第2课 太阳和影子（同步阶段练习）-2023-2024学年科学三年级下册（青岛版）

第2课 太阳和影子 1.早晨，旗杆的影子在____________;傍晚旗杆的影子在____________。 2.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在____________。 3.一天中，阳光下物体影子的方向随着____________的改变而改变。早晨和傍晚影子____________，中午影子____________。 4.一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？ 我的猜想：我认为，一天中，阳光下物体影子的方向可能会随着太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。 实验过程： ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。 实验预判：如果改变手电筒的位置，影子的方向和长度发生变化，说明一天中阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳位置的改变而改变。 实验现象：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。 实验结论：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________。 1.早晨，旗杆的影子在西边;傍晚旗杆的影子在东边。 2.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。 3.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 4.一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？ 我的猜想：我认为，一天中，阳光下物体影子的方向可能会随着太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。 实验过程： ①将一张卡纸平铺，半圆形纸板与卡纸成直角，圆柱体直立在卡纸中间。 ②打开手电筒，用手电筒模拟一天中太阳的运行轨迹，观察圆柱体的影子，并将影子描下来。 ③改变光源的照射距离，再模拟一次。 ④将实验重复操作几次，观察影子的方向，对比一下影子的长度。 实验预判：如果改变手电筒的位置，影子的方向和长度发生变化，说明一天中阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳位置的改变而改变。 实验现象：手电筒在东方，圆柱体的影子在西方，影子比较长；手电筒在南方，圆柱体的影子在北方，影子比较短；手电筒在西方，圆柱体的影子在东方，影子比较长。 实验结论：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子的长短变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 ：基础过关练 一、选择题 1．学校里的大树高15米，中午时它的影子一定比15米（    ）。 A．长 B．短 C．长短都有可能 2．一天中，影子比较短的时间是（    ）。 A．早晨 B．中午 C．傍晚 3．一天中，阳光下某一固定物体的影子最长，这种现象发生在（    ）。 A．上午 B．中午 C．下午 4．地球上的光主要来自（    ）。 A．太阳 B．电灯 C．月亮 5．同一时间，阳光下不同物体的影子（    ）。 A．方向相同 B．形状相同 C．长短相同 二、填空题 6．一天中 影子比较短。 7．在不同的时间观察，同一物体影子产生的方向 。 8． 和 是产生影子的两个条件。 9．一天中同一物体的影子不仅有 的变化，还有 的变化。 10．一天中，阳光下物体影子的方向，随着太阳位置的改变而 ，早晨和傍晚影子比较，中午影子比较 。 三、判断题 11．皮影、手影戏都离不开影子。( ) 12．没有月光的晚上不会看到影子。( ) 13．晴朗的一天中，中午的影子比较短。( ) 14．一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。( ) 15．