内容正文:
2023-2024学年吉林省白山市江源区五年级(上)期末语文试卷
1. 请你根据语境,读拼音写词语。
(1)小明因为说huǎng huà_______,被公司cí tuì_______了,这是qiān zhēn wàn què_________的事。
(2)shǔ jià_______,我在jiù fù_______家阅读了许多kān wù_______,其中有一篇yīng xióng_______故事,让我受到了莫大的qǐ dí_______。
2. 下列加点字注音有错的一项是( )
A. 湖畔(bàn) 访(fǎnɡ)问 B. 鸵(tuó)鸟 某(mǒu)年
C. 珊(shān)瑚 落榜(bǎnɡ) D. 树梢(shāo) 嫂(sǎo)子
3. 下列词语中,有错别字的是( )
A. B.
C. D.
4. 下列词语中表达的内容与其他三项不同的一项是( )
A. 多事之秋 流离失所 内忧外患
B. 家破人亡 生灵涂炭 民不聊生
C. 安居乐业 人寿年丰 国泰民安
D. 兵荒马乱 哀鸿遍野 衣不蔽体
5. 填空。
(1)一个人要想获得知识就必须读书。读书讲究方法,宋朝朱熹说:“读书有三到,谓 _______、_______、_______。”读书还要有好态度,孔子说:“知之为知之,__________,是知也。”“敏而好学,_________。”
(2)《蝉》是一首咏物诗,诗中借蝉鸣表现诗人品格高洁的诗句是“__________,__________。”
(3)“莫等闲,__________,________。”告诉我们不要虚度光阴。
按要求完成下列句子练习。
6. 桂花纷纷落下(改成比喻句)
____________________
7. 麻雀拍打着翅膀。(扩写句子)
____________________
8. 爸对我和弟弟说:“暑假我带你们去游泳。”(改成转述句)
____________________
9. 难道巴迪的诗写得不精彩吗?(改成陈述句)
___________________
阅读材料,完成练习。
中国的“老玩意儿”得以传承
【材料一】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在墙上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
10. 写出下列词语的近义词。
祈盼——_______
奇特——_______
11. 上面三则材料分别介绍了 _______、_______和 _______这三种中国“老玩意儿”,表达了对我国传统民间艺术 _______的思想感情。
12. 根据材料内容,归纳中国的“老玩意儿”得以传承的原因。
____________________
13. 作为当今的我们,该如何传承中国的这些老玩意儿?
____________________
阅读短文,完成以下小题。
苦涩的夏天
①“谁?快出来!再不出来我放狗了。”
②听到沙哑的恐吓声,我瑟瑟发抖,灰溜溜地爬出草丛。有生以来,我第一次这么狼狈,就像匍匐在地的乞丐,恨不能钻进地缝里。
③我和表哥是来偷瓜的。他负责摘瓜,我负责放风。我没有经验,看见远处有人影晃动,没立即“汇报”,结果被抓个正着。
④站在老人面前,我俩准备挨罚。一旁的大黄狗摇着尾巴,吐着舌头,那闪闪发光的白牙,显露着寒光。
⑤老人严肃地说:“大中午不休息,想吃瓜就来干活。”他领着我们向瓜地深处走去,那里是一片菜地,刚刚挖过土豆。他指着一小块地说:“翻完这片地就让你们走。”
⑥我们松了口气,只要不告诉父母就好,免得挨揍。
⑦我们拿着锄头,用力地抡起,劈下,结果只挖进去一拳深。老人一边示范一边讲解:“这样挖太浅了,菜根扎不深,长不好。”听了这话,我们更加用力地挥动锄头。不到十分钟,我们就被炽热的太阳烤成了“蔫(niān)茄子”,额头上的汗珠大颗大颗地往下掉,手臂一点力气都没有了,而老人却一直不停地挖着。
⑧看着他的衣服被汗水浸湿,我非常内疚。自己嘴馋,就想白拿别人的劳动成果,这样做太不应该了。
⑨我的内心越自责,就越想尽快挖好,可我没干过农活,心急却没有力气。就这样煎熬了半个小时,地没挖好,手还被磨出