角的初步认识（课件）-2023-2024学年二年级上册数学西师大版

角的初步认识 学习目标齐读 1.认识角，明确角的各部分名称，会画角，并能正确判断角的大小。 2.认识直角，会用直角符号表示直角 复习导入 你还认识这些老朋友吗？ 每组3号抢答。 在校园的哪些地方有角 呢 ？ 小组研习1 每组4号抢答 顶点 边 边 顶点 边 边 顶点 边 边 认识角各部分的名称 小组研习2 认识角各部分的名称 顶点 边 边 组组评比 各组组长汇报得分情况 （ ） 下面图形中，哪些是角，哪些不是角？ 反馈练习1 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 每组2号展示，4号送检1组1号点评 组组评比 各组组长汇报得分情况 过关练习 比较角的大小 。 组组评比 各组组长汇报得分情况 小结 和角两边张开的大小有关 角的大小： 角的两边张开得大，角就大； 角的两边张开得小，角就小。 $$