1.2 人口迁移（学案）-【上好课】高一地理同步备课系列（人教版2019必修第二册）

第一章人口第2节　人口迁移 【学习目标】 课程标准：运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素 地理核心素养： · 综合思维：能够运用图标资料，分析影响人口迁移的主要因素。 · 区域认知：举例说明不同地区，不同时期人口迁移的时空特点。 · 人地协调：在知识养成的过程中，树立正确的人口迁移发展观。 · 地理实践：结合材料与生活经验，利用所学分析生活当中人口迁移现象的产生。 【重点难点】 重点难点：能够根据材料分析人口迁移的影响因素 【我的预习】 预习课本第一章第二节的内容---人口迁移，观察国际和国内人口迁移的分布图 【基础预热】 1、 什么是人口迁移 1．概念：我们把涉及人口 发生或改变的人口移动，称为人口迁移。 2．分类：按照是否跨越国界，可分为 人口迁移和 人口迁移。 3． 人口的数量变化：一个地区人口数量的变化，取决于人口的 增长和机械增长。人口迁移引起的人口数量的变化称为人口 增长。区域人口机械增长率为正时，该区域为人口区 ；区域人口机械增长率为负时，该区域为人口区 。 2、 人口迁移的影响因素 1．动力机制：人口迁移的动力由迁出地的 (排斥力)与迁入地的 (吸引力)共同构成。迁出地的一种或多种不利因素所产生的 ，迫使人们迁出；迁入地的一种或多种有利因素所形成的 ，促使人们迁入。 2．影响人口迁移的自然因素：地区之间自然环境的 ，以及自然环境的变化，对人口迁移有重要的影响。 优美、气候宜人和 丰富的地区是人们向往的定居地。 3.影响人口迁移的人文因素 · 经济因素：对人口迁移起着 作用。各地区之间普遍存在着 的差异，人们为了获得更好的工作、更高的 和更有前途的发展，常常迁往经济发达或就业机会 的地区。 · 社会因素： 、军事、 等多种人文因素也会影响人口的迁移。 三、人口迁移的时空特点 1. 国际人口迁移 时　间 特　点 典　例 19世纪 以前 以 　 　⁠、大规模的移民为主 从旧大陆到新大陆；贩卖黑奴 第二次世界大战以后 人口从发展中国家流向发达国家， 　 　⁠逐渐成为国际人口迁移的主要形式 欧洲成为人口净迁入区；西亚和北非的石油外籍劳工 2. 国内人口迁移 （1） 工业化以前：大规模的 　　⁠、严重的自然灾害、战乱等引发国内人口迁移潮。 （2） 工业化以后：人口从农村迁往 　　⁠是最为广泛的一种国内人口迁移。 3. 我国的人口迁移 时　间 特　点 原　因 改革 开放前 有计划、有组织 国家实施⁠体制和严格的⁠制度 改革 开放后 人口从⁠迁往城镇，从内陆迁往沿海 快速工业化和城镇化的推动，沿海地区经济发展快 【课堂探究】 探究一　人口迁移及其影响 【小组讨论，抽签回答】材料一：下表为广东省部分城市人口迁移的相关数据统计表： 问题1：根据表中数据和所学计算上面各城市的人口机械增长率，并说明广东不同地区人口机械增长率的差异？ 问题2：分小组讨论分析，人口的大量外迁和迁入对城市的经济发展带来了哪些影响？ 【小组讨论，抽签回答】材料二：美国本土人口迁移非常频繁，曾出现几次迁移的高潮。19世纪中期南北战争造成人口大规模西移；19世纪和20世纪之交，伴随工业化和城镇化的发展，人口由乡村大量流向城市；20世纪 20年代到60年代，由于农业危机、自然灾害等原因，南部人口大量迁往北部；从20世纪60年代末开始，东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部油气资源丰富，新兴工业兴起的“阳光地带”。 问题3：结合背景资料，归纳美国不同阶段国内大规模人口迁移的主要流向？ 问题4：每个小组选择一个阶段，结合所学知识，说明形成大规模人口迁移的主要因素？ 【经典题型1】人口是一切经济、社会活动的基础。改革开放以来，随着工业化、城镇化的推进，我国流动人口急剧增长，人口流动成为我国一个重要的社会现象。大规模人口流动，对我国的经济发展和社会进步起到了重要作用，对我国社会生活的各个方面都产生了重大影响。下图示意2001—2020年我国18个城市群常住人口的年均变化情况。据此完成下面小题。 1．2001—2020年，我国人口迁入规模最大的目的地是（   ） A． 京津冀城市群 B．长三角城市群 C．珠三角城市群 D．辽中南城市群 2．导致哈长城市群近年来常住人口年均变化的因素是（   ） A．气候条件 B．政策因素 C．经济因素 D．环境质量 3. 应对哈长城市群人口变化合理的措施是（   ） A．放