9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守护生命 一、爱护身体 生命如此宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 导入新知 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 生活的细节会影响我们的健康，谈一谈生活中哪些不良的生活习惯会影响你的健康？ 合作探究 新知一 爱护身体 思考：你有没有视频中谈到的行为？ 我们应怎样养成健康的生活方式？ 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 ①学会爱护身体，关注自己的身体，关心身体的状况，养成健康的生活方式。（P100正一） 知识点：如何守护生命？（如何爱护身体）？ 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 爱护身体 学习新知 1守护生命首先要关注自己的身体。 关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 2 守护生命要关注自己的内在感受 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 爱护身体 学习新知 3 守护生命要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对—些客观存在的、非人力可抗拒的 自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保 护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 爱护身体 学习新知 二、养护精神 一名在武汉体育中心方舱医院的大三学生，在方舱里边治疗边学习，他想考“新闻传播”专业的研究生，愿望是武汉大学。 2月14日，武汉客厅方舱医院内，有一名戴着眼镜和口罩的帅气男生正在埋头在题海中畅游。他是家住在花桥的某省级示范高三学生杨一帆，他们一家三口都感染了新冠肺炎。将考试所需的六门参考资料都带进了舱，他将自己的时间安排得很紧凑，上午、下午、晚上各两门进行复习巩固。杨一帆称战胜病魔是他面对高考前的一次“大考”，表示自己不能掉队，要充分利用有限的时间进行最后的冲刺。 原因 我们都要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神志趣的满足上得到表现。 ——黑格尔 讲述了一天上帝装成乞丐来到富人家，被赶了出来，穷人却很热情的接待了他，之后上帝让穷人许了三个愿望，穷人于是过上了幸福的生活，富人知道后，很后悔，就去追上帝，让他下次要到自己家来，同时也向上帝要了三个愿望，结果一无所获。 养护精神 思考：1、故事中富人与穷人两家，哪家更富有？为什么 2、这则故事告诉我们什么道路 物质的贫穷并不可怕，可怕的是精神贫穷。精神贫穷是指精神生活的贫乏。 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 16 （1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。不要过度追求物质生活，守住自己的心灵，追求真、善、美。 怎样养护精神？ 精 神 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 犹太人集中营遗存的儿童画作 过度的物质追求、物质攀比， 容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 守住自己的心灵追求真善美 1. 守护生命需要关注并养护我们的精神 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 二.养护精神 二、养护精神 2. 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 3 .守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。