07《谁是最可爱的人》（第1课时）（教学课件+教学设计+预习导学）-一站式课堂：2023-2024学年七年级语文下册同步备课资源包（统编版）

谁是最可爱的人 第1课时 1 　　是谁最早提出“最可爱的人”这个称呼的？为什么用它来称呼中国人民志愿军呢？学完本文，你将找到答案！ 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。 保和平，卫祖国，就是保家乡。 中国好儿女，齐心团结紧。 抗美援朝，打败美帝野心狼! 中国人民志愿军战歌（节选） 作者简介　　 魏巍（1920—2008），原名魏鸿杰，河南郑州人，诗人、作家。抗日战争时期赴山西前线参加八路军，后毕业于延安抗日军政大学。长期在部队从事宣传和文化工作。。1951年，通讯《谁是最可爱的人》刊登在《人民日报》上，在全国引起强烈反响。1982年，凭借长篇小说《东方》获第一届茅盾文学奖。主要作品有诗集《两年》《不断集》，散文集《谁是最可爱的人》《幸福的花为勇士而开》等。 知人论世 写作背景　　 1950年6月，美国悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，严重威胁我国国家安全。同年10月，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军奔赴朝鲜，开始了“抗美援朝，保家卫国”的正义之战。魏巍随后赶赴朝鲜，在前线做了大量的采访和考察工作。1951年回国后，前方将士那不怕死的英雄气概强烈地震撼着魏巍，他急切地想让祖国人民了解自己的儿女是怎样英勇、怎样顽强的，他在感动中写下这篇通讯——《谁是最可爱的人》。 知人论世 知识链接 通　讯 　　通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 读准字音。 朝鲜（　　　）　　坚韧（　　　）　　淳朴（　　　） 谦逊（　　　）　　军隅里（　　　）　山冈（　　　） 覆灭（　　　）　　掷下（　　　）　　摁倒（　　　） 迸裂（　　　）　　衔着（　　　）　　掰断（　　　） 正音释义 xiǎn rèn xùn yú zhì fù chún gāng èn xián bèng bāi 读准字音。 聚歼（　　　）　　不朽（　　　）　　脸膛（　　　） 过瘾（　　　）　　阻击（　　　）　　踹开（　　　） 乱蹬（　　　）　　什物（　　　）　　豁亮（　　　） 憋闷（　　　）　　胸脯（　　　）　　犁耙（　　　） 正音释义 jiān xiǔ yǐn zǔ shí dēng táng chuài huò pú biē bà 解释词语。 〔淳朴〕 〔谦逊〕 〔覆灭〕 〔聚歼〕 〔永垂不朽〕 〔奋不顾身〕 诚实朴素。 谦虚恭谨。 全部被消灭。 （姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 奋勇直前，不顾生命。 把敌人包围起来消灭。 正音释义 整体感知 　　1．课文可以分为哪几个部分？每个部分主要写了什么内容？ 　　第一部分（第1～3段）：从切身感受出发，提出志愿军战士是“最可爱的人”，概括歌颂他们崇高的精神境界。 　　第二部分（第4～14段）：选用三个典型事例表现志愿军战士崇高的思想品质，具体说明他们是我们最可爱的人。 　　第三部分（第15段）：联系我们的幸福生活，号召人们热爱志愿军战士，因为他们确实是我们最可爱的人。 整体感知 　　2．请给课文第二部分划分层次，并给每个事例拟一个小标题。 第一层（第4～8段）：松骨峰战斗。 第二层（第9～12段）：马玉祥火中救朝鲜儿童。 第三层（第13 ～14段）：防空洞中的谈话。 文本研读 时间： 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 二次战役的时候。 松骨峰（或:书堂站）。 一支志愿军部队的先头连。 去切断敌人的逃路。 英勇杀敌，奋力拖住敌人。 打死300多敌人，使部队主力赶上来聚歼了敌人。 　　1．请按照记叙文的六要素，梳理松骨峰战斗这一事例，并用文中的一个词概括这次战斗的特点。 壮烈 　　2．在松骨峰战斗中，志愿军遇到了哪些困难？请结合文中具体句子说一说。 　 （1）当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。 时间紧迫，准备不足 文本研读 　　2．在松骨峰战斗中，志愿军遇到了哪些困难？请结合文中具体句子说一说。 　 （1）当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。 作战地形不利 文本研读 　　2．在松骨峰战斗中，志愿军遇到了哪些困难？请结合文中具体句子说一说。 　 （2）敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。 人数上，敌众我寡；装备上，敌强我弱 文本研读 3．第5段主要描写了哪两个场面？有什么作用？ 　　一个是直接记叙描写战斗搏杀的场面；另一个是引述营长的话，间接描写战后阵地上壮烈的战斗场面。两个场面集中表现了志愿军战士对敌人的仇