
20. 如图,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E.
(1)证明:BCECAD;
(2)若AD=25cm,BE=8cm,求DE的长.
21. (1)已知2x+3y=4,求的值.
(2)已知,,求的值
22. 阅读以下材料.
因式分解:.
解:将“”看成整体,令,则原式.将还原,得原式.
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题.
(1)因式分解:______.
(2)因式分解:;
(3)求证:无论为何值,式子的值一定是一个不小0的数.
23. 图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.
(1)用两种方法表示图②中的阴影部分的面积;
(2)观察图②请你写出三个代数式(m+n)2、(m﹣n)2、4mn之间的等量关系式.
(3)请运用(2)中的关系式计算:若x+y=﹣4,xy= 3.75,求x﹣y的值.
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八年级数学限时作业
(十一至十四章)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 下列图案中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿着一条直线对折后,两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.
【详解】A.不是轴对称图形,找不到任何这样的一条直线使得对折后的部分可以重合,因此不符合题意.
B.不是轴对称图形,找不到任何这样的一条直线使得对折后的部分可以重合,因此不符合题意.
C.是轴对称图形,沿着中间的一条直线对折,上下部分正好重合,故满足题意.
D.不是轴对称图形,找不到任何这样的一条直线使得对折后的部分可以重合,因此不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了对称轴图形的概念,掌握对称轴图形的概念,寻找对称轴,使得折叠后的两部分重合才是解题的关键.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据合并同类项法则,积的乘方与幂的乘方公式,零指数幂,完全平方公式依次判断