专题1 第3讲 力与曲线运动-(Word教参)-【精讲精练】2024年高考物理二轮专题辅导与训练

2024-03-13
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第3讲 力与曲线运动 命题点一 运动的合成与分解 抛体运动 1.合运动与分运动的三个关系 等时性 分运动与合运动的运动时间相等 独立性 一个物体同时参与几个分运动,各个运动独立进行、互不影响 等效性 各个分运动的叠加效果与合运动的效果相同 2.关联速度问题 物体的实际运动即合运动,对于用绳、杆相连的物体,在运动过程中,两物体的速度通常不同,但两物体沿绳或杆方向的速度分量大小相等(原因是绳和杆的长度不发生变化)。 3.平抛运动  (2023·新课标卷)将扁平的石子向水面快速抛出,石子可能会在水面上一跳一跳地飞向远方,俗称“打水漂”。要使石子从水面跳起产生“水漂”效果,石子接触水面时的速度方向与水面的夹角不能大于θ。为了观察到“水漂”,一同学将一石子从距水面高度为h处水平抛出,抛出速度的最小值为多少?(不计石子在空中飞行时的空气阻力,重力加速度大小为g) [解析] 由题意可知石子接触水面前的运动可理想化为平抛运动,从距水面高度为h处水平抛出扁平石子,落到水面时其竖直方向的速度为vy=要使扁平石子落水时的速度方向与水面的夹角不大于θ,则≤tan θ,解得v0≥,即抛出速度的最小值为vmin=。 [答案]  [变式] 在例题中,若某次投掷时,如图石片在距离水面高h处,以速度v水平抛出,若石片与水面碰撞时,水平速度不变,但碰后反弹高度都是前一次的,不计空气阻力,重力加速度为g,则石片从抛出到停止跳动的过程中通过的总水平距离是(  ) A.4v B.3v  C.2v D.5v 解析 第1次石片从抛出到接触水面做平抛运动,时间为t0=,石片每次接触水面后反弹到再接触水面做斜抛运动,可看作两个平抛运动,则 第1次石片从上升到第2次接触水面的时间为t1=2× =2× 1× 第2次石片从上升到第3次接触水面的时间为t2=2× =2×2× 第3次石片从上升到第4次接触水面的时间为t3=2× =2×3× 第n次石片从上升到第n+1次接触水面的时间为tn=2×n× 则石片从抛出到停止跳动的过程中通过的总时间为t=t0+t1+t2+t3+…+tn=+2× 根据数学知识有t=3,则石片从抛出到停止跳动的过程中通过的水平距离为x=vt=3v,故选B。 答案 B 分析平抛运动的需要注意的几个问题 (1)处理平抛运动(或类平抛运动)问题时,一般将运动沿初速度方向和垂直初速度方向进行分解,先按分运动规律列式,再用运动的合成法则求合运动。 (2)对于从斜面上平抛又落到斜面上的问题,竖直位移与水平位移的比值等于斜面倾角的正切值。 (3)做平抛运动的物体垂直打在斜面上,则物体打在斜面上瞬间,其水平速度与竖直速度的比值等于斜面倾角的正切值。 (4)做平抛运动的物体,其位移方向与速度方向一定不同。 1.如图所示,某同学打水漂,从离水面1.25 m处以5 m/s 的初速度水平掷出一枚石块。若石块每次与水面接触速率损失50%,弹跳速度与水面的夹角都是30°,当速度小于1 m/s就会落水。已知g= 10 m/s2,sin 30°=,cos 30°=不计空气阻力,假设石块始终在同一竖直面内运动,则下列说法错误的是(  ) A.第一次与水面接触后,弹跳速度为5 m/s B.第一个接触点与第二个接触点之间距离为 m C.水面上一共出现5个接触点 D.落水处离人掷出点的水平距离为 m 解析 从抛出点到第一次接触水面根据平抛运动则有h=gt02,得t0=0.5 s,抛出点到第一个入水点的距离为x1=v0t0= m,且vy0=gt0=5 m/s,v1==10 m/s,弹跳速度为v2=v1=5 m/s,A正确,不符合题意;从第一次接触水面到第二次接触水面所用时间为t12==0.5 s。第一个接触点与第二个接触点之间距离为x2=v2cos 30°·t12= m,B正确,不符合题意;从第二次接触水面到第三次接触水面所用时间为t23==0.25 s,第二个接触点与第三个接触点之间距离为x3=(v2×50%)cos 30°·t23= m,同理可得第三个接触点与第四个接触点之间距离为x4= m,第四次接触水面后弹跳速度为v5=v1×(50%)4= m/s<1 m/s,由此可知,第四次接触后落入水中,因此一共出现4个接触点,C错误,与题意相符;落水点离掷出点得水平距离x=x1+x2+x3+x4= m,D正确,与题意不符。 答案 C 2.(多选)(2022·山东卷)如图所示,某同学将离地1.25 m的网球以13 m/s的速度斜向上击出,击球点到竖直墙壁的距离4.8 m。当网球竖直分速度为零时,击中墙壁上离地高度为8.45 m的P点,网球与墙壁碰撞后,垂直墙面速度分量大小变为碰前的0.75倍,平行墙面的速度分量不变。重力加速度g取10 m/s2,网球碰墙后的速度大小v和着地点到墙壁的距

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