第13课 亚非拉民族独立运动（教学课件）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

历史概念： 1.民族革命： 是指反抗异族统治，争取民族独立的运动，其主要革命对象是外国的侵略势力。（针对帝国主义） 2.民主革命： 是指反抗专制统治，建立民主制度的运动，其主要革命对象是本国的封建势力。（针对本国封建势力） 3.民族民主革命： 是指殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。 4.民族独立运动又称民族解放运动： 是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。 5.民族民主运动或民族民主革命： 是指殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的斗争。 亚非拉民族民主运动 打击帝国主义殖民统治 第13课 亚非拉民族独立运动 亚洲 独立 之路 非洲 亚洲的觉醒（资 产阶级登上历史舞台） 非洲的抗争 拉美的独立 拉美 民主之路 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 动摇了世界殖民体系 发展之路 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 世界殖民体系崩溃 不同地区发展道路的不平衡性 不同地区民族民主运动发展的不平衡性 亚洲——觉醒后的新高潮（共产党领导） 非洲民族独立意识的觉醒 拉美的民主革命与改革 亚非拉国家基本独立 各国发展道路的差异 发展中国家的成就及挑战 第13课 亚非拉民族独立运动 学习目标 1.掌握亚非拉民族独立运动的时间脉络 2.掌握亚、非、拉民族解放运动产生的背景和传播的过程 3.理解亚非拉民族独立运动的背景 4.理解殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的影响 5.认识民族革命、民主革命、大棒政策、金元政策 学习重难点 重点 难点 1.拉丁美洲的民族独立运动 2.亚洲的觉醒 3.非洲的抗争 1.拉美独立后面临的问题，能认识其对拉美历史发展的影响 2.认识亚非拉民族独立运动的艰巨性和复杂性 历史脉络 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）18世纪末19世纪初的民族独立运动 1.民族独立运动概念： 又称民族解放运动，指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。 2.背景： 材料一 当年大西洋上开往欧洲大陆的船只装载的每一种货物，都为一个后来的拉美国家规定了命运。疯狂的人力、物力资源的掠夺造成拉美大陆上“哪里越是富得不能再富，哪里就越是穷得不能再穷”的人类文明悖谬。 ——[乌拉圭]爱德华多·加莱亚诺《拉丁美洲：被切开的血管》 材料三 18世纪中叶以后，拉丁美洲与外界接触日趋频繁。欧洲的近代科学、文学和法国唯物主义哲学，通过多种方式，不断传入。卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等人的一部分重要著作，在殖民地广泛传颂。 材料四 到18世纪末已经出现许多生产纺织品、家具、铁器、玻璃等手工作坊，拉丁美洲成为欧洲棉花、咖啡、烟草、可可的重要供应地……殖民地的经济发展更趋于活跃，从而与宗主国的封建性的统治发生冲突。 民便利用时机掀起了独立战争。 （1）政治： 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，激化社会矛盾 （2）思想：启蒙思想的传播使殖民地人民民族民主意识日益增长 (4)外部因素： ①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 ②美国独立战争胜利的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 （3）经济：18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定的发展 材料五 独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生，是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果，它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。 材料六 1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义，而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙，1810年，由于西班牙被拿破仑占领，拉丁美洲美人民便利用时机掀起了独立战争。 根本原因：西班牙和葡萄牙的殖民统治阻碍了拉美经济的发展 3.过程： （1）序幕：法属海地独立（1791—1804） ①领导人：杜桑.卢维杜尔 ②成果：1804年1月1日海地共和国成立，是世界上第一个黑人共和国。 ③意义：拉开了拉美民族独立运动的序幕。 （2）西属拉美（1810——1826） 在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，经过16年征战，1826年西属拉丁美洲殖民地取得独立运动的胜利。 （3）葡属巴西独立：（1822年） 巴西摆脱葡的统治获得独立，建立君主制。 巴西的独立不是通过武装斗争，而是由最高统治者发动通过自上而下的方式实现的，带有与宗主国分离的性质；在政治、经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切的联系。（如保留君主制、政府大权仍由原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有制和奴隶制等等） 思考探究： 为什么北美独立战争后，建立了统一的美国，而拉美独立运动后，却没有形成一个统一的国家？ （1）拉美各区域经济