七年级下册 第三单元 在集体中成长-【辽海备考】2024年中考道德与法治总复习（辽宁专用）

　 1. 知道集体对于个人成长的重要作用。 理解自己在承担责任中要付出, 也会获得成长。 2. 感受集体带给自己的温暖和力量, 体会集体带给自己的安全感、 归属感、 自豪感和 集体荣誉感。 3. 树立正确的合作与竞争观念, 具有团队意识和互助精神。 树立大局意识、 集体观念, 坚持集体主义原则, 反对小团体主义。 1. 集体生活对涵养品格的作用是什么? (1) 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2) 集体生活可以培养我们人际交 往的基本态度和能力。 2. 怎样在集体生活中发展个性? (1) 在 (集体生活) 这个平台上, 我们展示自己的个性, 发展自己的个性, 不断认识 和完善自我。 (2) 包容他人的不同, 学习他人的优点, 有助于我们完善个性。 (3) 作为集 体的一员, 我们要积极参与共同活动, 把握机遇, 自主发展, 使自己的个性不断丰富。 3. 在集体中, 个人利益与集体利益本质上是一致的。 坚持集体主义, 不是不关注个人 利益, 而是在承认个人利益的合理性、 保护个人正当利益的前提下, 反对只顾自己、 不顾他 人的极端个人主义。 4. 小群体的积极作用。 (1) 在小群体中, 我们相互接纳, 相互欣赏, 找到自己的位置, 体会到归属感和安全 感。 (2) 在小群体中, 我们与同伴更容易相互理解、 沟通, 在与同伴的交往中学习交往, 在与同伴的互学共进中增长才干。 (3) 在日常生活中, 有些小群体往往以 “集体” 的面目 出现。 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时, 小群体成员就能感受到集体生活的美好, 更 愿意积极参与集体的建设。 5. 美好集体的作用。 美好集体是我们共同学习、 共同生活的精神家园, 引领我们成长。 在美好集体中, 每个 人都能获得丰富的精神养料, 拥有充实的精神生活, 感受集体的关爱, 凝聚拼搏向上的力 23 量, 坚定自己的生活信念。 6. 美好集体的良好氛围体现在哪些方面? (美好集体的特点) (1) 美好集体是民主的、 公正的。 (2) 美好集体是充满关怀与友爱的。 (3) 美好集体 是善于合作的。 (4) 美好集体是充满活力的。 7. 在共建中尽责的要求。 (怎样建设美好集体?) (1) 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动, 需要我们自主建设、 自我管理。 (2) 在集体中, 我们对共同愿景、 共同目标的理解和认同需要时间, 也需要共同经历的过 程。 (3) 共同商定集体的规则与制度内容, 协商确定对组织领导者的品格与才能要求, 通 过民主程序选举乐于服务集体、 有责任心的组织领导者, 让每个人都积极参与其中, 在尊重 不同意见的基础上努力达成共识。 (4) 民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿, 自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。 (5) 共同创造良好的集体氛围。 8. 如何在共建集体的担当中成长? (1) 集体的建设需要每个人的智慧和力量。 (2) 为集体出力, 需要每个人从实际情况 出发, 各尽其能, 发挥所长。 (3) 集体荣誉是我们共同的利益和荣誉, 需要我们悉心呵护。 (4) 在集体生活中学会承担责任。 河北阜平 44 名山里娃组成的 “马兰花童声合唱团”, 努力学习外语和音乐, 在北 京冬奥会开幕式和闭幕式上两度登台, 用希腊语演唱 《奥林匹克圣歌》, 质朴的歌声感动了 世界。 孩子们用行动展现了 (　 　 ) ①超越自我的执着信念　 ②团结向上的精神风貌　 ③公而忘私的高尚情操　 ④勇于创造 的价值追求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】 本题考查对自信、 团队精神的相关知识的正确认识。 山里娃努力学习外语和音 乐, 用希腊语演唱 《奥林匹克圣歌》, 体现了他们超越自我的执着信念 , ①说法正确; “马 兰花童声合唱团” 的行动体现了团结向上的精神风貌, ②说法正确; 公而忘私和创造的品 质在题文中没有体现, ③④说法与题不符。 故本题选 A。 答案: A 美好集体是我们共同学习、 共同生活的精神家园。 班长在 “创建美好班集体” 主 题活动中, 向全班同学发出倡议。 以下内容符合倡议主题的是 (　 　 ) ①自我管理, 只做自己分内的事　 ②顾全大局, 坚持集体利益至上　 ③互相尊重, 同学 之间友好相处　 ④集思广益, 共同商定集体规则 A. ①②③　 　 B. ②③④　 　 C. ①②④　 　 D. ①②③④ 【解析】 本题考查如何创建美好班集体。 根据所学知识, 美好集体是善于合作的。 在美 33 好集体中, 我们分工协作, 优势互补, 而不能只做自己分内的事, ①观点错误。 在集体中, 个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时, 应把集体利益放 在个人利益之上, 坚持集体主