第三单元 走向整体的世界大单元整合(教学课件）--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第三单元：走向整体的世界 课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【阶段特征】总特征：人类历史由分散走向整体15 世纪的欧洲，航海家们进行了一系列的海洋探险活动。这些活动一方面使商业、航海业和工业空前高涨，使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展，世界历史在纵向上由生产方式的变革而引起了社会形态的变化，西欧资产阶级登上了历史舞台，开启了人类社会大变革的新时期;另一方面，大航海时代的来临，引发了全球性物种的大交流，逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，使世界各国、各民族和各地区开始逐渐连接成为一个息息相关的整体，人类历史由分散走向整体。 材料三：（海上探险）是为了像所有的男子汉都想做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。 ——迪亚士 材料一：15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增加，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，欧洲的国王贵族和商人发疯似的到处追求黄金和白银，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段，形成一股贵金属热。 ——王斯德《世界通史》 材料二：欧洲长期从亚洲进口丝绸、瓷器等奢侈品和香料等生活必需品。因为肉食在中世纪西欧人的饮食中占较大比重,肉的储藏主要靠盐腌制,而香料(丁香、胡椒、肉桂、肉豆蔻、姜、辣椒等来自东方物产的总称)则是很好的防腐剂和调味品。香料从东方运来经过许多中间环节,运到西欧后价格非常昂贵,这就促使西方人千方百计地想另辟新的航路,直接到东方购买。 动因 历史根源：从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋的岛屿获取资源，迈向海洋的步伐加快。 根本原因：1.资本主义萌芽，出现新生产方式。2.商品经济迅速发展，开拓新市场意愿日益迫切。 社会原因：1.对金银财富的需求。 2.《马可·波罗行纪》掀起东方“寻金热”，西欧人认为东方和未知的海外是发财的理想之地。 直接原因：1.奥斯曼帝国阻断东西方贸易道路，生活必需品（香料、茶叶）稀缺昂贵。 精神动力：1.人文主义鼓励冒险精神 2.希望通过海外扩张传播基督教。 条件 政治条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动 经验积累：西欧人在地中海和大西洋沿岸长期航行，经验丰富。 地理知识：地圆说、季风、洋流等方面知识储备丰富。 技术支持：造船技术提高（多桅帆船），星盘、罗盘（指南针）广泛应用。 新航路的开辟 哥伦布 麦哲伦 迪亚士 达·伽马 新航路的开辟 2022山东高考第11题 图3为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是     A.小麦、玉米 B.玉米、水稻 C.小麦、甘蔗 D.水稻、甘蔗 C 物种的交换 欧洲 亚洲 美洲 流入：马、牛、猪、羊、鸡、小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄和葡萄 流出：马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可 (时空观念——准确认知历史事件发生的时空条件)有学者认为,明末以来,美洲的豆类、番茄、玉米、甘薯、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播,以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口,打破了传统的粮食结构。这一现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是(　　) A.新航路开辟的影响 B.工业革命的开展 C.世界市场最终形成 D.亚洲人口的膨胀 A （2017·浙江·高考真题）发现美洲以来，许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧洲大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的，对缓解世界粮食供应紧张，促进人口快速增长起重要作用的作物是（ ） A．马铃薯、玉米 B．小麦、甘薯 C．玉米、水稻 D．烟草、可可 A 商品的世界性流动 三大贸易网络·大西洋“三角贸易” 出 程 中 程 归 程 欧洲：枪支、纺织品、手工制品 非洲：奴 隶 美洲：金银、工业原料 (蔗糖/棉花/烟草) (历史解释——在正确方法论的指导下,对系列史事作出解释)有学者认为:“新航路开辟以后,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明(　　)A.亚非美地区资本主义经济发展B.世界市场的雏形开始出现C.资本主义世界殖民体系的确立D.经济贸易活动取代殖民战争 B （2022·全国·高考真题）该表是学者统计的17-18世纪英国东印度公司进口的部分亚洲货物价值占比。据表可知，该时期（ ） 进口货物 占总货物的价值比（%）