6.22 不断发展的现代社会 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

新课导入： 第22课 不断发展的现代社会 培养学科核心素养，落实立德树人目标 课标要求： 知道人口、资源、环境、社会治理的等人类面临的共同问题，知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 1.了解计算机网络技术广泛运用与现代社会的关系,妇女地位提高及其表现;生态和人口问题（历史解释） 2.引导学生辩证看待生态和人口问题，养成勤俭节约、爱护环境的意识树立走可持续发展战略的思想理念（唯物史观） 3.树立科技和竞争意识，刻苦学习，发愤图强，为实现中国梦而奋斗;培养学生的社会责任感和忧患意识（家国情怀） 学习目标 核心素养： 自主先学 要求：带着问题读教材第102-106页，勾答案，标问题 1.90年代以来，哪一新技术发明应用? 人类进入什么时代? 2.计算机网络的影响? (利、弊) 3.妇女地位提高的表现?(政治上?经济上?) 4.生态问题主要表现为? 5.人口问题主要表现为? 一、计算机网络与现代社会生活 一、 计算机网络与现代社会生活 1.计算机网络的发展 （1）建立：第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来； （2）发展：20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入“信息时代” ； 2.影响： 利：①互联网渗透到政治、经济、文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的冲击，现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。 利：②计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。 弊：③网络安全问题日益凸显，引起社会的广泛关注。 问题思考：青少年如何正确使用网络？ 要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 ——《全国青少年网络文明公约》 (1)网络是把“双刃剑”，既有积极影响，也有消极影响，二者都不可忽略。 (2)我们要趋利避害。既不能因为它的积极因素而放任不管，也不能因为它的负面因素而因噎废食。 我们应该提高自身的道德素养，树立正确的网络观，让网络发挥出应有的作用。 二、妇女地位的提高 二、妇女地位的提高 （1）妇女获得选举权： ①19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的妇女开始获得选举权； ②20世纪六七十年代，随着妇女解放运动的发展，欧美发达国家妇女的独立意识增强。 ③ 今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了选举权； 1.表现： （2）妇女获得工作权： 随着受教育程度的提升，妇女获得了更多的知识和技能。无论在发达国家还是发展中国家，越来越多的妇女摆脱家庭的束缚。 想一想：你知道哪些活跃在政坛上的女性？ 德国总理默克尔 中国国务院副总理吴怡 英国首相撒切尔夫人 新西兰总理阿德恩 巴西女总统罗塞夫 尼泊尔总统班达里 2.不足： 想一想：以下图片反映了什么社会现象？ 受历史、文化传统等诸多因素的影响，妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的权利。 三、生态与人口问题 三、生态与人口问题 1.原因： 随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严重的问题。 2.表现： （1)生态问题： 温室效应 臭氧层破坏 淡水资源短缺 土地荒漠化 热带雨林消失 （2)人口问题： ①带来了巨大的环境压力，世界粮食问题日益尖锐。 ②在教育、就业、住房、社会保障等方面，也构成了新的挑战。 ③由于发展程度不同，不同国家人口的生存质量存在着巨大的差距。 献计献策：你认为我们该如何应对人类面临的共同问题？ 1、各国加强合作，共同应对。 2、重视发展低碳经济，通过“节能减排”方式实现可持续发展。 3、制定恰当的政策，致力发展经济,促进全球生态平衡。 4、提倡优生优育，提高人口素质。 信息时代的到来：电子计算机和互联网的发展，20世纪90年代开始进入 网络时代对现代社会的影响：利与弊 人口问题：人口过快增长带来诸多问题，同时发展中国家生活质量仍然很低 计算机网络与现代社会生活 现代社会妇女地位逐步提高 妇女地位的提高 生态与人口问题 生态问题：工业化造成环境恶化等生态问题，也是全球需要面对的问题 《消除对妇女一切形式歧视公约》 妇女地位提高的表现：选举权、受教育权、工作权 不断发展的现代社会 网络时代给现代社会生活带来的变化： 经济上、政治上、等各个方面 课堂小结 1.斯塔夫里阿诺斯指出:一个世纪以前,工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地--工厂。今天,却出现相反的趋势--现代通信革命允许