九年级上册 第一单元 富强与创新-【辽海备考】2024年中考道德与法治总复习（辽宁专用）

　 九年级上册 1. 初步了解党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史, 知道党的百年奋斗重大 成就和历史经验。 了解中国共产党带领中国人民进行革命、 建设、 改革的历史性成就, 认识 中国共产党在国家独立、 人民解放、 国家富强、 民族复兴进程中的领导作用; 积极加入中国 共产主义青年团。 2. 认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 认同坚持全面深化改革, 让改革发 展成果更多、 更公平惠及全体人民, 最终实现全体人民共同富裕。 3. 理性看待我国科技创新发展的现状, 自觉提高创新的主动性和自觉性。 认识实施创 新驱动发展战略、 建设创新型国家的必要性和举措。 4. 知道如何尊重和保护知识产权。 感受 “大众创业、 万众创新” 的时代氛围, 自觉尊 重劳动、 尊重知识、 尊重人才、 尊重创造。 1. 改革开放 40 多年来, 中国腾飞主要表现在哪些方面? (1) 中国已经成为世界第二大经济体、 制造业第一大国、 货物贸易第一大国、 商品消费 第二大国, 外汇储备稳居世界第一, 科技、 教育、 文化等各项事业蓬勃发展。 (2) 改革开 放以来, 我国城乡就业规模持续扩大, 人民收入较快增长, 家庭财产稳步增加, 打赢了人类 历史上规模最大的脱贫攻坚战, 建成世界上规模最大的教育体系、 社会保障体系、 医疗卫生 体系。 (3) 从 “引进来” 到 “走出去”, 从加入世界贸易组织到共建 “一带一路”, 从应对 亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源, 中国已经成为影 响世界的重要力量。 2. 中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 3. 进入新时代, 我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 4. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段, 高质量发展是全面建设社会主义 现代化国家的首要任务。 98 5. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求, 也是一个长期的历史过程。 6. 为什么要坚持共享发展成果? (1) 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求, 也是一个长期的历史过程。 (2) 党和 政府坚持以人民为中心的发展思想, 强调人人参与、 人人尽力、 人人享有, 让人民群众共享 发展成果, 引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (3) 人民对美好生活的向往, 就是 党的奋斗目标。 (4) 发展的根本目的就是增进民生福祉。 7. 我国目前的科技发展现状是怎样的? (1) 成就: 党的十八大以来, 我国加快推进科技自立自强, 基础研究和原始创新不断 加强, 一些关键核心技术实现突破, 战略性新兴产业发展壮大, 成功进入创新型国家行列。 (2) 不足: 同时, 我们必须清醒认识到, 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈, 科技创 能力还需进一步提高。 我国建成世界科技创新强国, 任重道远。 8. 怎样建成世界科技创新强国? (1) 必须坚持科技是第一生产力、 人才是第一资源、 创新是第一动力, 深入实施科教 兴国战略、 人才强国战略、 创新驱动发展战略, 坚持教育优先发展、 科技自立自强、 人才引 领驱动, 加快建设教育强国、 科技强国、 人才强国。 (2) 要增强自主创新能力, 坚持自主 创新、 重点跨越、 支撑发展、 引领未来的方针, 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建有利于创新的活动平台和融资 平台, 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 9. 我国为什么大力发展教育事业? (教育的重要性) 教育是民族振兴、 社会进步的基石, 是提高国民素质、 培养创新型人才、 促进人的全面 发展的根本途径。 10. 我国为什么要鼓励万众创新? (1) 企业是科技和经济紧密结合的重要力量。 (2) 时代需要弘扬创新精神。 2023 年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年, 也是改革开放 45 周年。 习近平总 书记强调: 实现新时代新征程的目标任务, 要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本 动力。 某校九年级学生要制作一张以 “大国改革” 为主题的手抄报, 下列素材中适合该主 题的是 (　 　 ) ①安徽凤阳的小岗村, 被称为 “中国农村改革第一村” 　 ②中华人民共和国成立, 让 中国人民站起来、 富起来　 ③党的十一届三中全会, 完成了脱贫攻坚、 乡村振兴　 ④党的十 八大以来, 开启全面深化改革的新征程 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【解析】 本题考查改革开放的相关知识。 结合题文信息, 安徽凤阳的小岗村, 被称为 “中国农村改革第一村”; 党的十八大以来, 开启全面深化改革的新征程, 都符合 “大国改 09 革” 为主题的内容, ①④正