内容正文:
总
专题10浮力
多复习要求
1.通过实验,认识浮力。探究并了解浮力大小与哪些因素有关。
2.知道阿基米德原理,能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。
③知识梳理
浮力
1.定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力。
2.产生原因:物体上下两个表面受到的液体或气体对它的压力差。
3.阿基米德原理:浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力。
4.浮沉条件
浮沉情况
力的关系
密度关系
悬浮
Fn=G
P城=P物
下沉
Fa<G
P<P物
上浮
Fn<G
Pt>P物
漂浮
Fn=G
Pa>P物
沉底
F<G
P储<P物
5.计算浮力的方法
方法
原理
公式
适用条件
阿基米德原理
阿基米德原理
Fn=Ga=PaVng
所有液体、气体
弹簧测力计法
三力平衡
F=G-Fa
悬挂时静止
压力差法
浮力的产生
F=F-F'
柱形固体直立
漂悬法
二力平衡
F=G
漂浮或悬浮
排水量法
排水量
F。=m排g
已知排开水的质量
6.浮力应用
应用
原理
轮船
利用“空心”增大了可以利用的浮力,F。=G
潜水艇
常改变自身重力来实现上浮或下沉
气球飞艇
充有密度小于空气的气体,慨可改变自重,也可改变浮力
密度计
利用物体漂浮时,浮力与重力相等的原理工作
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第五部分力学
★★★★★★★★★★★★★★有★
@典例导析日
例1(多选)水平面上放有甲、乙两个完全相同的容器,容器中装有质量相等的不同
液体。现把质量相等的A、B两球放人甲容器中后,A漂浮、B沉底;用线把A、B两球系在
一起放人乙容器中(线的质量和体积不计),静止后的状态如图所示,两容器中液面恰好相
平。下列说法中正确的有()
A.甲容器中的液体密度比乙容器中的液体密度小
B.A球在甲中所受浮力大于在乙中所受浮力
C,甲容器底所受液体压强小于乙容器底所受液体压强
甲
D.甲容器对水平面压强等于乙容器对水平面压强
例1题图
【解析】由图可知,A、B两球排开液体的总体积:V甲<V,+V。,V2=V,+V。,所以,
V#甲<V排2;已知甲、乙两个完全相同的容器,两容器中液面恰好相平,则V甲+排甲=V2+
红所以。>V么,即甲容器中液体的体积较大。已知容器中的液体质量相等,根据D=?
可知:Pm<P2,故A正确。由图可知,A在甲液体中漂浮,根据漂浮条件可知:FA浮=F,
…①:A和B在乙液体中一起悬浮,则A球的受力情况是:F2=F+F…②,由①②
可知,F等甲<F带乙,故B错误。已知两容器中液面恰好相平(液体的深度相同),Pm<Pz,
所以根据P=Pgh可知:p甲<Pz,故C正确。容器对水平面的压力等于容器的总重力,即
F:=G微+G+G,+G;由于容器和液体质量均相等,A、B两球的质量不变,所以,F
F乙,即两容器对水平面的压力相等,由于甲、乙两个完全相同的容器,则水平面的受力面
积相等。根据=专可知:p,=p2,即两容器对水平面的压强相等,故D正确。
●答案:ACD
例2小明在做有关浮力的实验中,测得装满水的溢水杯重力为4.8N,空小桶重力为0.2N,
把它们放在水平桌面上,如图甲所示。再将一个质量为400g的小球轻轻放入溢水杯中,小
球沉到杯底,溢出的水全部流人小桶,如图乙所示。将装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,
静止时测力计的示数如图丙所示。g取10N/kg,p本=1.0×10kg/m。求:
(1)若溢水杯与桌面的接触面积为50cm2,放入小球前,装满水的溢水
杯对桌面的压强。
(2)小球浸没在水中时所受的浮力。
丙
(3)小球的密度。
例2题图
【解析】(1)溢水杯对桌面的压强:p=
F4.8N
s=50×10m2
=960Pa。(2)由图丙可知
G。=0.7N,小球浸没在水中时所受的浮力:F浮=Gm=G总-G=0.7N-0.2N=0.5N。(3)由
Fg=G=Pg得V年=
0.5N
=5×105m,因为小球在水中浸
p*g1.0×103kgm3×10N/kg
这.所以==5×10.小球的密度:P-之-=80好1
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●答案:(1)960Pa(2)0.5N(3)8×103kg/m
号专题练习口
一、选择题
1,(多选)将木块慢慢压人水中,直到完全浸没后再向下运动一段距离最后松开手。下
列对木块受到的浮力分析正确的是()
A.木块始终受到水对它的浮力
B.松手后木块浮力一直减小直到最后等于木块的重力
C.木块在没有露出水面时,受到的浮力不变
D.浸没后,压入越深,木块受到的浮力越大
2.(多选)水平面上有甲、乙两个相同的容器,装有质量相等的盐水和清水,小明先用
盐水浸泡草莓,然后放入清水中清洗。草莓在盐水和清水中的浮沉情况如图所示。草莓由盐
水到清水带走的盐水和草莓质量变化忽略不计。下列判断正
确的是()
A.两容器中有草莓时,