内容正文:
专题05·构造函数求导
命题规律
函数与方程思想、转化与化归思想是高中数学重要的两大思想,而构造函数求导的解题思路恰好是这两种思想的良好体现。
构造函数求导高考经常考查。构造函数法是在求解某些数学问题时,根据问题的条件或目标,构想组合一种新的函数关系,使问题在新函数下转化并利用函数的有关性质(单调性、极值、最值等)解决原问题是一种行之有效的解题手段。构造函数法解题是一种创造性思维过程,具有较大的灵活性和技巧性。在运用过程中,应有目的、有意识地进行构造,始终“盯住”要解决的目标,怎样合理的构造函数就是问题的关键。
题型归纳
题型1 加减型:型
【解题技巧】
1.对于,构造.
2.对于,构造.
3.对于,则可构.
【例1】(2023•郫都区模拟)已知定义在R上的函数f(x)的导函数为f'(x),若f'(x)<ex,且f(2)=e2+2,则不等式f(lnx)>x+2的解集是( )
A.(0,e2) B.(0,2) C.(﹣∞,e2) D.(﹣∞,2)
【分析】设g(x)=f(x)﹣ex,x∈R,根据已知条件得到函数g(x)在R上递减,且g(2)=2,再把所求不等式转化即可求得结论.
【解答】解:设g(x)=f(x)﹣ex,x∈R,则g′(x)=f′(x)﹣ex,
∵f'(x)<ex,∴g′(x)=f′(x)﹣ex<0,即函数g(x)在R上递减,
因为f(2)=e2+2,所以g(2)=f(2)﹣e2=2,
因为g(x)=f(x)﹣ex,可得g(lnx)=f(lnx)﹣elnx=f(lnx)﹣x,
由f(lnx)>x+2得f(lnx)﹣x>2,即g(lnx)>g(2),
∴lnx<2,解得0<x<e2,
故选:A.
【点评】本题考查了导数的综合应用,属于中档题.
【例2】(2022•岳阳县模拟)已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)﹣f(﹣x)﹣6x+2sinx=0,且x≥0时,f′(x)≥3﹣cosx恒成立,则不等式f(x)≥f(x)6xcos(x)的解集为( )
A. B. C. D.
【分析】结合已知不等式可构造函数g(x)=f(x)﹣3x+sinx,结合单调性及奇偶性即可求解不等式.
【解答】解:x≥0时,f′(x)≥3﹣cosx恒成立,即f′(x)﹣3+cosx≥0恒成立,
由f(x)﹣f(﹣x)﹣6x+2sinx=0构造f(x)﹣3x+sinx=f(﹣x)+3x﹣sinx,
令g(x)=f(x)﹣3x+sinx,g(x)=g(﹣x),
则g(x)为偶函数,且x≥0,g(x)单调递增,
结合偶函数的对称性可知g(x)在x<0时单调递减,
由,
化简得,,
即,,解得:,
故选:B.
【点评】本题主要考查了利用函数的奇偶性及单调性求解不等式,解题的关键是函数的构造.
题型2 乘积型1: 与型
【解题技巧】
1.对于,构造.
2.对于,构造.
【例1】(2023•安康开学)已知f'(x)是f(x)(x∈R)的导函数,且f'(x)+f(x)>0,f(1)=1,则不等式f(x)<e1﹣x的解集为( )
A.(﹣∞,1) B.(﹣∞,e) C.(1,+∞) D.(e,+∞)
【分析】令G(x)=exf(x),求导分析G′(x)的符号,进而可得G(x)的单调性,不等式f(x)<e1﹣x,转化为G(x)<G(1),再结合G(x)的单调性,即可得出答案.
【解答】解:令G(x)=exf(x),
G′(x)=exf(x)+exf′(x)=ex[f(x)+f′(x)],
因为f′(x)+f(x)>0,所以G′(x)>0,所以G(x)在R上单调递增,
因为f(1)=1,所以G(1)=e,
因为不等式f(x)<e1﹣x,所以不等式exf(x)<e,所以G(x)<G(1),
再结合G(x)的单调性可得x<1,所以不等式的解集为(﹣∞,1),
故选:A.
【点评】本题考查导数的综合应用,解题中需要理清思路,属于中档题.
【例2】(2022春•桂林期末)已知定义在R上的可导函数f(x)满足:f(1)=1,f′(x)+f(x)<0,则不等式f(x)≥e1﹣x的解集为 .
【分析】根据条件构造函数g(x)=exf(x),求函数的导数,研究函数的单调性,将不等式问题转化为函数单调性问题进行求解即可.
【解答】解:不等式f(x)≥e1﹣x,等价为exf(x)≥e,
设g(x)=exf(x),则函数的导数g′(x)=ex(f(x)+f′(x)),
∵f(x)+f′(x)<0,∴g′(x)<0,即函数g(x)在定义域上为减函数,
∵g(1)=ef(1)=e,∴exf(x)≥e等价为g(x)≥g(1),则x≥1,
即不等式f(x)≥e1﹣x(e为自然对数的底数)的解集是(﹣∞,1],
故答案为:(﹣∞,1],
【点评】本题