第2课 太阳和影子（同步分层作业）-2024-2025学年科学三年级下册（青岛版）

第2课 太阳和影子 这份资料紧密贴合教学大纲，深入细致地结合每一课的具体教学内容，为学生量身打造同步分层作业体系。它充分考量到不同学生在学习能力、知识掌握程度以及学习节奏上的差异，巧妙地将知识点拆解、重组，融入层次分明的作业板块当中。基础作业板块夯实根基，助力学生巩固课堂所学核心要点；提升作业部分循序渐进，引领学生拓展思维深度与广度，实现全方位成长。 1.早晨，旗杆的影子在西边;傍晚旗杆的影子在东边。 2.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在提出问题。 3.一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 4.一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？ 我的猜想：我认为，一天中，阳光下物体影子的方向可能会随着太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。 实验过程： ①将一张卡纸平铺，半圆形纸板与卡纸成直角，圆柱体直立在卡纸中间。 ②打开手电筒，用手电筒模拟一天中太阳的运行轨迹，观察圆柱体的影子，并将影子描下来。 ③改变光源的照射距离，再模拟一次。 ④将实验重复操作几次，观察影子的方向，对比一下影子的长度。 实验预判：如果改变手电筒的位置，影子的方向和长度发生变化，说明一天中阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳位置的改变而改变。 实验现象：手电筒在东方，圆柱体的影子在西方，影子比较长；手电筒在南方，圆柱体的影子在北方，影子比较短；手电筒在西方，圆柱体的影子在东方，影子比较长。 实验结论：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子的长短变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 、 一、仔细想，认真填。 1．一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。 和 影子比较长， 影子比较短。 2．小刚在观察阳光下物体的影子时，他发现物体的影子在逐渐变长，这种现象应该发生在 。（填“早晨”“上午”或者“下午”） 3．通过观察，我们发现：早晨升旗时，学校旗杆的影子在 边（填方向）。 4．物体影子的长短随着光源( )的改变而改变。 5．小明同学在晚上发现自己的影子与自己形影相随，你认为产生影子需要( )和( )两个条件。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．一天中，校园里旗杆的影子长度中午较长，早晨和傍晚较短。( ) 7．太阳与物体的影子是在同一侧的。( ) 8．阳光下篮球架影长5米，过一会再测变短了，这应该是上午。( ) 9．早晨和傍晚影子比较短，中午影子比较长。( ) 10．早晨小明、小红分别从东面、西面向学校走来，小明的影子在西面，小红的影子在东面。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11．早晨起来，小明从南门进入校园，那么他的影子方向是朝（    ）。 A．东 B．西 C．南 D．北 12．一天中，阳光下物体影子的变化规律是（　　）。 A．早晨和傍晚影子比较短，中午影子比较长 B．早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短 C．早晨、中午、傍晚的影子都一样长 13．一天中（    ）时影子最短。 A．早晨 B．中午 C．傍晚 14．早晨， 一棵大树在阳光下影子的长度是3米，过1小时后再去测量，小树的影子（    ）。 A．不变 B．大于3米 C．小于3米 15．早晨，小红测得一棵树在阳光下的影子长5米，过了两个小时再去测量，树的影子（    ）。 A．不变 B．大于5米 C．小于5米 16．做影子观察实验时可以利用（    ）代替太阳。 A．镜子 B．手电筒 C．电灯 四、相互对应，我会连。 17．我会连。 五、看清问题，认真回答。 18．一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？说明了什么？ 六、实验操作我能行。 19．一天中，阳光下物体影子的变化规律。 我们做个( )实验。(模拟实验、对比实验) 实验时，利用( )模拟太阳在天空中的移动。 当把手电筒从物体东边移动到物体西边时，影子从物体的( )移动到物体的( )。 手电筒从不同角度照射，其中( )影子最短。 20．嘉祥县某小学的同学为了研究阳光下物体影子的变化，在操场上竖直插了一根竿子，阳光下的竿子在地面上投射出一道影子。他们记下了影子的长度，并且每隔30分钟去测量一次影子的长度，所得数据见下表： 测量次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 影子长度(厘米) 115 90 67 47 30 15 30 47 67 (1)根据上表我们能推测出，该小组是在一天中的 开始测量的， 结束测量的。其中，第1-5次测量为 ，第6-10次测量为 。(填“上午”“中午”或“下午”) (2)根据上表我们能推测出，第 次测量最接近中午，请说说你推测的理由： 。 (3)根据上表中的数据可以推测出，如果继续进行第10次、第11次测量，这时影子的长度大约为 厘米和 厘米。 (4)根据上表的数据，总结阳光下物体影子长度的变化规律。 从早到晚： — — 。 (5)除了长度，阳光下一天之中影子的方向也在发生变化，上午影子在 边，下午影子在 边，与太阳的方向 。 七、综合实践我最棒。 21．小科利用铅笔探究阳光下物体影子的变化规律，下表是他的观察记录表。 时间（时） 700 8.00 9：00 10：00 11.00 12.00 13.00 14.00 15.00 影长（凰米） 12 10 8 6 4 2 4 6 8 (1)从表中数据可知，( )时影子最短。 (2)根据上表数据推测，16时再测量，铅笔的影子将( )（选填“大于”“小于“或”等于“）8厘米。 (3)小科还发现太阳的位置影响物体影子的方向，当太阳在东边时，铅笔的影子在( )边。 (4)从实验中小科发现， 一天中阳光下物体影子的变化是有规律的，早晨和傍晚的影子比较( )，中午的影子比较( )。（选填“长”“短”） (5)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。 参考答案： 1． 早晨 傍晚 中午 详解：一天中，阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳的位置变化而变化。 早晨和傍晚：太阳位于地平线上较低的位置，因此物体的影子会指向与太阳相反的方向，通常是东西方向。早晨时，影子指向西方；傍晚时，影子指向东方。 早晨和傍晚：当太阳位置较低时，阳光的入射角度较小，因此物体的影子会比较长。这是因为光线需要覆盖更长的距离才能到达地面。 中午：太阳位置最高，阳光几乎垂直照射地面，入射角度最大，物体的影子最短。 2．下午 详解：小明在观察阳光下物体的影子时，他发现物体的影子逐渐变长，这种现象应该发生在下午。早上和傍晚影子最长，中午最短。 3．西 详解：物体影子的变化与太阳在天空中的位置有直接关系，影子与太阳的位置是相反的，太阳的方向在不断发生变化，阳光下物体的影子方向也随之变化，且与太阳变化方向相反。所以早晨，太阳从东边升起，学校旗杆的影子在西边，而且影子较长。 4．位置 详解：影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。物体影子的长短随着光源位置的改变而改变。 5． 光 不透明的物体 详解：影子的形成与光和不透明的物体有关。影子的形成的条件是光、不透明的物体、屏。小明同学在晚上发现自己的影子与自己形影相随，你认为产生影子需要光和不透明的物体两个条件。 点睛：本题考查太阳和影子，要求学生掌握太阳和影子。 6．× 详解：阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以一天中，校园里旗杆的影子长度中午较短，早晨和傍晚较长。 7．× 详解：影子的形成条件就是有太阳或其他发光物质的照射形成的。 太阳照射到物体，如果物体是不透明的，那么就会在物体的另一侧形成影子。 8．√ 详解：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。方向由西逐渐转向东。阳光下篮球架影长5米，过一会再测变短了，这应该是上午，题目说法正确。 9．× 详解：一天内物体影子长度的变化，从早上到中午再到傍晚，变化规律是长——短——长。一天中早晨和傍晚的影子比较长，正午的时候影子比较短。题干表述错误。 10．× 详解：一天当中，太阳的方向变化是：东→南→西，影子的方向变化与太阳相反，是：西→北→南，和人从哪个方向走来无关，所以他们的影子都朝向西。 11．B 详解：一天中的影子方向、长短都会随着太阳的改变而改变。阳光下物体影子的方向和太阳的方向相反，早晨起来，小明从南门进入校园，小明的影子方向是朝西的，故选B。 12．B 详解：一天中，太阳的位置不断变化。早晨和傍晚时，太阳位于地平线附近，光线斜射，物体的影子较长；中午时，太阳位于天空的最高点，光线几乎垂直照射，物体的影子最短。因此，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。 故选：B 13．B 详解：一天中物体的影子长短受中午太阳高度角的影响，当该地的中午太阳高度角最大时，物体的影子最短。一天中太阳高度角最大时在中午，影子是最短的。 14．C 详解：阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；所以早晨， 一棵大树在阳光下影子的长度是3米，过1小时后再去测量，小树的影子小于3米。 15．C 详解：一天中太阳位置变化的规律是从东到西；影子的位置变化规律是从西向东，影子的长短变化是长——短——长，所以早晨小树的影子最长，过两小时后，小树的影子变短，小于5米。 故选：C 16．B 详解：光照到不发光、不透明的物体就会产生影子。产生影子的条件是光源、遮挡物和光屏。在模拟“阳光下影子的变化规律的实验”时，利用手电筒和木圆柱模拟阳光下物体影子的变化。实验中，手电筒模拟的是太阳光。故B选项符合题意。 17． 详解：一天中太阳的高度变化规律是：低→高→低。影子位置的变化规律是：从西到东。影子的长短变化规律是：长→短→长。一天中影子最短是在正午。 18．一天中阳光下物体影子的方向变化的规律是：西→北→东；一天中影子的长短变化规律是长→短→长；说明了一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。 详解：一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反，早上的时候太阳从东方升起，影子在西；随着中午的到来太阳逐渐到了南方，影子朝向北方；到了下午太阳西下，影子朝向东。所以太阳一天的方向变化是东-南-西，所以阳光下物体影子的方向变化的规律是：西→北→东。阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长影子长，正午时候影子最短，所以影子的长短变化规律是长→短→长。 19． 模拟 手电筒 西边 东边 B 分析：阳光下物体影子的朝向、长短随太阳位置及高度的变化而变化，早晨太阳在东方，太阳高度小，物体的影子朝向西方，影子较长；随着太阳南移及高度变大，物体影子逐渐朝向北方，影长变短；下午太阳西移，物体影子逐渐朝向东方，影长又变长了。 详解：我们做的这个实验属于模式实验，手电筒模拟太阳，木块模拟阳光下的物体。实验时我们用手电筒从不同角度照射木块，观察影子的变化规律，手电筒相当于太阳的移动。当把手电筒从物体东边移动到物体西边时，影子从物体的西边移动到物体的东边。 影子的长短是随着太阳位置的变化而变化，太阳位置越高，物体影子越短；太阳位置低，则物体影子变长。如图手电筒从不同角度照射，其中B的影子最短，A和C的影子最长。 20．(1) 上午 下午 上午 下午 (2) 6 中午影子最短 (3) 90 115 (4) 长 短 长 (5) 西 东 相反 分析：一天中阳光下物体影子的方向和长短是随着太阳的方向和高度发生变化的，一天中影子先由长变短，中午时达到最小值，然后再由短变长。 详解：（1）一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短，下午影子由短逐渐变长。根据数据可知，影长是从长到短再到长的，所以是在一天中的上午开始测量的，下午结束测量的。第1-5次测量是影子长度由长变短的过程，是上午测量的。第6-10次测量是影子长度由短变长的过程，是下午测量的。 （2）一天中影子先由长变短，中午时达到最小值，然后再由短变长。第6次测量时影子长度数值最小，最接近中午，因为中午影子最短。 （3）每隔30分钟去测量一次影子的长度，再结合表中测量数据，我们可以得出，第10次和第11次的影子长度接近于第2次和第1次的测量数值。也就是90厘米和115厘米。 （4）从表中数据我们可以看到，影子的长度变化规律是：一天之中，随着时间的推移，阳光下物体影子长度先由长变短，之后由短变长。 （5）通过观察发现影子的方向和太阳的方向相反。太阳东升西落，影子位置的变化规律是从西到东。上午时在西边，下午在东边。 21．(1)12 (2)大于 (3)西 (4) 长 短 (5) 分析：太阳位置的变化会引起阳光下物体影子的变化。一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。同一物体，决定其影子长短的是太阳的高度，决定影子方向的是太阳的位置。随着时间的变化，影子的长短和方向都会慢慢地发生变化。 详解：（1）阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，正午12时影子最短 （2）同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长。所以16时再测量，铅笔的影子将大于8厘米。 （3）一天中，影子的方向总是和太阳的方向相反。所以当太阳在东边时，铅笔的影子在西边。 （4）阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，同一天中，阳光下物体影子的变化规律是早上到中午由长变短；中午到傍晚由短变长，正午时候影子最短，所以早晨和傍晚的影子比较长，中午的影子比较短。 （5）光由光源发出，在同种介质中是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子。影子的方向和太阳的方向相反。 6 学科网（北京）股份有限公司 $$