内容正文:
2.5 有理数的加法与减法(第2课时)
第二章 有理数
目录/CONTENTS
学习目标
1
Objectives
重点难点
2
Teaching important points
教学内容
3
Teaching Procedures
课后作业
4
Homework
学习目标
1. 了解数学在日常生活中的应用和重要性。
2. 掌握数学基本概念,如数字、数的比较和顺序等。
3. 培养学生对数学的兴趣和探索精神。
3
重点难点
1. 数字的认识和比较。
2. 数的顺序和排列。
情景1:
3
﹢
-5
﹦
_
-2
-5
3
﹢
﹦
_
-2
活动1:
你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!
课堂引入
情景2:
3
-5
﹢
﹦
_
)
-7
-9
(
﹢
3
-5
﹢
﹢
﹦
_
-7
-9
(
)
活动2:
你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!
规律探究:相信你能行!
加法的交换律:
a+b=b+a
加法的结合律:
(a+b)+c=a+(b+c)
新知探究
例2 计算:
计算:(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
课堂练习
例题 10筐苹果,以每筐30千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.记录如下:2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5.问这10筐苹果总共重多少千克?
1.使用加法运算律, 可使运算简便.
课堂小结:
1.你对你自己的表现如何?
2.你对同桌的的学习表现如何?
3.通过这节课的学习,你有什么收获?
体会:
2.培养了概括力和符号感.
课后作业
1.完成课后习题。
2.回顾本节课内容。
12
下节课再见
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider fieldnto a film to be used in a wider field
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