中国古代史专题总结——精神文明 知识清单--2024届河南省焦作市第一中学高三上学期统编版历史一轮复习

中国古代史专题总结——精神文明 1、 儒家思想演变历程 1、 春秋：礼崩乐坏，社会动荡，为了恢复统治秩序，孔子创立儒学：以“仁”“礼”为核心，要求统治者以德治民，要求恢复西周的礼乐制度。代表奴隶主阶级利益。 2、 战国：为了适应现实的需要，孟子、荀子吸收其他学派的思想精华，发展了儒学：孟子主张仁政、民贵君轻；荀子主张礼法并用、君舟民水，具有朴素的唯物思想。战国时期，儒学与实际结合较为紧密，蔚然大宗。 3、 西汉：为了适应汉武帝加强中央集权和君主专制的现实需要，董仲舒吸收法、道、阴阳家思想，提出“天人感应”、“君权神授”，维护大一统。儒学成为正统思想。 4、 两宋：唐末和五代时期的长期分裂和混乱，使传统伦理道德规范遭到极大破坏，儒学受到佛道的冲击，商品经济繁荣造成私欲泛滥，为了加强封建专制统治，维护伦理道德，巩固儒学的正统地位，朱熹吸收佛道两家，形成理学，主张天理就是三纲五常、存天理灭人欲，格物致知；陆九渊主张心即是理，主张向内心探求得到天理。重构了理学体系，理学思辨化，理学成为官方哲学。 5、 明朝：严格八股取士、儒学地位空前强化。 明末清初：明朝后期，君主专制加强，政治腐败，社会矛盾空前尖锐；商品经济发展，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大；八股取士、理学僵化、文字狱等束缚思想。李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之批判、继承、发展传统儒学，他们反传统、反教条；反君主专制，带有一定的民主色彩；提倡“经世致用”；主张工商皆本。这些主张反映了资本主义萌芽时代的要求，冲击了当时的封建专制，对近代民主思想产生了一定的影响。 2、 儒学在中国传统文化中取得主导地位的原因 1、 儒学从根本上适应了封建专制统治需要。 2、 儒家的入世学说，具有强烈的社会责任感，能够随时代需要的变化而不断改进。 3、 儒学的现代价值 1、 儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。 2、 “大一统”的思想有利于维护国家统一和社会稳定。 3、 “以人为本”的治国思想有利于政治建设和民生问题的解决。 4、 和为贵、和而不同的思想有利于和谐世界的构建。 5、 “诚信”“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。 4、 古代科技繁荣原因 根本保障：统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的高度繁荣 政府重视：统治阶级出于巩固统治的需要，对科技发展予以重视及相关支持 技术交流：中国古代各民族经济、文化交流和对外交往频繁，古代科技在交流中发展 教育因素：中国古代教育的发展，为科技的发展奠定了人才基础 主观因素：中国古代著名科学家的个人努力和不懈探索 5、 古代科技在明清时期衰落的原因 经济因素：自给自足的自然经济占统治地位，阻碍生产力的发展，科技发展缺少动力 国家政策：统治者推行重农抑商政策和闭关锁国政策，进一步抑制了古代科技发展 教育制度：古代以儒学为主的教育内容，文化专制，使古代缺乏足够的人才 归根到底，腐朽的封建制度导致了中国古代科技在16世纪以后走向衰落 六、古代科技的特点 1、中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。 2、中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。 3、中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。 4、中国古代科技服务于农业，西方近代科技主要服务于工业 七、市民文化 1、市民文化的表现有：宋词、元曲、明清小说、风俗画、话本、京剧等 2、市民文化繁荣的原因：商品经济发展，商业市镇大量出现，市民阶层壮大。 学科网（北京）股份有限公司 $$