第1课 文明的产生与早期发展 练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2024-01-19
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第1课 文明的产生与早期发展 练习 一、单选题 1.在某校一节历史课上,有位老师讲到了古代西亚的楔形文字,古代埃及的象形文字、金字塔、莎草纸,古代印度文明的种姓制度、佛教,古代希腊的城邦民主政治、神话。由此可知,人类早期文明(   ) A.体现明显的多元特征 B.呈现同源一体的特点 C.在交流与碰撞中发展 D.全部发源于大河流域 2.城邦时期的古希腊钱币多镌以本邦所尊崇的动物图腾或纹章图案。如科林斯使用的双翅飞马便是首任国王之子所驯服的动物;而以出产葡萄酒闻名的门德城邦,其钱币图案则挂着葡萄的酒罐。这反映出古希腊城邦时代(   ) A.商品经济地位突出 B.文化多元特征显著 C.帝王伟业世代传颂 D.对外文化交流频繁 3.大约公元前2600年,一份记录提及了埃及一次40艘船只托运雪松木的商业活动。哈特谢普苏特女王陵墓中的壁画描绘了埃及大型船只在出发时装满了珠宝、工具和武器,船只返回时满载奴隶、猩猩、猴子、狗、豹子和没药树。这些信息显示出当时(   ) A.尼罗河流域的跨区域贸易繁荣 B.地中海成为当时世界经济中心 C.已建立起政教合一的封建制度 D.已形成了严密的商业法律体系 4.1877年,两河流域南部的泰罗赫遗址出土了拉伽什第七任长官古迪亚带铭文的雕像和泥板文书,专家确认这就是《圣经》中记载的苏美尔城拉伽什。这一发现佐证了两河流域(   ) A.诞生了世界上最早的成文法典 B.存在比古巴比伦王国更早的文明 C.成为宗教经典《圣经》的诞生地 D.已经建立统一的中央集权制国家 5.小麦是人类最早食用的作物之一、在全世界范围内都有种植。小麦的原产地位于如图中的(   ) A.① B.② C.③ D.④ 6.古巴比伦王国兴起之时,土地所有权以法律条文形式予以明确并向公众公布,促使民众按照法律条文行事。在《汉谟拉比法典》中,涉及土地制度的条例有十二条之多。这些举措客观上(   ) A.维护了社会秩序的稳定 B.保护了奴隶主贵族利益 C.推动了土地国有化实现 D.贯彻了依法治国的理念 7.历史过程是不可逆的,史料是史学研究的基石,史料是通向历史认识的桥梁,没有丰富完善的史料,“大儒不敢开口,良史无从下笔”。下列关于史料运用原则和方法的说法,不正确的是(    ) A.史料为史之组织细胞,史料不具或不确则无复史之可言 B.史料的真伪或时代性未规定清楚,比缺乏史料更加危险 C.考量古代历史文化,须以“地下之材料”补正“纸上之材料” D.一分材料说一分话,十分材料说十分话,没有材料不说话 8.下图是一件国王在祭祀时,用来调磨颜料化妆的调色板。其反面,那尔迈头戴象征上埃及的白冠,正击打敌人;鹰脚下的莎草表示被“鹰神”打败的尼罗河三角洲的居民。其正面,那尔迈头戴象征下埃及的红冠,和他的随从一起巡视战场;前方横躺着十具被斩首的敌人尸体。画面突出了主要人物,上方还有文字符号。据此,可能得出的结论有(    ) ①古埃及初步实现了统一                ②古埃及建筑艺术深受宗教影响 ③古埃及人创造了独特的象形文字        ④古埃及法老拥有至高无上的地位 A.②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 9.古埃及人利用尼罗河定期泛滥造就的肥沃土壤发展了农业,观察尼罗河水定期泛滥的规律,制定了太阳历。古希腊人因为粮食种植业的欠发达而高度依赖商贸活动,并不断进行海外殖民扩张创建新的城邦。材料表明( ) A.地理环境影响文明发展 B.商业经济具有明显的扩张性 C.农业是文明产生的前提 D.世界文明具有多元一体特点 10.古希腊哲学家以城邦为蓝本,认为需要通过一致行动追求共同利益,主张人类必须互相保持和谐生活;印度古老典籍记载着“天下一家”的箴言;非洲传统价值理念乌班图精神,倡导“我们在故我在”,强调人们彼此依存、密不可分。由此可知,古代世界(    ) A.实现了各国人民和平相处 B.实现了文明起源多元一体 C.凸显雅典文明的历史地位 D.蕴含人类命运共同体思想 11.据估计,约公元前3200年,两河流域南部有农村112个,小镇10个,小城1个。同时,在基什附近的奥海米尔土丘出土了一块约公元前3500年的石板,上面刻有的图画符号和线形符号,是迄今所知最早的文字。这可用于说明(   ) A.两河流域独特的文化特点 B.苏美尔已经迈入文明社会 C.西亚国家形态已初步显现 D.城镇的形成推动文字出现 12.在印度文化体系中,包含有希腊文化、伊斯兰文化、波斯文化、西方文化和中国文化的成分。如果从宗教派别区分的话,印度文化可分为婆罗门教文化、佛教文化、印度伊斯兰教文化、耆那教文化、基督教文化、锡克教文化和近代发展起来的巴哈伊教文化。这反映了印度文明(   ) A.呈现多元一体的特征 B.推动世界文明的融合 C.具有丰富多彩的特征 D.包含世界

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