Day07：解锁文言文阅读的实词理解题型-2023-2024学年寒假三年级语文双周自学课

Day07：解锁古诗文阅读的实词理解题型 2023-2024学年寒假三年级语文双周自学课 · 第一篇：知识导航 · 第二篇：知识小酌 常考题型: 1、解释下列加点的字词。 2、下列加点文言实词解释有误的一项是？ 3、与上题中某字用法相同的是哪一项？ 4、选出某在句子中的意思，将序号填在横线上。 答题方法： 实词是有实在意义的词，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题。每一个实词都可以详细解说其词义。现代汉语实词一般包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。也有人认为代词属于虚词，但多数情况代词为实词，因为代词虽然很难解释独立语义，但毕竟其指代内容是明确的。无论在现代汉语中还是在文言文中，实词都占有绝对多的数量，因为语言的基本作用是表意，离开有实际意义的实词，这一作用将很难达到。 1、识别通假字，掌握其本字、读音和意义。 2、辨析词的古今异义。 3、掌握词类活用。 在古代汉语中，词类一般是比较稳定的，但是有些词在特殊情况下会改变它的词性，起了另一类词的作用。这种特殊的语言现象叫“词类活用”。 例：妇抚儿乳。乳，本义是“奶”，这里是名词作动词“喂奶”。 4、掌握一词多义。在文言文中，一词多义的情况很多，同一个词，在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义。 (1)“联想推断法” 即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。如：“过而能知，可以为明”中的“过”字，如果能联想到《生于忧患，死于安乐》中“人恒过，然后能改”的“过”的意思，就能理解该句中“过”的意思为“犯错”。 (2)语境推断法 解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。 如：“使者及门”的“及”，结合上下文语境可知“及”应为“到”的意思。 常见实词： 1、安：①怎么 ②养 2、卑：①低下 ②身份低微 3、备： ①周全、详尽。②具备。③准备。 4、被：①影响 ②同“披”，穿。 5、鄙：①边境 ②鄙陋、目光短浅③出身鄙野 6、毕：①尽 ②全部 7、薄：①迫近，接近。 ②轻视。 ③厚度小。 8、策：①马鞭。 ②鞭打、驱使。 ③记录。 ⑤计谋。 9、长：cháng ①长度。②与“短”相对。③长久，健康。 ④永远。⑤zhǎng，排行最大⑥zhǎng，头领。 10、称：①相当、配合②称赞 11、诚：①诚心 ②的确，实在 ③果真 12、惩：①苦于 ②惩罚 13、驰：①骑 ②驱车(追赶) 14、出：①发、起 ② 在边疆打仗 ③来到 ④产生 15、辞：①推辞 ②语言 16、次：①编次。 ②旅行或行军在途中停留。 17、箪：①用箪装着②古代装饭的圆形竹筐 18、当：①承当，承受。 ②应当。③将要 ④对着，向着。 ⑤值，正在。 ⑥ 抵挡。 19、道：①道路。②道义。 ③方法。 ④说，讲。 20、得：①能够 ②得到、获得 ③同“德”，感激 21、等：①同样)②诸位，表多数 22、敌：①攻击 ② 敌人 23、吊：①凭吊 ②慰问 24、度：①dúo估计、推测 ②渡过、越过 25、端：①画幅的右端 ②正、端正 26、恶：①怎么 ②厌恶 27、发：①行动、发动 ②发射 ③起，被任用 ④征发 ⑤开放 ⑥发出⑦头 发。 28、凡：①凡是 ②总共 29、方：①见方②长方形③当……时候。 30、分：fēn ①划分，分开。②分配，分给。 ③长度单位。④fèn，职分， 本分。 31、奉：①通“俸”侍奉 ②接受、奉行 ③供养 32、否：①同“不”没有 ②恶、坏 33、夫：①那 ②fú，句首发语词 ③丈夫④成年男子的通称，人。 34、扶：①沿，顺着 ②搀扶 35、拂：①违背、阻碍 ②同“弼”，辅佐 ③轻轻擦过 36、福：①赐福、保佑 ②好事、有福之事 37、富：①富丽②富有、充足，有许多 38、更：①重新 ②进而 ③互相 ④再、又 ⑤更加 39、苟：①如果 ②苟且③且、或许，表希望 40、固：①本来 ② 顽固、固执③一定、必定④巩固⑤安守，固守 41、故：①旧的，原来的②特意 ③原因，缘故④所以，因此 42、顾：①回头看 ②难道③看望，拜访 43、观：①看 ②景色，景象 44、冠：①居第一位②帽子③男子成人礼 45、光：①发扬光大 ②光线 46、 归：①归依 ②回家 47、过：①经过 ②到 ③犯过失 ④超过，胜过 48、好：①美 ②喜欢 ③以便、能够 49、号：háo ①大叫，呼啸。 ②hào，别号。 ③hào，国号。 ④hào，号召。 50、 还：①回家 ②xuán， 同“旋”，回转、掉转 · 第三篇：小题速刷 一、短文 真正的原谅 ①有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们（   A   ）工作了一天一夜的劳动成果。 ②随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个