内容正文:
6.1 平方根
1. 了解平方根的概念,掌握平方根的特征.
2. 能正确区分平方根与算术平方根的意义.
3. 能利用开平方与平方互为逆运算的关系,求某些非负数的平方根.
教学目标
知识回顾
1.什么叫做算术平方根?
一般地,如果一个正数x的平方等于a ,即x2=a ,那么这个正数x叫做a的算术平方根.
a的算术平方根记为:____
正数的算术平方根是正数,
0的算术平方根是0,
负数没有算术平方根.
2.算术平方根的性质
新课讲授
1.平方根的概念
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根.这就是说,如果 ,那么x 叫做a的平方根.
例如:3和-3是 9的平方根,
简记 是9的平方根.
判断下列说法是否正确
1. 0的平方根是0
2. 1的平方根是1
-1的平方根是-1
3.
4. 0.01是0.1的一个平方根
练一练
记作 (平方根)
一个非负数的平方根的表示方法:
表示a的正的平方根
(算术平方根)
表示a的负的平方根
思考:什么数有平方根?
只有非负数才有平方根.
即当____时, 有意义;当___时, 无意义.
全品初中
平方根与算术平方根的区别:
非负数a的平方根表示为± ,而算术平方根表示为 .
牢记下列各式的意义(其中a≥0)
____ 表示a的算术平方根
_____表示a的算术平方根的相反数;
____ 表示a的平方根;
全品文教初中
x
x2
求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.
由此可见:平方与开平方互为逆运算!
x2
1
4
9
+1
-1
+2
-2
+3
-3
1
4
9
x
+1
-1
+2
-2
+3
-3
平方
开平方
开平方运算
求下列各数的平方根:
(1) 100 ; (2) ; (3) 0.25 .
解:
(1)因为(±10)2 = 100,所以100的平方根是±10;
(2)因为(± )2 = ,所以 的平方根是± ;
(3)因为(±0.5)2 = 0.25,所以0.25的平方根是±0.5 .
2.平方根的性质
1、一个正数a有两个平方根,它们互为相反数;
2、0只有一个平方根,它是0本身;
3、负数没有平方根.
5的平方根表示为:
4的平方根表示为:
的平方根表示为:
0的平方根表示为:
规定:
0的平方根为0.
练一练
平方根
平方根的概念
及表示
开平方及相关运算
平方根的性质
一个数的平方等于a, 那么这个数就叫做a的平方根,表示为
正数有两个平方根,两个平方根互为相反数.
0的平方根是0.
负数没有平方根
平方根表示为 ,
而算术平方根表示为 .
课堂小结
1.“± ”的意义是( )
A.a的平方根
B.a的算术平方根
C.当a≥0时,± 是a的平方根
D.以上均不正确
C
课堂练习
2. (-6)2的平方根是( )
A.-6 B.36 C.±6 D.
C
3. 求下列各式的值:
解:
$$