八年级上册 第一单元 走进社会生活-【辽海备考】2024年中考道德与法治总复习（辽宁专用）

　 八年级上册 1. 知道人的成长离不开社会, 了解社会, 关注社会发展变化, 投身社会实践, 能够自 觉培养自己的亲社会行为, 养成亲社会的习惯。 2. 知道媒介素养和 “信息节食”, 了解网络规则。 知道网络给社会发展带来的作用, 了解网络给人们带来的不利影响。 形成正确的网络生活意识和习惯, 养成遵守网络规则的意 识, 养成利用网络合理表达诉求的习惯。 1. 个人和社会的关系是怎样的? (我们是社会中的一员) (1) 个人是社会的有机组成部分。 (2) 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社 会关系中, 我们具有不同的身份。 2. “人的成长是不断社会化的过程” 的原因 (在社会课堂中成长)。 (1) 通过父母的抚育、 同伴的帮助、 老师的教诲和社会的关爱等, 我们逐步成长为一 名合格的社会成员。 (2) 我们的衣食住行、 学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝 万缕的联系。 人的生存和发展也离不开社会, 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3. 为什么要养成亲社会行为? 亲社会行为有什么意义? (1) 亲社会行为, 有利于我们养成良好的行为习惯, 塑造健康的人格, 形成正确的价 值观念, 获得他人和社会的接纳与认可。 (2) 我们只有主动关心社会, 积极融入社会, 倾 力奉献社会, 才能实现自己的人生价值。 4. 如何养成亲社会行为? (1) 应该树立积极的生活态度, 关注社会, 了解社会, 服务社会, 养成亲社会行为。 (2) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会, 关注社会发展变化, 积极投身于社会实践。 在社会生活中, 我们要遵守社会规则, 热心帮助他人, 想他人之所 想, 急他人之所急。 (3) 我们只有主动关心社会, 积极融入社会, 倾力奉献社会, 才能实 现自己的人生价值。 5. 网络是把双刃剑。 积极影响: (个人) (1) 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 互联 34 网不仅给人们提供信息, 而且提供便捷的信息检索渠道。 (2) 网络打破了传统人际交往的 时空限制, 促进了人际交往。 通过网络, 我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、 互 动, 世界变成了 “鸡犬之声相闻” 的地球村。 (社会) (1) 网络为经济发展注入新的活力。 (2) 网络促进民主政治的进步。 (3) 网 络为文化传播和科技创新搭建新平台。 负面影响: (1) 在网络时代, 出现了一些虚假的、 不良的信息。 (2) 沉迷于网络, 影 响学习、 工作和生活。 (3) 个人隐私容易被侵犯。 6. 怎样理性参与网络生活? (1) 我们要提高媒介素养, 积极利用互联网获取新知、 促进沟通、 完善自我。 (2) 我 们要注意浏览、 寻找与学习和工作有关的信息, 不应该在无关信息面前停留, 不应该在无聊 信息上浪费精力, 更不可沉溺于网络, 要学会 “信息节食”。 (3) 我们要学会辨析网络信 息, 让谣言止于智者, 自觉抵制暴力、 色情、 恐怖等不良信息。 (4) 自觉遵守道德和法律, 做一名负责的网络参与者。 7. 传播网络正能量。 (1) 充分利用网络平台为社会发展建言献策。 (2) 要在网上传播正能量。 小杰被评为某校 “最美少年”。 他阳光开朗, 朝气蓬勃; 他乐学好问, 成绩优秀, 关爱同学; 他兴趣广泛, 热衷马拉松运动和围棋; 他自觉爱护公共设施, 遵守公共秩序。 小 杰被评为 “最美少年”, 使我们认识到 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①要陶冶情操, 培养高雅的生活情趣　 ②被评选为 “最美少年” 必须文化课成绩优秀 　 ③专心学习, 就能成就最好的自己　 ④应该培养公民意识, 养成亲社会行为 A. ①③　 　 B. ①④　 　 C. ②③　 　 D. ②④ 【解析】 本题考查高雅的生活情趣、 亲社会行为, 题干 “他阳光开朗, 朝气蓬勃; 他乐 学好问, 成绩优秀, 关爱同学; 他兴趣广泛, 热衷马拉松运动和围棋” 启示我们要陶冶情 操, 培养高雅的生活情趣, 观点①正确; “他自觉爱护公共设施, 遵守公共秩序” 启示我们 应该培养公民意识, 关注社会, 养成亲社会行为, 观点④正确; 评选为 “最美少年” 不一 定要文化课成绩优秀, 观点②错误; 专心学习, 只是成就最好自己的一个方面, 我们还需要 提高自己其他方面的素养, 观点③错误。 所以选 B。 答案: B 很多人喜欢玩社交软件, 但在收获朋友们点赞的同时, 也会不经意泄露许多个人 信息。 近期某社交平台宣布将对知识科普类、 传统文化类视频加权推荐, 鼓励更多适合青少 年的优质内容涌现, 助力未成年人健康